К?ні:
Сынып: 6 П?н: А?ылшын тілі
Саба?ты? та?ырыбы: London Astana
Саба?ты? ма?саты: Екі елді? айырмышылы?ын салыстыра отырып, жа?а та?ырыпты ме?герту.
Табыс критерилері: Лондон мен Астананы? айырмашылы?ын біледі. Салыстыра алады.
Уа?ыт
М??алім іс-?рекеті
О?ушы іс-?рекеті
Керекті жабды?тар.
5 минут
?йымдастыру кезе?і
А) С?лемдесу
?) О?ушыларды т?гелдеу
Б) Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру.
В) Топ?а б?лу: О?ушылар?а т?рлі т?сті суреттер тарату.
О?ушылар бір-бірлеріне деген ізгі ниеттерін жазып, сенім а?ашына жабыстырады.
2 топ?а б?лінеді.
Стикерлер
5 минут
Кері байланыс. ?тілген та?ырып?а шолу жасау.
О?ушылар берілген с?ра?тар?а жауап береді. Берген с?ра?тарыны? жауаптарын білім а?ашына жабыстырады
Карта, сандар жазыл?ан т?сті ?а?аздар,білім а?ашы
3 минут
Негізгі б?лім: «Ой ?оз?ау» т?сілі ар?ылы с?ра?-жауап ?ткізу.
О?ушылар с?ра?тар?а ?з т?сінігі бойынша жауап береді.
Суреттер
2 минут
"?ызы?ушылы?ты арттыру" сатысы: Слайдтар к?рсету
О?ушылар слайдты к?реді, ты?дайды.
Интерактивті та?та
2 минут
Мозайка ??растыру
Мозайкаларды ??растырады
Мозайка
8 минут
"Топтастыру" стратегиясын ?олдану:
I топ: Лондан туралы м?лімет жинату
II топ: Астана туралы м?лімет жинату
Топты? ж?мыс: О?ушылар плакат?а ойланып, ?з т?сініктерін топтастырады, ?ор?айды.
Плакат, маркер
5 минут
Венн диаграммасын жасату.
О?ушылар екі елді салыстырып, орта? белгілерін тауып, постерге т?сіреді.
Плакат, маркер
2 минут
Диалогтік ??гіме ?ткізу: жа?а та?ырып туралы
Ж?пты? ж?мыс: О?ушылар ?зара пікір алмасады.
2 минут
Сергіту с?тін ?ткізу. ?р топты? о?ушылары бір тізбекпен т?ра ?алады да со??ы о?ушы алдында?ы о?ушыны? ар?асына м??алім ?сын?ан суретті сауса?ымен салады. Ойынны? шарты не екенін с?рамай, денесімен, сезініп т?сіну. Оны о?ушы сезіп, т?йсініп, сол т?йсінген суретін алдында?ы о?ушыны? ар?асына салады, ойын солай жал?аса береді. Е? со??ы о?ушы сезініп, т?йсінгенін ?а?аз бетіне т?сіреді де, ал?аш?ы н?с?асымен салыстырады.
О?ушылар айтыл?ан іс- ?рекеттерді орындайды.
Сурет,А4 ?а?азы.
7 минут
?орытынды б?лім:
Семантикалы? картамен ж?мыс жасату.
Сеиантикалы? картаны толтырады, д?лелдейді.
Плакат, маркер.
2 минут
?й тапсырмасын беру: Тест ??растыру
О?ушылар ?йге берілген тапсырманы жазып алады.
К?нделік д?птері
2 минут
Б?гінгі саба?та ?алай ж?мыс жаса?аны?ды ба?ала?
Рефлексия: нені білдім, нені білгім келеді.
Жеке ж?мыс: Критериалды ба?алау ар?ылы ?зін-?зі ба?алау.
Формативті ба?алау.
?з жауаптарын жазып жабыстырады.
Ба?алау пара?ы.
Т?рлі-т?сті ?има ?а?аздар
Стикер
