Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі, орыс тілі, география.
Сабақ жоспары:
Сабақ кезендері
уақыты
Оқушылардың негізгі іс -әрекеттері
I. Ұйымдастыру кезеңі
3 мин
а) амандасу
в) кезекшімен әңгіме
II. Үй жұмысын тексеру
4 мин
Көп деңгейлі тапсырмалар
III.Жаңа сабақ
10 мин
а) бейнесюжет
в) сөздік жұмыс.
IV.Сергіту сәті
2 мин
V.Бекіту
13 мин
а) оқулықпен жумыс
в) сұрақ- жауап
VI. Pефлексия:
5 мин
VII. Бағалау:
1 мин
VIII.Үйге тапсырма
2 мин
Күнделікке жазып алу
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
А) амандасу
Good morning my dear children
How are you?
Б)оқушыларды түгендеу
Who is on duty today?
Who is absent?
С) кезекшімен әңгіме
Тілді жаттықтыру
What month is it now?
What season is it now?
What date is it today?
What day is it today?
II. үй жұмысын тексеру
What was your home task? (cards)
(көп деңгейлі тапсырмалар)
III Жаңа сабақ
A) Мұғалім:
- Балалар, бүгін бізге ерекше қонақ келіп тұр. Қалай ойлайсыңдар, ол кім?
(жауаптың нұсқа түрі аю, қонжық, Тедди) Дурыс айтасыңдар, бұл- Тедди.
Where is he from? ( He is from Great Britain) he said me, that he from the capital of Great Britain. Оның айтуынша ол Ұлыбританияның астанасынан келді. So, what capital of Great Britain? ( London is the capital of Great Britain)
- Тедди сендердің білгендеріңе өте қуанып қалды.
(карта)
- Ал енді дүниежүзілік картасында Ұлыбританияның қай жерде орналасқанын кім маған көрсетеді? (оқушы тақтаға шығып көрсетеді) Where is the capital of Great Britain?
-Яғни, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай қала туралы? (London)
--Тедди сендерге тосын сый жасағысы келеді.Ол -Surprise. Ол өзінің туған қаласы жайлы бейнесюжет алып келді. Look at the blackboard!
(бейнеклип)
Now, look at the blackboard and repeat after me!
B) сөздік жұмыс.(оқу,қайталау,дәптерге жазу)
Достопримечательности – көрікті жерлер – attraction
Карта мира – дүниежүзілік карта – map of the world
Биг-бен – big ben
Букингемский дворец – Букингем сарайы – Buckingham Palace
Open the vocabulary.
IV Сергіту сәті: Are you tired? (yes!!)
Ok, stand up! Repeat the motion!
(видео)
V Бекіту
Оқулықпен жумыс
Open the book. Steps 1-5 p 73
Write down on the your copy-book
B) - Балалар, Тедди сендерге сұрақтар дайындап берді. Қане оларға жауап беріп көрейік. (15 сұрақ- жауап)
- what is your name?
- how are you?
- how old are you?
- Where are you from?
- where are you from in Kazakhstan?
- What`s your address?
- where is from your friend?
- have you got an English book?
- Have your got a friend?
- what colour is your hair?
- what colour are your eyes?
- can you play the dombra?
- can you speak English?
- When is your birthday?
- What do you want to be?
(жауап үш тілде айтылады)
Балалар, биыл қаңтар айының 17 күні президентіміз Н.Ә. Назарбаевтың «Қазақстан – 2050» жолдауында «Мәңгілік ел» атты патриоттық бағдарламасы жарияланды. Бұл бағдарлама бойынша Қазақстанның жас ұрпақтары қазақ тілін біліп қоймай, орыс және ағылшын тілдерін де жетік меңгеретін болады. Себебі, үш тілділік өркендеген тәуелсіз мемлекеттің басты шарты болмақ деген.
Теддиді шығарып салмас бұрын оған біз де сыйлық жасайық.
(5 а сынып оқушылары ән орындайды. « My flag» «Менің туым»)
VI Pефлексия: Балалар, енді сабағымызды аяқтайық. Егер сендерге бүгінгі сабақ ұнаса күнді көрсетіңдер, ал егер сабақта өздеріңді көңілсіз сезінсеңдер бұлтты көрсетіндер.
