kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"London " Lesson plan

Нажмите, чтобы узнать подробности

Date:

Subject: English

Grade: 9

Та?ырыбы:

London

Ма?саты

To get acquainted about places in London, to develop pupils abilities in speech, to enrich pupils knowledge about the theme.

К?тілетін  н?тиже

Лондон та?ырыбы бойынша жа?а с?здерді ме?гереді, сыни ойлай отырып с?ра? ?ойып, жауап беруге да?дыланады.

Т?йінді идеялар (кілтті с?здер)

When a man is tired of London, he is tired of life.

Саба? кезе?дері:

Саба? барысы

Ба?алау

ресурстар

Кіріспе

1.Тренинг. “I wish you…”  

Divide into two groups. Group A-Astana (Baiterek, Akhorda)

                                        Group B-London (Big Ben, Double decker)

 2.“Hot chair’. Checking the home task:Ex3.p.212.

«?ш шапала?»

Аяпова Т.М. т.б. А?ылшын тілі, 9 сынып, Алматы, Атам?ра 2013. Интерактивті та?та,  маркер, т?рлі т?сті бояу, ба?алау пара?тары.

Стикерлер

Плакаттар

«А?ылшын тілі мектепте» журналы, «Мектептегі шет тілі» журналы.

Интернет к?здері

Т?саукесер

3. Блум Таксономиясы. Білу кезе?і.a.Видеролик «London»

                      b. Warm up.  Association. “What do you know about London?”

                                              London

«?ш шапала?»

Негізгі б?лім

4. Т?сіну кезе?і. “Jigsaw”. Read the text and translate.

“Transport in London“.  ?р топ м?тінді топта тал?ылайды ж?не топ спикерлері бас?а топ?а барып т?сіндіреді.

5. ?олдану кезе?і. Group A: Make a sentences Ex.2.

                                 Group B: Complete the chart. Ex.3.

6.Талдау кезе?і. Group work. Match the pictures. “Sightseeing in London”.

Лондонны? к?рнекі жерлерін ?з атауларына сай м?тіндермен с?йкестендіру.

«Ба?даршам» ар?ылы ба?алау

?орытынды

7. Жина?тау. «Snowball». Answer the questions. ?р топ та?ырып?а ?атысты с?ра?тар дайындайды, с?ра?тарды «?арлыкесек» ?дісі ар?ылы бас?а топ?а береді. Бір-біріні? с?ра?тарына жауап беру ар?ылы саба?ты ?орытындылайды.

8. Ба?алау. “Sinqwain”.  «Синквейн» ?дісі ар?ылы ?р топ ?з топтарыны? аттарына ?атысты бес жолды ?ле? жазады.

a. the subject-a noun

b. 2 adjectives-that describe the subject

c. 3 verbs denoting action due to the subject

d. a sentence.

e. a synonym of the noun given in the 1st line.

Критерий ар?ылы топты? ба?алау

«Білім пирамидасы» ар?ылы ?зін-?зі ба?алау

?осымша о?у

?йге тапсырма

Ex.6.p.121.

Рефлексия

 “Sunny day, cloudy day” «Б?лтты к?н, шуа?ты к?н» ?дісі ар?ылы о?ушылар саба?ты? ?на?ан немесе ?нама?ан жа?тары туралы ?з ойларын стикерге жазады.

Date:

Subject: English

Grade: 9

Та?ырыбы:

London

Ма?саты

To get acquainted about places in London, to develop pupils abilities in speech, to enrich pupils knowledge about the theme.

К?тілетін  н?тиже

Лондон та?ырыбы бойынша жа?а с?здерді ме?гереді, сыни ойлай отырып с?ра? ?ойып, жауап беруге да?дыланады.

Т?йінді идеялар (кілтті с?здер)

When a man is tired of London, he is tired of life.

Саба? кезе?дері:

Саба? барысы

Ба?алау

ресурстар

Кіріспе

1.Тренинг. “I wish you…”  

Divide into two groups. Group A-Astana (Baiterek, Akhorda)

                                        Group B-London (Big Ben, Double decker)

 2.“Hot chair’. Checking the home task:Ex3.p.212.

«?ш шапала?»

Аяпова Т.М. т.б. А?ылшын тілі, 9 сынып, Алматы, Атам?ра 2013. Интерактивті та?та,  маркер, т?рлі т?сті бояу, ба?алау пара?тары.

Стикерлер

Плакаттар

«А?ылшын тілі мектепте» журналы, «Мектептегі шет тілі» журналы.

Интернет к?здері

Т?саукесер

3. Блум Таксономиясы. Білу кезе?і.a.Видеролик «London»

                      b. Warm up.  Association. “What do you know about London?”

