Конспект урока "My body"

Білім баласы: ?атынас.

Б?лімі: А?ылшын тілі. Дайынды? тобы.

Та?ырыбы: Дене м?шелері, ?йім, ата-анамны? маманды?тары.

Ма?саты: Та?ырыптарды ?айталау, топтастырып ?зі, отбасы, маманды?тарды атап беру.

?діс т?сілдері: ??гімелеу, суреттеу, с?ра?-жауап.

С?здер мен с?з тіркестері:

My body, my family, profession, I love, I have got, how many.

Саба??а керекті ??ралдар: Суреттер жиынты?ы, ?лестірмелі ??ралдар, тірек сызбалар, адам бейнесіні? ?иындысы.

Саба? барысы.

?йымдастыру.

Good morning children

I am glad to see you

Good morning teacher

: “Good morning !”

С?ра? – жауап:

What is your name!
My name is …
How old are you?
I am six.
Where are you from?
I am from Kazakhstan.
How are you?
I am fine thank you!
What’s your telephone number?
My telephone number is 4455.
What’s the time is it?
It’s nine o’clock.

Мына ж?мба?ты шеші?дерші!

Екі к?лді? ортасында – тау к?лбеп т?р.

Б?л м?рын.

А?ылшын тілінде “м?рын” ?алай аталады?

A nose
Бір тауды? басы тол?ан ш?п.

Біра? б?л ш?пті мал жемейді.

Б?л не?- It’s hair.

А?айынды бесеу бар айырылмайтын.

Б?рі бірге еш?ашан ?иналмайтын,

Олар ж?мыс істейді ?аламмен,

Ара, ?асы? ж?не де балтаменен.

Б?л не?

There are fingers.

?те д?рыс:

Мына ж?мба?ты да тапса?дар, сендер та?ырыпты жа?сы білесі?дердеп ойлаймыз.

Екі ?азы? т?р, (ая?тары).

?азы?тар ?стінде б?шке, (дене).

Б?шке ?стінде – шо?ы (бас).

Шо?ы ?сті – ну орман (шаш).

c ) С?ра? – жауап:

What is it?
It is a head
How many eyes have you got?
I have got two eyes.
How many legs have you got?
I have got two legs.
How many fingers have you got?
I have got ten fingers.

d) Мына тірек сызбаны жал?астыр:

This is a house.

This is my house.

My house is a big.

This is my father.

This is my mother.

This is my sister.

This is my brother.

This is my grandmother.

This is my grandfather.

My family is a big.

I love my family.

s) Мына маманды?тарды а?ылшын тілінде д?рыс ата:

(м??алім, аспазшы, д?рігер, ??рылысшы, шаштараз, полиция ?ызметкері, суретші, ж?ргізуші).

Сергіту с?ті:

I have two hands:

Here is my left hand

And here is my right hand.

let’s count:

One, two.

Right?
That’s right!
That’s left!

Бекіту.

“Дене м?шелерім”, “Отбасым”, “Ата-анамны? маманды?тары” – та?па?тар.
?з отбасы м?шелерін ??гімелеу:

This is my house. My family is big. I have got mother, father, sister,

brother, grandmother, grandfather.

I love my family. My father is a driver. My mother is a doctor. My sister is a teacher.

v) Ойын: “Аудармашы”.

: ?тілген белсенді с?здік ?орларды екі тілде ?айталау, д?рыс атау.

Шарты : Ше?бер бойымен отыру, ж?ргізуші та?ырып?а тиісті белсенді с?здік ?орларын атайды, балалар оны? аудармасын д?рыс атап, бал жинайды, кім к?п бал жинаса сол же?імпаз.

Мысалы :

?ол – a hand

Legs – ая?тар

К?з – eyes

A nose – м?рын

Ана – a mother

A sister – ?пке

?ортынды :

Бала ?з-?зін ба?алайды.
Бала ?з досын ба?алайды.
М??алім балаларды ба?алайды:

Киндер сюрприз сыйлы?тары таратылды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "My body"»

Білім баласы: Қатынас.

Бөлімі: Ағылшын тілі. Дайындық тобы.

Тақырыбы: Дене мүшелері, үйім, ата-анамның мамандықтары.

Мақсаты: Тақырыптарды қайталау, топтастырып өзі, отбасы, мамандықтарды атап беру.

Әдіс тәсілдері: Әңгімелеу, суреттеу, сұрақ-жауап.

Сөздер мен сөз тіркестері:

My body, my family, profession, I love, I have got, how many.

Сабаққа керекті құралдар: Суреттер жиынтығы, үлестірмелі құралдар, тірек сызбалар, адам бейнесінің қиындысы .

Сабақ барысы.

Ұйымдастыру .

Good morning children

I am glad to see you

Good morning teacher

Тақпақ: “Good morning !”

Сұрақ – жауап:

What is your name!
My name is …
How old are you?
I am six.
Where are you from?
I am from Kazakhstan.
How are you?
I am fine thank you!
What’s your telephone number?
My telephone number is 4455.
What’s the time is it?
It’s nine o’clock.

Мына жұмбақты шешіңдерші!

Екі көлдің ортасында – тау көлбеп тұр.

Бұл мұрын .

Ағылшын тілінде “мұрын” қалай аталады?

A nose
Бір таудың басы толған шөп.

Бірақ бұл шөпті мал жемейді.

Бұл не? - It’s hair.

Ағайынды бесеу бар айырылмайтын.

Бәрі бірге ешқашан қиналмайтын,

Олар жұмыс істейді қаламмен,

Ара, қасық және де балтаменен.

Бұл не?

There are fingers.

Өте дұрыс:

Мына жұмбақты да тапсаңдар, сендер тақырыпты жақсы білесіңдер деп ойлаймыз.

Екі қазық тұр, (аяқтары).

Қазықтар үстінде бөшке, (дене).

Бөшке үстінде – шоқы (бас).

Шоқы үсті – ну орман (шаш).

c ) Сұрақ – жауап:

What is it?
It is a head
How many eyes have you got?
I have got two eyes.
How many legs have you got?
I have got two legs.
How many fingers have you got?
I have got ten fingers.

d) Мына тірек сызбаны жалғастыр:

This is a house.

This is my house.

My house is a big.

This is my father.

This is my mother.

This is my sister.

This is my brother.

This is my grandmother.

This is my grandfather.

My family is a big.

I love my family.

s) Мына мамандықтарды ағылшын тілінде дұрыс ата:

(мұғалім, аспазшы, дәрігер, құрылысшы, шаштараз, полиция қызметкері, суретші, жүргізуші).

Сергіту сәті:

I have two hands:

Here is my left hand

And here is my right hand.

let’s count:

One, two.

Right?
That’s right!
That’s left!

Бекіту.

“Дене мүшелерім”, “Отбасым”, “Ата-анамның мамандықтары” – тақпақтар.
Өз отбасы мүшелерін әңгімелеу:

This is my house. My family is big. I have got mother, father, sister,

brother, grandmother, grandfather.

I love my family. My father is a driver. My mother is a doctor. My sister is a teacher.

v) Ойын: “Аудармашы”.

Мақсаты: Өтілген белсенді сөздік қорларды екі тілде қайталау, дұрыс атау.

Шарты : Шеңбер бойымен отыру, жүргізуші тақырыпқа тиісті белсенді сөздік қорларын атайды, балалар оның аудармасын дұрыс атап, бал жинайды, кім көп бал жинаса сол жеңімпаз.

Мысалы :

Қол – a hand

Legs – аяқтар

Көз – eyes

A nose – мұрын

Ана – a mother

A sister – әпке

Қортынды :

Бала өз-өзін бағалайды.
Бала өз досын бағалайды.
Мұғалім балаларды бағалайды:

Киндер сюрприз сыйлықтары таратылды.

МҚКК №30 Сәбилер

балабақшасы.

Ағылшын тілі пәнінің 2012 – 2013 оқу жылының

қорытындысы.

Павлодар қаласы.

2013 жыл.

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока "My body"

Автор: Ахметова Толкын Съездовна

Дата: 25.06.2016

Номер свидетельства: 336117

Похожие файлы

Конспект урока на тему "Parts of the body"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Конспект урока на тему "Parts of the body""
    ["seo_title"] => string(40) "konspekt_uroka_na_temu_parts_of_the_body"
    ["file_id"] => string(6) "533622"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1577327354"
  }
}

конспект урока "На озере Чад"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "конспект урока "На озере Чад" "
    ["seo_title"] => string(31) "konspiekt-uroka-na-ozierie-chad"
    ["file_id"] => string(6) "218205"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433701005"
  }
}

Конспект урока английского языка 6 класс "Clothes"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Конспект урока английского языка 6 класс "Clothes""
    ["seo_title"] => string(49) "konspekt_uroka_angliiskogo_iazyka_6_klass_clothes"
    ["file_id"] => string(6) "476276"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1535048282"
  }
}

Конспект урока в 3 классе по теме "Животные. Части тела"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока в 3 классе по теме "Животные. Части тела""
    ["seo_title"] => string(52) "konspiekturokav3klassiepotiemiezhivotnyiechastitiela"
    ["file_id"] => string(6) "273894"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452284105"
  }
}

Конспект урок на тему "Хобби и свободное время"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Конспект урок на тему "Хобби и свободное время""
    ["seo_title"] => string(47) "konspekt_urok_na_temu_khobbi_i_svobodnoe_vremia"
    ["file_id"] => string(6) "588362"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1633971764"
  }
}

Конспект урока "My body"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока "My body"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "My body"»