К?ні:
Сынып: 6 П?н: А?ылшын тілі
Саба?ты? та?ырыбы: Sightseeing. К?рікті жерлер
Саба?ты? ма?саты: С?здікпен ж?мыс жасай отырып, к?рікті жерлермен таныстыру. Тіл байлы?тарын дамыту.
Табыс критерилері: С?здікпен ж?мыс жасай алады. К?рікті жерлермен танысады. Тіл байлы?тары дамиды.
Уа?ыт
М??алім іс-?рекеті
О?ушы іс-?рекеті
Керекті жабды?тар.
5 минут
?йымдастыру кезе?і
А) С?лемдесу
?) О?ушыларды т?гелдеу
Б) Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру.
В) Топ?а б?лу.
О?ушылар бір-бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.
О?ушылар екі топ?а б?лінеді
5 минут
Кері байланыс. ?ткен та?ырыптар бойынша с?ра?тар ?ою.
С?ра?тар?а жауап береді.
АКТ.
3 минут
Негізгі б?лім:
О?ушылар?а «Sightseeing» та?ырыбында ша?ын эссе жаздыру:
Жеке ж?мыс:
О?ушылар ойларын жина?тап ша?ын эссе жазады.
А4 ?а?азы
2 минут
"?ызы?ушылы?ты арттыру" сатысы: жа?а та?ырып туралы деректі фильм к?рсету.
О?ушылар фильмді к?реді, ты?дайды.
Интерактивті та?та
3 минут
"Ой ?оз?ау" т?сілі ар?ылы к?рікті жерлер туралы с?ра?- жауап ?ткізу.
- К?рікті жерлер туралы не білді?дер?
- К?рікті жерлер таби?атты? сыйы деп айтуларыны? себебі неде?
О?ушылар берілген с?ра?тар?а жауап береді.
2 минут
Жа?а саба?ты? жоспарымен таныстыру:
- О?улы?пен ж?мыс.
Ж?мыс д?птерлеріне жазып алады.
О?ушы д?птері
5 минут
Мини лекция: О?у материалына т?сіндірмелі шолу жасау
О?ушылар о?у материалдарымен танысып, т?сінік ?алыптастырады.
Power Point материалдары
8 минут
"Топтастыру" стратегиясы бойынша ?р топ?а белгілі бір та?ырып жазыл?ан плакаттар таратылады.
Топты? ж?мыс: О?ушылар плакат?а топтастырады, пікірлерін тал?ылайды, ?ор?айды.
Плакат, маркер.
2 минут
Сергіту с?тін ?ткізу: Та?тада ?ыс?аша жануарлар туралы бейнефильм к?рсету.
О?ушылар жануарларды? іс-?рекеттерін орындайды.
Интерактивті та?та.
3 минут
"С?йкестендіру кестесі" стратегиясы:
Сандармен с?здерді бір-бірімен с?йкестендіру.
Жеке ж?мыс: Кестені толтырады.
Интерактивті та?та
2 минут
?йге тапсырма беру: С?ра? ??растыру
?йге берілген тапсырманы жазып алады.
К?нделік д?птер.
3 минут
Б?гінгі саба?та кім ?алай ж?мыс жаса?анын ба?алаймыз?
Формативті ба?алау.
Рефлексия: нені білдім, нені білгім келеді.
Топты? ж?мыс: Бірін- бірі ба?алау.
?з жауаптарын жазады.
Ба?алау пара?ы.
Стикер
