Саба?ты? та?ырыбы: Land pollution.
Сыныбы: 11
Ма?саты:
- ?орша?ан ортаны ?ам?орлау?а, ?ор?ау?а ?йрету;
- ?орша?ан орта та?ырыбына ?атысты жа?а лексиканы ме?герту, білімдерін ны?айту;
- ?зара бірлесіп ж?мыс істеу да?дыларын ?алыптастыру, ?орша?ан орта?а ?ам?ор болу?а т?рбиелеу.
К?тілетін н?тиже:
- лексиканы ме?гереді;
- м?тінді т?сініп о?иды;
- с?ра?тар?а жауап береді;
Саба?ты? т?рі: аралас саба?;
Саба?ты? ?діс-т?сілдері: СТО; «ми?а шабуыл», с?ра? жауап, топ?а б?лу, с?йкестендіру, презентация ?ор?ау.
Саба?ты? к?рнекі ??ралдары: интерактивті та?та, о?улы?;
Саба? барысы
М??алімні? ?рекеті
О?ушыларды? ?рекеті
І ?йымдастыру кезе?і:
- Good morning, pupils!
- I’m glad to see you too!
- Who is on duty today?
- Who is absent?
- What date is it today?
- Thank you!
- Good morning, good morning, good morning to you,
Good morning, dear teacher!
We are glad to see you!
- I’m on duty today.
- … is absent./All are present.
- Today is the th of February.
ІІ Саба??а психологиялы? дайынды?:
- Dear, children, today we have an unusual lesson. Make a circle and wish each other well and good luck.
- Thank you and take your seats.
“Greeting and wishes” о?ушылар ше?бер ??рып, ?зара с?лемдесіп, жа?сы тілектерін айтады.
О?ушылар орындарына отырады.
ІІІ ?й тапсырмасын тексеру:
- Your home task was to present the presentation «The Aral Sea disaster».
О?ушылар дайындап келген презентация ?ор?айды.
IV Жа?а саба?ты т?сіндіру:
- Топ?а б?ліну:
«ми?а шабуыл»
С?здікпен ж?мыс
М?тінмен ж?мыс
С?йкестіндіру
- Ok, now I want to divide you into three groups by matching these fragments of the pictures.
М??алім стикер тарату ар?ылы ба?алауды ?сынады.
О?ушылар жануарларды? «мозаика» ретінде ?иыл?ан суреттеріні? фрагменттерін с?йкестендіріп, ?здеріні? топтастарын іздейді.
- Look at the active board and answer my questions.
- Before start listen, write and repeat the words on the board..
Read the text and translate
Pupils read the text again and find from the text the main problems
О?ушылар берілген с?ра?тар?а жауап береді.
Жа?а с?здерді ты?дап, жазып ?айталайды.
М?тінді о?ып, аударады.
О?ушылар м?тінді та?ы бір о?ып ішінен ?орша?ан орта?а байланысты м?селелерді тауып о?иды.
Match the Kazakh words with the English words.
С?здерді с?йкестіндіреді
V Презентация ?ор?ау
To present the presentation about Land pollution in my village Orlik.
Дайында?ан ауылдын ?орша?ан ортасы туралы презентацияларын ?ор?айды
VI Жа?а саба?та ал?ан білімдерін тексеру:
Match the words in the two columns and mark the parts of speech
Орындап, ба?алайды.
Write out the words connected with ecology from the text
For example: environment, pollution, …,
Read the text again. Are the sentences true or false.
Answer the questions
Экология?а байланысты с?здерді м?тіні? ішінен теріп та?та?а жазады.
Д?рыс ж?не б?рыс с?йлемдерді тексеріп орындайды
Берілген с?ра?тар?а жауап береді
VII Рефлексия
- Саба?ты? ?на?ан с?ті;
- Саба?ты? ?иын с?ті;
- Саба?тан ал?ан ?сері.
О?ушылар ойларын айтады.
- І Ба?алау
О?ушылар жауаптарына жина?ан стикерлерін ба?алау кестесине жапстырады
О?ушылар стикерлерін ба?алау кестесіне жапсырады жина?ан стикерлері бойынша ба?аланады.
ІХ ?орытынды
?й тапсырмасы:
- Our lesson is over. All of you did a good job. Thank you and good bye!
To retell the text «Land pollution»
- Good bye, teacher!
Саба?ты? та?ырыбы: Flora of Kazakhstan.
Сыныбы:7
Ма?саты:
- ?орша?ан ортаны? ?сімдіктерін ?ор?ау?а, ?ам?орлау?а, ?йрету;
- ?сімдіктер та?ырыбына ?атысты жа?а лексиканы ме?герту, білімдерін ны?айту;
- ?зара бірлесіп ж?мыс істеу да?дыларын ?алыптастыру, ?сімдіктерге ?ам?ор болу?а т?рбиелеу.
К?тілетін н?тиже:
- лексиканы ме?гереді;
- м?тінді т?сініп о?иды;
- с?ра?тар?а жауап береді;
Саба?ты? т?рі: аралас саба?;
Саба?ты? ?діс-т?сілдері: СТО; «ми?а шабуыл», с?ра? жауап, топ?а б?лу, с?йкестендіру, постер ?ор?ау.
Саба?ты? к?рнекі ??ралдары: интерактивті та?та, о?улы?;
Саба? барысы
М??алімні? ?рекеті
О?ушыларды? ?рекеті
І ?йымдастыру кезе?і:
- Good morning, pupils!
- I’m glad to see you too!
- Who is on duty today?
- Who is absent?
- What date is it today?
- Thank you!
- Good morning, good morning, good morning to you,
Good morning, dear teacher!
We are glad to see you!
- I’m on duty today.
- … is absent./All are present.
- Today is the 19th of February.
ІІ Саба??а психологиялы? дайынды?:
- Dear, children, today we have an unusual lesson. Make a circle and wish each other well and good luck.
- Thank you and take your seats.
“Greeting and wishes” о?ушылар ше?бер ??рып, ?зара с?лемдесіп, жа?сы тілектерін айтады.
О?ушылар орындарына отырады.
ІІІ ?й тапсырмасын тексеру:
- Your home task was to learn the new words.
О?ушылар жа?а с?здерді айтады
IV Жа?а саба?ты т?сіндіру:
- Топ?а б?ліну:
С?йкестендіру
«ми?а шабуыл»
С?здікпен ж?мыс
Постер ?ор?ау
- Ok, now I want to divide you into three groups by matching these fragments of the pictures.
М??алім стикер тарату ар?ылы ба?алауды ?сынады.
О?ушылар г?лдерді «мозаика» ретінде ?иыл?ан суреттеріні? фрагменттерін с?йкестендіріп, ?здеріні? топтастарын іздейді.
Look at the active board and «Find flower and its name »
On the blackboard, you can see three pictures of flowers and three names of flowers you should match name with picture.
As you understand, today we will speak about flowers and plants. First, I want you answer my some questions. You should answer yourself and ask somebody else.
A) Speaking practice.
Do you plant flowers?
When do you usually plant flowers?
Where do you usually plant flowers?
What is your favourite flower?
Do you have a pot flower at home?
Do you water it?
How often do you water it?
Before start listen, write and repeat the words on the board..
Snowdrop – б?йшешек
Prime rose – первоцвет- жау?азын
Daisies - маргаритка –д?ст?рг?л
Hawthorn - боярышник –долана
Honeysuckle - жимолость -б?ріжидек
Water lilies – кувшинка -т???иы?
Poppy - мак –к?кнар
Hop - хмель -??лма?
Morning glory - вьюн –шырмауы?
Chrysanthemum – хризантема-ба?ытг?л
A pot flower- ?й г?лі
О?ушылар берілген с?ра?тар?а жауап береді.
Жа?а с?здерді ты?дап, жазып ?айталайды.
Here are three popular flowers. Who know their English names? Do you know the Kazakh names of the flowers in the picture?
Exercise3. Read the chart and complete it.
Flowers /What colour is it?/Where does it grow?/When?/What does it look like?
О?ушылар постер ?ор?айды
Write an essay
Write the 5-6 sentences about «My favorite flower»
For example: The rose grows in the garden. It grows in spring and summer. It’s white, red, pink. It looks beautiful.
О?ушылар ша?ын эссе жазады
VI Жа?а саба?та ал?ан білімдерін тексеру:
Today we speak about flowers. My dear friends you must take care of them. Look at the blackboard here some recommendations for you.
You must remember:
You must care for plants.
You must plant trees, water the flowers
You know a Kazakh proverb "Бір тал ж?лса?, он тал ек". You know our presidents programme "Zhasyl el". In summer holidays each of you water flowers in our school garden. It’s very useful for you.
VII Рефлексия
- Саба?ты? ?на?ан с?ті;
- Саба?ты? ?иын с?ті;
- Саба?тан ал?ан ?сері.
О?ушылар ойларын айтады.
- І Ба?алау
О?ушылар жауаптарына жина?ан стикерлерін ба?алау кестесине жапстырады
О?ушылар стикерлерін ба?алау кестесіне жапсырады жина?ан стикерлері бойынша ба?аланады.
ІХ ?орытынды
?й тапсырмасы:
- Our lesson is over. All of you did a good job. Thank you and good bye!
Home task: retelling
- Good bye, teacher!
