Писатели и книги

Писатели и книги

Составление монологических и диалогических высказываний.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Писатели и книги»

Урок английского языка в 8 классе Unit 6 урок 8 «What do you read?» (УМК «Happy Ehglish.ru» для 8 класса К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман) Тема: Писатели и книги Цель урока: освоение новых знаний по теме «Писатели и книги» на основе презентаций и прослушанного текста Задачи урока: -научить учащихся использовать новую лексику в речи -научить понимать основное содержание прослушанного и заполнять таблицу -научить составлять короткие диалоги по теме урока -научить высказывать свое мнение по теме -научить анализировать и оценивать свою деятельность на уроке Оснащение урока: портреты писателей и их книги, карточки для развития диалогической речи, мультимедиапроектор, презентации учащихся о писателях Ход урока № Этапы урока Цели и задачи этапа Режим работы Деятельность учителя Деятельность учащихся 1 Оргмомент -настроить учащихся на урок T-CL-P1P2 Hello, Everybody! How are you? I hope you are OK. Are you ready? Let’s see and guess who this character is. Good morning! Yes, we are. 2 Мотивационный этап Warming - up -вызвать интерес к уроку, к теме урока P1P2-CL -Who is this? -Who wrote this story? Сценка «Том Сойер» Марка Твена It’s Tom Sawyer. This story was written by Mark Twain. 3 Формулирование темы урока -уметь прогнозировать тему урока T-CL -What do you think: what about we are going to speak at our lesson? To my mind, We are going to speak about writers and their books. 4 Целеполагание -научить ставить цели T-P1P2… What do you think about the aims of our lesson? I think -we’ll learn new words and expressions; -we’ll listen texts -we’ll learn to speak about writers and their books and express our opinions 5 Фонетическая зарядка -фонетически отработать произношение лексики по теме урока T-CL Listen and repeat after me: Detective, fantasy, romance, love story, thriller, science-fiction Повторяют слова хором и индивидуально Переводят слова путем догадки 6 Речевая зарядка Прием «цепная реакция» -уметь сказать о том, какие книги любишь читать, используя новую лексику T-P1-P2-...P16 -What books do you like to read? -I’m keen on…. -I like to read… -I’m interested in… -I love to read… -I am fond of… 7 Презентации учащихся по теме «Writers and their books» -уметь предъявлять презентации и рассказать о писателях -прослушать и понять основное содержание презентаций P1-CL P2-CL P3-CL … .. Ask your questions Представляют презентации о писателях и книгах, отвечают на вопросы класса 8 Развитие устной речи (диалогической)по теме урока -уметь задать вопрос и ответить на вопросы о книгах и писателях -уметь высказывать свое мнение о книгах, порекомендовать книгу Работа в парах P1-P3 P2-P4 …….. Проходит и прослушивает диалоги каждой пары Работают в парах, составляют короткие диалоги по карточкам 9 Аудирование -прослушать и понять тексты о писателях и заполнить таблицу T-CL Читает тексты о писателях: о каком писателе идет речь в тексте Слушают и заполняют таблицу 10 Самоконтроль и самооценка выполнения задания -уметь проверять и оценивать свои результаты Предъявляет на доске верные ответы и критерии оценки Проверяют и оценивают свою работу 11 Итоги урока Рефлексия -уметь оценивать свои результаты -выявлять проблемы -видеть успехи и неуспехи -ставить задачи Что вынесли из урока? Чему научились на уроке? Выберите: -I can understand…. -I can ask the questions about… -I can answer the questions about… -I can speak about writers and books… -I can recommend you… -I can express my opinion about books… Высказывают свое мнение I can understand…. -I can ask the questions about… -I can answer the questions about… -I can speak about writers and books… -I can recommend you… -I can express my opinion about books… 12 Оценивание учащихся -оценить и прокомментировать работу учащихся на уроке Ставит и комментирует отметки 13 Домашнее задание Окончание урока Your homework is to write a few words about your favourite book. You have worked hard. Thank you for your work. The lesson is over. Good- bye! Thank you for the lesson. Good-bye! Приложение Тексты для аудирования English and American writers 1.He was a famous English writer. He was born in 1859.He wrote detective stories. He main character is Sherlock Holmes. (Conan Doyle) 2. He was the great English writer. He was a writer and an actor. He opened the Globe Theatre. He wrote many plays, tragedies, sonnets and a lot of poems. His plays are still popular in our time. (W.Shakespeare) 3. He was a famous English writer of the 18-th century. He wrote his world famous novel “The life and strange surprising adventures of Robinson Crusoe” when he was 60. The story of Robinson Crusoe was based on the real adventures of a sailor called Alexander Selkirk who had lived alone for four years on a desert island. (Daniel Defoe) 4. He was an English writer. He studied at Oxford University. He was fond of languages. In his books he describes a fairy – tale world, where Hobbits, magicians, elves and warriors live. (Tolkien) 5. This writer was born in 1891. She wrote 75 detective stories. Her main characters are famous detectives Miss Marple and Hercule Poirot. She died in 1976. (Agatha Christie) 6. He was an American writer. He was born in 1835. He lived in the state of Missouri on the banks of the Mississipi. He was famous for his books “The adventures of Tom Sawyer” and “The adventures of Huckleberry Finn”. (Mark Twain) 7. She is a modern English writer. She was born in 1965. Her books are very popular among children and their parents. Her main character is known everybody in the world. She is one of the most successful women in Hollywood. (J. Rowling) English and American writers Writers Agatha Christie Daniel Defoe Arthur Conan-Doyle J.Rowling W.Shakespeare Mark Twain Tolkien Text № marks

Подробнее: https://www.uchmet.ru/library/material/255296/

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Писатели и книги

Автор: Иванушкина Ирина Олеговна

Дата: 22.01.2018

Номер свидетельства: 451714

Похожие файлы

Устный журнал по книге повестей и рассказов «Наша семья» Бауржана Момыш-улы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Устный   журнал  по книге повестей и рассказов «Наша семья»   Бауржана    Момыш-улы "
    ["seo_title"] => string(83) "ustnyi-zhurnal-po-knighie-poviestiei-i-rasskazov-nasha-siem-ia-baurzhana-momysh-uly"
    ["file_id"] => string(6) "193876"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1427707045"
  }
}

Повторение и обобщение темы «Дополнение» на текстовом материале о книге

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Повторение и обобщение темы «Дополнение» на текстовом материале о книге "
    ["seo_title"] => string(84) "povtorieniie-i-obobshchieniie-tiemy-dopolnieniie-na-tiekstovom-matierialie-o-knighie"
    ["file_id"] => string(6) "195442"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427905863"
  }
}

Творчество Л.Н. Толстого. Тема: По страницам великой жизни. Л.Н. Толстой – человек, мыслитель, писатель.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(187) "Творчество Л.Н. Толстого. Тема: По страницам великой жизни. Л.Н. Толстой – человек, мыслитель, писатель. "
    ["seo_title"] => string(104) "tvorchiestvo-l-n-tolstogho-tiema-po-stranitsam-vielikoi-zhizni-l-n-tolstoi-chieloviek-myslitiel-pisatiel"
    ["file_id"] => string(6) "228947"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441551651"
  }
}

Технологическая карта урока на тему «Что значит быть писателем»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Технологическая карта урока  на тему «Что значит быть писателем»"
    ["seo_title"] => string(63) "tiekhnologhichieskaiakartaurokanatiemuchtoznachitbytpisatieliem"
    ["file_id"] => string(6) "285191"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454096259"
  }
}

Корней Иванович Чуковский - самый известный детский писатель нашей страны.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Корней Иванович Чуковский - самый известный детский писатель нашей страны."
    ["seo_title"] => string(78) "korniei_ivanovich_chukovskii_samyi_izviestnyi_dietskii_pisatiel_nashiei_strany"
    ["file_id"] => string(6) "381068"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1484770030"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Писатели и книги»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Писатели и книги»