                                              London

«?ш шапала?»

Негізгі б?лім

4. Т?сіну кезе?і. “Jigsaw”. Read the text and translate.

“Transport in London“.  ?р топ м?тінді топта тал?ылайды ж?не топ спикерлері бас?а топ?а барып т?сіндіреді.

5. ?олдану кезе?і. Group A: Make a sentences Ex.2.

                                 Group B: Complete the chart. Ex.3.

6.Талдау кезе?і. Group work. Match the pictures. “Sightseeing in London”.

Лондонны? к?рнекі жерлерін ?з атауларына сай м?тіндермен с?йкестендіру.

«Ба?даршам» ар?ылы ба?алау

?орытынды

7. Жина?тау. «Snowball». Answer the questions. ?р топ та?ырып?а ?атысты с?ра?тар дайындайды, с?ра?тарды «?арлыкесек» ?дісі ар?ылы бас?а топ?а береді. Бір-біріні? с?ра?тарына жауап беру ар?ылы саба?ты ?орытындылайды.

8. Ба?алау. “Sinqwain”.  «Синквейн» ?дісі ар?ылы ?р топ ?з топтарыны? аттарына ?атысты бес жолды ?ле? жазады.

a. the subject-a noun

b. 2 adjectives-that describe the subject

c. 3 verbs denoting action due to the subject

d. a sentence.

e. a synonym of the noun given in the 1st line.

Критерий ар?ылы топты? ба?алау

«Білім пирамидасы» ар?ылы ?зін-?зі ба?алау

?осымша о?у

?йге тапсырма

Ex.6.p.121.

Рефлексия

 “Sunny day, cloudy day” «Б?лтты к?н, шуа?ты к?н» ?дісі ар?ылы о?ушылар саба?ты? ?на?ан немесе ?нама?ан жа?тары туралы ?з ойларын стикерге жазады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"London " Lesson plan »

Ақтөбе облысы, Байғанин ауданы,

Қаражар орта мектебінің ағылшын тілі пәні мұғалімі

Шетеева Лаура Муратовна


Date:

Subject: English

Grade: 9

Тақырыбы:

London

Мақсаты


To get acquainted about places in London, to develop pupils abilities in speech, to enrich pupils knowledge about the theme.

Күтілетін нәтиже

Лондон тақырыбы бойынша жаңа сөздерді меңгереді, сыни ойлай отырып сұрақ қойып, жауап беруге дағдыланады.

Түйінді идеялар (кілтті сөздер)

When a man is tired of London, he is tired of life.

Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

Бағалау

ресурстар

Кіріспе


1.Тренинг. “I wish you…”

Divide into two groups. Group A-Astana (Baiterek, Akhorda)

Group B-London (Big Ben, Double decker)

2.“Hot chair’. Checking the home task:Ex3.p.212.


«Үш шапалақ»

Аяпова Т.М. т.б. Ағылшын тілі, 9 сынып, Алматы, Атамұра 2013. Интерактивті тақта, маркер, түрлі түсті бояу, бағалау парақтары.

Стикерлер

Плакаттар

«Ағылшын тілі мектепте» журналы, «Мектептегі шет тілі» журналы.

Интернет көздері


Тұсаукесер


3. Блум Таксономиясы. Білу кезеңі.a.Видеролик «London»

b. Warm up. Association. “What do you know about London?”

London


«Үш шапалақ»

Негізгі бөлім



4. Түсіну кезеңі. “Jigsaw”. Read the text and translate.

“Transport in London“. Әр топ мәтінді топта талқылайды және топ спикерлері басқа топқа барып түсіндіреді.

5. Қолдану кезеңі. Group A: Make a sentences Ex.2.

Group B: Complete the chart. Ex.3.

6.Талдау кезеңі. Group work. Match the pictures. “Sightseeing in London”.

Лондонның көрнекі жерлерін өз атауларына сай мәтіндермен сәйкестендіру.

«Бағдаршам» арқылы бағалау

Қорытынды


7. Жинақтау. «Snowball». Answer the questions. Әр топ тақырыпқа қатысты сұрақтар дайындайды, сұрақтарды «Қарлыкесек» әдісі арқылы басқа топқа береді. Бір-бірінің сұрақтарына жауап беру арқылы сабақты қорытындылайды.

8. Бағалау. “Sinqwain”. «Синквейн» әдісі арқылы әр топ өз топтарының аттарына қатысты бес жолды өлең жазады.

a. the subject-a noun

b. 2 adjectives-that describe the subject

c. 3 verbs denoting action due to the subject

d. a sentence.

e. a synonym of the noun given in the 1st line.

