kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Music keeps me happy" конспект урока 7 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:

Music keeps me happy                                                                       

Саба?ты?  ма?саты:

О?ушылар?а музыка туралы толы? ма?л?мат беру.О?ушыларды? ойлау ?абілетін дамыту.

Сілтеме:

7-сынып.А?ылшын тілі о?улы?ы, Т. Аяпова, З.?білдаева, Ж.Т?тбаева. Алматы “Атам?ра”.

Hot Spot 7 сынып

О?ыту н?тижесі:

Та?ырыпты ме?гереді.

?з бетімен ізденіске бейімделеді.

М?тін бойынша ж?мыс  жасау?а да?дыланады.

Тапсырманы  ?з  беттерінше орындау?а ?йренеді.

Сынып о?ушыларыны? ?арым-?атынастары  ?рбиді.

Саба?та ?олданылатын материалдар:

 Диалог,жеке ж?мыс, топты? ж?мыс, «Ми?а шабуыл» ?дісі, «Т?ртіп алу» ?дісі, «С?йкестендіру» ?дісі,«», «?рмекшіні? торы» ?дісі.

?амтылатын  модульдер:

 1.О?ыту мен о?уда?ы жа?а ?діс-т?сілдер (диалогты? ??гіме)

 2.Сыни т?р?ыдан ойлау.

 3.Талантты ж?не дарынды балаларды  о?ыту.

 4.К?шбасшылы?.

 5.Ба?алау.

Тапсырмалар

  1. Топтастыру                                3. Топты? тергеу
  2. С?ра?-жауап                              4. Ба?алау

І. ?йымдастыру  кезе?і  (2 минут)

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны?

іс-?рекеті

А) амандасу

?) т?гендеу

Б) топтастыру

В) сергіту с?ті.

О?ушылар т?стерді   та?дай  отырып, т?рт  топ?а бірігіп топтасып отырады.

1-топ. Dombra

2-топ. Guitar

3-топ. Piano 

Musical questions:

  1. -My dears do you like to listen to the music?
  2. -What is your favourite music? /romantic, ballad, disco music, classical, opera/ etc.
  3. -Do you like listening  to music and singing?
  4.      -       What kind of music do  you like listen to when you are in a good mood /in a bad mood/
  5. -What kind of music do you dislike?                                                                

О?ушылар ?з білімдерімен б?ліседі.

О?ушылар ?ш топ?а б?лінеді.

(О?ушылар?а 7 минут уа?ыт беріледі, ?р топ ?здері бірігіп та?ырыптарын ?ор?айды)

1-топ: Баяндап берушілер. Оларды? тапсырмасы: ??гімені о?ып мазм?нын ?з к?з?арастарын ?осып баяндау.

2-топ: А?ындар. Та?ырып?а байланысты 4-5 жол ?ле? дайындайды.

3-топ: Бейнелеуші-суретшілер. ??гіме мазм?ны бойынша сурет салады.

О?ушылар “Music” та?ырыбын берілген тапсырма бойынша т?сіндіреді. 

О?ушылар кітаппен ж?мыс жасау барысында жа?а с?здер мен та?ырып?а байланысты терминдерді жазу.

О?ушылар д?птермен ж?мыс жасайды.

«С?йкестендіру» ?дісі бойынша тапсырма беріледі

1.a composer      a)introduces music and songs                                                                                2.a disc jockey    b)shows new fashions                                                                                     3.a painter         c)studies soil and mountain                                                                                  4.a model           d)paints pictures on walls                                                                            

О?ушылар интербелсенді та?та?а шы?ып орындайды

«Арты? болмас білгені?, к?кірекке т?йгені?»

1.Guitar. The guitar was originally a Spanish instrument, but the word “guitar

comes from the Arabic word “qitor”.

2.Saxophone. This important jazz instrument is named after Belgian inventor, Adolphe Sax (1814-1894).

3.Piano (pianoforte). The word originated in the eighteenth century. It was the name of a new kind if Italian harpsichord.

NCNVXNBMSONGRWRY - / a piece of music with words.

SGFSINGERKBBNM - / someone who sings: pop, opera, folk songs/

FDFSFAVOURITEHTR - / describes something or someone you like more than others/

FDURFAMOUSLKJP - /known about by many people and many places/

POPULARNCNBMV - /liked by a  lot of people, enjoyed by many people/

О?ушылар ойланып жауап береді

Answer the  questions.                        

1.Can you think a day without music?

2.What music do you prefer? Classical? Pop?

3.What is your favourite pop group ?

4.What types of music do you know?

5.what is your favourite musical intruments?

С?ра?тар?а жауап беру ар?ылы саба?ты пысы?тайды.

  •  Talk to your partner about music. To make up the dialogue.
  • How many musical instruments can you find?

?й тапсырмасын білу, т?ртіп алу

?зін-?зі ба?алау (білім а?ашы ар?ылы ?зіні? де?гейін аны?тауы) 

?здерін ба?алайды.

 Толы? ай – саба?ты толы? т?сіндім;

 Жарты ай  - мен жартылай т?сіндім;

 Жа?а ай – мені? т?сінбегенім басымдау болды.

.

Кері байланыс саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстары туралы ?ыс?аша ой пікірін жазады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Music keeps me happy" конспект урока 7 класс»

Сабақтың тақырыбы:

Music keeps me happy

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға музыка туралы толық мағлұмат беру.Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту.

Сілтеме:

7-сынып.Ағылшын тілі оқулығы, Т. Аяпова, З.Әбілдаева, Ж.Тұтбаева. Алматы “Атамұра”.

Hot Spot 7 сынып


Оқыту нәтижесі:


Тақырыпты меңгереді.

Өз бетімен ізденіске бейімделеді.

Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдыланады.

Тапсырманы өз беттерінше орындауға үйренеді.

Сынып оқушыларының қарым-қатынастары өрбиді.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Диалог,жеке жұмыс, топтық жұмыс, «Миға шабуыл» әдісі, «Түртіп алу» әдісі, «Сәйкестендіру» әдісі,«», «Өрмекшінің торы» әдісі.


Қамтылатын модульдер:

1.Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер (диалогтық әңгіме)

2.Сыни тұрғыдан ойлау.

3.Талантты және дарынды балаларды оқыту.

4.Көшбасшылық.

5.Бағалау.

Тапсырмалар

  1. Топтастыру 3. Топтық тергеу

  2. Сұрақ-жауап 4. Бағалау


І. Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

А) амандасу

Ә) түгендеу

Б) топтастыру

В) сергіту сәті.


Оқушылар түстерді таңдай отырып, төрт топқа бірігіп топтасып отырады.

1-топ. Dombra

2-топ. Guitar

3-топ. Piano



ІІ. Үй тапсырмасы: Қызығушылық-

ты ояту

«Миға шабуыл» әдісі


Musical questions:

  1. -My dears do you like to listen to the music?

  2. -What is your favourite music? /romantic, ballad, disco music, classical , opera/ etc.

  3. -Do you like listening to music and singing?

  4. - What kind of music do you like listen to when you are in a good mood /in a bad mood/

  5. -What kind of music do you dislike?


Оқушылар өз білімдерімен бөліседі.


ІІІ. Жаңа сабақ

Мағынаны тану

Оқушылар үш топқа бөлінеді.

(Оқушыларға 7 минут уақыт беріледі, әр топ өздері бірігіп тақырыптарын қорғайды)

1-топ: Баяндап берушілер. Олардың тапсырмасы: әңгімені оқып мазмұнын өз көзқарастарын қосып баяндау.

2-топ: Ақындар. Тақырыпқа байланысты 4-5 жол өлең дайындайды.

3-топ: Бейнелеуші-суретшілер. Әңгіме мазмұны бойынша сурет салады.


Оқушылар “Music” тақырыбын берілген тапсырма бойынша түсіндіреді.

«Түртіп алу» әдісі

Оқушылар кітаппен жұмыс жасау барысында жаңа сөздер мен тақырыпқа байланысты терминдерді жазу.


Оқушылар дәптермен жұмыс жасайды.


«Сәйкестендіру» әдісі

«Сәйкестендіру» әдісі бойынша тапсырма беріледі

1.a composer a)introduces music and songs 2.a disc jockey b)shows new fashions 3.a painter c)studies soil and mountain 4.a model d)paints pictures on walls



Оқушылар интербелсенді тақтаға шығып орындайды

Түсіну

«Артық болмас білгенің, көкірекке түйгенің»

1.Guitar. The guitar was originally a Spanish instrument, but the word “guitar

comes from the Arabic word “qitor”.

2.Saxophone. This important jazz instrument is named after Belgian inventor, Adolphe Sax (1814-1894).

3.Piano (pianoforte). The word originated in the eighteenth century. It was the name of a new kind if Italian harpsichord.


Ойлан тап

NCNVXNBMSONGRWRY - / a piece of music with words.

SGFSINGERKBBNM - / someone who sings: pop, opera, folk songs/

FDFSFAVOURITEHTR - / describes something or someone you like more than others/

FDURFAMOUSLKJP - /known about by many people and many places/

POPULARNCNBMV - /liked by a lot of people, enjoyed by many people/

Оқушылар ойланып жауап береді


Сабақты бекіту

«Өрмекшінің торы» әдісі


Answer the questions.

1.Can you think a day without music?

2.What music do you prefer? Classical? Pop?

3.What is your favourite pop group ?

4.What types of music do you know?

5.what is your favourite musical intruments?


Сұрақтарға жауап беру арқылы сабақты пысықтайды.


Үйге тапсырмасын беру

  • Talk to your partner about music. To make up the dialogue.

    dombrakobyzviolindrumpianoviolviolaquitar


  • How many musical instruments can you find?




Үй тапсырмасын білу, түртіп алу


Бағалау

Өзін-өзі бағалау (білім ағашы арқылы өзінің деңгейін анықтауы)

Өздерін бағалайды.


Рефлексия

Толық ай – сабақты толық түсіндім;

Жарты ай - мен жартылай түсіндім;

Жаңа ай – менің түсінбегенім басымдау болды.


.

Кері байланыс сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы қысқаша ой пікірін жазады.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Music keeps me happy" конспект урока 7 класс

Автор: Бектаева Айгул Таускеловна

Дата: 09.04.2016

Номер свидетельства: 316788

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Конспект урока на тему "Что делает тебя счастливым" "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-na-tiemu-chto-dielaiet-tiebia-schastlivym"
    ["file_id"] => string(6) "211293"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431598281"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Конспект урока на тему "Что делает подростка счастливым" "
    ["seo_title"] => string(60) "konspiekt-uroka-na-tiemu-chto-dielaiet-podrostka-schastlivym"
    ["file_id"] => string(6) "211296"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431598537"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "план конспект открытого урока по теме " School life" "
    ["seo_title"] => string(53) "plan-konspiekt-otkrytogho-uroka-po-tiemie-school-life"
    ["file_id"] => string(6) "121241"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413908055"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Разработка открытого урока в 8 классе по теме: "Our palnet is in danger". "
    ["seo_title"] => string(73) "razrabotka-otkrytogho-uroka-v-8-klassie-po-tiemie-our-palnet-is-in-danger"
    ["file_id"] => string(6) "145764"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418990120"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Разработка открытого урока в 8 классе по теме: "Our planet is in danger". "
    ["seo_title"] => string(73) "razrabotka-otkrytogho-uroka-v-8-klassie-po-tiemie-our-planet-is-in-danger"
    ["file_id"] => string(6) "145765"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418990613"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства