Мy body

Өскемен қаласының әкімдігнің

«№ 23 орта мектебі» КММ

Мұғалім: Шарыпова Асель Давлетчановна

Сабақ: Ағылшын тілі

Сынып: 2

Тақырыбы: Мy body 

Мақсаты:

лексика - грамматикалық білімдерін жетілдіру, адамның дене мүшелеріне байланысты жаңа сөздерді енгізу; қызығушылықтарын арттыру.
This is\These are сөз тіркестерін бекіту.
Көрнекілігі: инерактивті тақта, сюжетті суреттер, үлестірмелі қағаздар, видео.

Сабақ барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі:

Good morning children! How are you today? I’m glad to see you.

Thank you, sit down please!

Take the leaves hang up it on the tree.
Yellow leave - “I’m fine!”
Green leave - “I’m so-so!”
Well done

What day is it today?
Who is absent?

II. Let’s check up your home - task.
Very good!

III. Phonetic drill.

Two little hands go clap, clap, clap,
Two little feet go tap, tap, tap.
Two little eyes are open wide,
One little head go side to side.

IV. Ой қозғау сұрақтары

Балалар, барлығымыз Анардың қолындағы қуыршаққа назар аударайық. Оның қуыршағы шашылып қалыпты. Бәріміз бірге Анардың қуыршығын жинауға көмектесейік. Ол үшін не істейміз?

Дұрыс, дене мүшелерін еске түсіріп рет-ретімен қойып шығуымыз қажет.

Ал, кәне барлығымыз көмектесейік.

V. Жаңа сабақ
Look at the board and say. What do you see? Тыңдап түсіну жаттығуы.
My body - біздің денеміз, а head – бас, а shoulder – иық, аn arm – қол, а hand – саусақ, а leg – аяқ, а knee – тізе, а foot – табан, а toe – башпай.

VII. ”Show me”, please ойыны.

Мұғалім: “Show me your arm. Show me your shoulder”
Деген кезде балалар тиісті дене мүшелерін көрсетеді.

VIII. This is\These are сөз тіркестерінің айырмашылықтарын, қолданылуын түсіндіру

This is a toe. These are toes. This is a knee. These are knees.

VIII. Қайталату
Мұғалімнің көмегімен, хормен, жеке

IX. Сергіту сәті:

Оқушылар ”Head and shoulders, knees and toes” видеосын көріп, дене мүшелеріне байланысты әрекеттерді қайталап, қосылып әнді орындау.

Х. Топтық жұмыс:

Оқушыларды 3 топқа бөліп, тапсырмалар орындау.

1 топ- дене мүшелеріне байланысты сөздерді теріп жаз:

A shoulder, аn arm, a book, a weather, a hand, a mother, a leg, a knee, a hockey, a foot, a lemon, a toe

2 топ- берілген дене мүшелерінің суретін сал:

аn arm, a toe, a foot, а hand, а head

3 топ - берілген дене мүшелерінің атауларының әріптері түсіп қалған, олардың дұрыс нұсқасын жаз:

• y bo-y , a h-ad, a sho-lder , a he-d, a le-, a k-ee, a f-ot, a -oe.

XI. Сабақты бекіту, бағалау.

Әр оқушы алдында жатқан жапсырма қағаздарды қолдана отырып, өзін-өзі бағалайды. Бағалаған жапсырманы мына үйдің жоғарғы жағына «5», төменгі жағына «4, 3» бағаысымен бағалайсыңдар.

Өте жақсы!
Үйге тапсырма беру.