Критерий арқылы топтық бағалау






«Білім пирамидасы» арқылы өзін-өзі бағалау

Қосымша оқу

Үйге тапсырма


Ex.6.p.121.

Рефлексия


“Sunny day, cloudy day” «Бұлтты күн, шуақты күн» әдісі арқылы оқушылар сабақтың ұнаған немесе ұнамаған жақтары туралы өз ойларын стикерге жазады.

































Ақтөбе облысы, Байғанин ауданы,

Қаражар орта мектебінің ағылшын тілі пәні мұғалімі

Шетеева Лаура Муратовна

Date:

Subject: English

Grade: 6

Тақырыбы:

How do you get to…? Transports.

Мақсаты


Көліктер тақырыбында сөздік қорларын арттыру, сыни ойлау арқылы шығармашылыққа баулу.

Күтілетін нәтиже

Тақырып бойынша жаңа сөздерді меңгереді, сыни ойлау арқылы шығармашылық қабілеттері дамиды.

Түйінді идеялар (кілтті сөздер)

Vocabulary: bus, car, train.

Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

Бағалау

ресурстар

Кіріспе


1.Organization moment. Тренинг. «Мен белсендімін!» “I am active!”

Checking home task. -What was your home task? The Past Simple.

Divide into two groups.

Бармақпен ишара арқылы бағалау

Аяпова Т.М. т.б. Ағылшын тілі, 6 сынып, Алматы, Атамұра 2011. Интерактивті тақта, маркер, түрлі түсті бояу, бағалау парақтары.

Стикерлер

Плакаттар

«Ағылшын тілі мектепте» журналы, «Мектептегі шет тілі» журналы.

Интернет көздері




Тұсаукесер

2. Блум Таксономиясы. Білу кезеңі.

a Warm up. Phonetic drill. “Transports”. Бейнеролик.

b. Presentation new words.

Car Plane

Bus Train

Ship Helicopter

Taxi Boat


«Үш шапалақ» арқылы бағалау

Негізгі бөлім

3. Түсіну кезеңі. Association. Divide these means of transport into public and private. Group 1-Private transports

Group 2-Public transports.

Answer the questions. Ашық сұрақтар.

- What is your favorite kind of transport?

-Do the transports pollute air?

4. Қолдану кезеңі. “Hot chair”. Ex.6.p134. “going to” құрылымына сөйлем құрау.

5. Талдау кезеңі. Phonetically and Morphological analyses of English nouns. Әр топқа көліктер тақырыбында суреттер беріледі. Суретті ағылшын тіліне аударып, грамматикалық және фонетикалық талдау жасау.

Group 1-plane, car

Group 2-bike, ship.

Сергіту сәті.

«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау.


Қорытынды

6. Жинақтау. Group 1-Semantic card.

Transport

taxi

plane

boat

train

car

bus

bicycle

ship

They are comfortable.

















They usually come in time.

















They are expensive.










They are often crowded.

















You have to wait long.












They are quick.

It’s an enjoyable way to travel.









It’s a safe way to travel.









Group 2-Venn’s diagram

7. Бағалау. Шығармашылық жұмыс.

Group 1- Write an essay.

Group 2-Recite a poem.

Критерий арқылы топтық бағалау.


Бармақпен ишара арқылы бағалау


Қосымша оқу

Үйге тапсырма

Ex.10.p.136.

Рефлексия


Смайликтер арқылы сабақтың ұнаған және ұнамаған жақтарын көрсету.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
"London " Lesson plan

Автор: Шетеева Лаура Муратовна

Дата: 16.04.2015

Номер свидетельства: 201984

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Open lesson plan 'Explore'"
    ["seo_title"] => string(24) "open-lesson-plan-explore"
    ["file_id"] => string(6) "272022"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451893097"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Transport in London. Lesson Plan 9th grade"
    ["seo_title"] => string(41) "transport_in_london_lesson_plan_9th_grade"
    ["file_id"] => string(6) "511622"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1558433971"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "The plan of the lesson: "Theatre""
    ["seo_title"] => string(30) "the_plan_of_the_lesson_theatre"
    ["file_id"] => string(6) "368961"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1481566640"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(20) "WELCOME  TO LONDON! "
    ["seo_title"] => string(19) "welcome-to-london-1"
    ["file_id"] => string(6) "198302"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1428392856"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(22) "Lesson about EXPO-2017"
    ["seo_title"] => string(22) "lesson_about_expo_2017"
    ["file_id"] => string(6) "377599"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484062343"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства