Конспект урока на тему "Means of communication"

Пәні

Ағылшын тілі

Тобы

Уақыты

Сабақтың тақырыбы

Means of communication

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат – міндеттері:

А Ақпараттық

Б. Коммуникативтік

С. Проблеманы шешу

берілген мәтінді түсініп оқу және қазақ тіліне аудару. Жаңа сөздермен танысып оларды есте сақтау.

Адамдардың бір бірімен сөйлесу құралдары туралы мағлұмат беру

Pronouns it, one. Есімдіктерін түсіндіру

Сабақтың типі

жаңа материалды хабарлау

Сабақта қолданылатын педагогикалық

технологиялар

Дамытушылық, сыни тұрғыдан ойлау

Сабақтың әдісі

Түсіндірмелі – иллюстративті, ішінара зерттеу, білімді бақылау, бағалау.

Пәнаралық байланыс

География , мәдениеттану

Оқыту құралдары

«Ағылшын тілі» Аяпова Т.Т. 10сынып ; интернет-ресурстар

Сабақтың барысы:

Оқытушының қызметі.

Студенттің қызметі.

Күтілетін нәтиже.

I Ұйымдастыру бөліміү

Амандасу. түгендеу. Оқушыларды сабаққа дайындауға ұйымдастыру.

Проблеманы анықтау:

Сабақтың мақсат – міндеттерімен таныстыру.

Сәлемдеседі. Жұмыс орнын әзірлейді(Оқулықты, дәптерді әзірлейді.)

Сабаққа әзірлігін, жұмысқа даярлығын ұйымдастырады. Проблеманы шешуге қай тұрғыда келетінің түсіндіреді.

II Өткен материалды қайталау арқылы жаңа материалды қабылдауға дайындық.

Сұрақтар:

Where was born Christopher Columbus? (in Genoa, Italy, in 1451)

When Columbus first went to sea? (at the age of fourteen)

Жаңа материалды қабылдауға дайын болу.

Сүрақтарға жауап береді.

Өткен материалды пайдалана отырып сұрақтарға жауап береді

III Жаңа материалды түсіндіру.

Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)

Психологиялық тренинг өткізеді.

Жүрекшелерде және гүлдерде  жазылған әріптерден топтың атын құрайды

Томас Кук және Марко Поло есімдері шығады

Әріптер жазылған гүлдер мен жүрекшел

Қызығушылықты ояту

Граматика

(5 минут)

Есімдіктерді бірнеше мысалмен түсіндіру.

6 жаттығуды 2 топқа бөліп беру

Тренинг кезінде оқушылар өз көңіл- күйлерін білдіреді.

1. Басты сұрақтарды белгілеу

2. Берілген тақырып мәтінінен негізгі түсініктерді анықтау, мазмұнын ашу.

Берілген мәтінмен жұмыс істейді.

Thousand of years ago, men could send messages over a long distance. They used the light of fires at night and the smoke of fires by day. They used the loud sound of drums to send messages across the great forests of Africa. These means of long distance communication were used for centuries

2 The long distance communication changed in 1832, when the electric telegraph was invented by the Russian scientist P.L.Shilling. The telegraph could not carry voices. People used a special code to send words over the telegraph.

3 The telephone was invented by A. G. Bell, who was born in Scotland, in 1847. The first telephone was not at all like the one we use every day. The person who talked into it could not hear; and the person who heard could not talk

4 The famous British red telephone box was designed by Sir G. G. Scott in the 1920s and 1930s. In 1985, most of them were replaced by modern telephone boxes. The people protested so much that the old red boxes were put back in London’s streets

5 The first telephone exchange opened in Moscow in 1882. At that time it served 61 clients. Ten years letter, their number was 1400

Саяхатшылардың өмірі жайлы және саяхаттары туралы мағлұматты ұғындыру

Ырықсыз етісті түсініп, сөйлемде қолдана білуге мүмкіндік туғызу

- өз қызметіндегі қызығушылығын атайды.

Ақпаратты оқытушыға сұрақ қоя отырып алады;ұсынылған ақпараттан дәйектер мен қорытынды таба біледі.

IV. Жаңа тақырыпты бекіту.

Проблеманы шешу: адамдардың түрлі қарым қатынас құралдарын анықтап, тапсырмалар арқылы оқушылардың ойында қалдыру.

What is it?

The machine which is used for sending or receiving copies of printed material, letters, pictures, etc. along a telephone line (fax)

A method of using computer for composing, storing and receiving messages over electronic communication system (E-mail)

An electronic machine that can store and recall information, do many processes on it (computer)

An international network of computers. It has electronic mail and provides a large amount of information. (internet)

A system for sending or receiving speech over long distance (telephone)

өзі іс-әрекетіне бақылауды тапсырылған тәртіппен орындайды.

өз әрекетінің өнімін берілген өлшемдер мен тәсілдерге сәйкес бағалайды.

V Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасын орындау түрін түсіндіреді.

9 Homework.

Сабақ барысында кездескен жаңа сөздерді жаттау

VI Сабақты қорытындылау

Қызмет өнімінің нәтижесін бағалайды Өзіндік қозғалысына баға береді

Рефлексия

өз әрекетінің әлсіз және күшті жақтарын көрсетеді;

өз қызметіндегі қызығушылығын атайды.