kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока на тему "Food"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты:  «Food» та?ырыбы бойынша білімдерін ж?йелеу, бекіту

Саба?ты? міндеттері:  

-?тілген та?ырыпты ойын т?рінде ?айталау

-There is/ are ??рылымын ?олдана білу.Саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерді ажырата алу.1-100ге дейінгі сандарды ?айталау

-с?йлеу ж?не жазу да?дыларын ?алыптастыру; логикалы? ойлауын, есте са?тау ?абылетін,зейінін, шы?армашылы? ?абылеттерін дамыту

-А?ылшын тілін о?у?а деген ?ызы?ушылы?ына ?олдау жасау.

?дістемелік а?парат

Саба?ты? т?рі: Білімді бекіту саба?ы

Саба?ты? типі: Ойын саба?.

Саба?ты?  ?діс- т?сілдері: с?ра?-жауап,к?рнекілік,жекелей ж?мыс, ж?пты? ж?мыс, диалог,  ойын

?олданыл?ан технологиялар: АКТ, денсаулы? са?тау технологиясы, СТО элементтері, ойын технологиясы, де?гейлеп о?ыту

К?рнекіліктер: компьютер, экран,  дидактикалы? материалдар,  презентация  т?ріндегі к?рнекіліктер, жеміс-жидектерді?, к?к?ністерді? макеттері

П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, музыка, дене шыны?тыру, математика

      Саба?ты? барысы:

     I. ?йымдастыру.

  • Good morning boys and girls!
  • Good morning, morning,

Good morning to you,

Good morning, morning,

We are glad to see you.

  • I am glad to see you, too! Sit down, please.
  • Who is on duty today?  -......
  • Is anybody absent? -.......
  • How is the weather like today? It is.....

2.Тіл жатты?тыру   

T: Look at the screen! Экран?а ?арайы?! Listen and repeat!

 3.Checking-up homework/  ?й тапсырмасы

4.Cаба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын хабарлау

Б?гінгі саба?та ``food`` та?ырыбы бойынша ?йренген с?здерімізді есімізге т?сіріп,  ?айталаймыз. Саба?ымыз ойын т?рінде ?теді.                                                                                                                                                               - Children, we have a guest today.

5.Білімдерін тексеру

Тапсырма №1

Экранда с?здер берілген, бос орын?а  жетпей турган ?ріпті тауып, с?зді о?ып, ана тілімізге аударамыз.

 (Балалар кезекпен та?та?а шы?ып, жетпей т?р?ан ?ріпті к?рсетеді, о?иды ж?не аударады).

n…t,         m…lk,          eg…,           h…m,          fi…h,              co…n,

c…ke,      swe…t,          b…ead,      car…ot,       p…tato,            app…e.

 (Слайд   )  

T: I like your work.

 Тапсырма№2 «Agent 007» немесе "із кесуші"

Экранда с?здер жасырыл?ан.Буындарды ретімен  д?рыс ?ой?анда с?з шы?ады, сол с?зді тауып, аударамыз

- Let’s play the game.

  Very well!           

    Тапсырма  № 3 «Та?амдарды себеттерге б?ліп сал!» (cлайд  ).

T: There are three baskets: for food, for fruits and for vegetables.

  (cлайд    )                                                                         Well done!

Physical  exercises/ Сергіту с?ті

- Stand up, please! Boys and girls. It’s time to have a rest.

Тапсырма4

  “Be attentive!”  Абай бол! (слайд  ).

 Let’s play our game “Be attentive”. Listen to me and do what I ask you.

Ойын "та?ам". Барлы?ымыз  ше?берге т?рамыз

М??алім та?ырып бойынша с?здер айтады.

Егерде айтыл?ан с?з жеміс болса-?олымызды жо?ары созамыз,

к?к?ніс болса- тізе б?гіп отырамыз, бас?а та?ам болса- ішімізді сипаймыз.Кім ?ателеседі сол ойыннан шы?ады. Со?ында ?ал?ан бала же?еді

Тапсырма № 5. «А?ылшын грамматикасы елінде»  (слайд 9).

    much/ many c?здерін ?олдану ж?не к?птік жал?ауын жал?ау        cheese,  соffee, carrot, potato, tomato, tea, butter, apple, bread, lemon                                                                                                          1. many ……………          1. much ………………

2. many ……………          2. much ………………

3. many ……………          3. much ………………

4. many ……………          4. much ………………

5. many ……………          5. much ………………

    (слайд   )

Let’s go to the next game! 

Тапсырма6. «What is missing»(cлайд   ).

Столда жемістерді?, к?к?ністерді?, та?амдарды? макеттері:

sweet, cabbage, apple, corn, fish, meat. т.с.с.

 «Shut your eyes» б?йры?ымен  балалар к?здерін ж?мады.

М??алім бір макетті алып тастайды.

«Open your eyes» - балалар к?здерін ашып ?ай та?амны? жо?ал?анын айтады.Содан кейін кезекпен жо?ал?ан та?амны? барлы?ын кезегімен айтып отырады.  

  (cлайд  )            

    T.: Great! Well done! Let’s go to the next task!

T.: Excellent! You are clever children! Let’s go to the next game!

Диалог "In the food shop"

Тапсырма  №7«Find the Foodwords »  (слайд  )

         How many words can you find here? What are they? Write down them.

"FOOD" та?ырыбы бойынша с?здер іздеп табу

  (Слайд   )

There are a lot of different words but you can read only the words on the theme “FOOD”? Do you understand?

Тап?ан с?здерін о?иды.

Де?гейлік тапсырмалар

?орытындылау (с?здерді  айту ар?ылы табу)

Homework/?й тапсырмасы.       Саба?ты? та?ырыбы: Food

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект урока на тему "Food"»


Абай атындағы орта мектебі











Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы "FOOD"

5" а " сыныбы









Ағылшын тілі пәні мұғалімі: Жагыпарова Ж.К.



Қарабұлақ ауылы

2015ж





Шығыс Қазақстан облысы

Зайсан ауданы

Қарабұлақ ауылы

Абай атындағы орта мектебі

Ағылшын тілі пәні мұғалімі: Жагыпарова Ж.К.



Сабақтың тақырыбы: Food

Сабақтың мақсаты: «Food» тақырыбы бойынша білімдерін жүйелеу, бекіту

Сабақтың міндеттері:

-Өтілген тақырыпты ойын түрінде қайталау

-There is/ are құрылымын қолдана білу.Саналатын және саналмайтын зат есімдерді ажырата алу.1-100ге дейінгі сандарды қайталау

-сөйлеу және жазу дағдыларын қалыптастыру; логикалық ойлауын, есте сақтау қабылетін,зейінін, шығармашылық қабылеттерін дамыту

-Ағылшын тілін оқуға деген қызығушылығына қолдау жасау.

Әдістемелік ақпарат

Сабақтың түрі: Білімді бекіту сабағы

Сабақтың типі: Ойын сабақ.

Сабақтың әдіс- тәсілдері: сұрақ-жауап,көрнекілік,жекелей жұмыс, жұптық жұмыс, диалог, ойын

Қолданылған технологиялар: АКТ, денсаулық сақтау технологиясы, СТО элементтері, ойын технологиясы, деңгейлеп оқыту

Көрнекіліктер: компьютер, экран, дидактикалық материалдар, презентация түріндегі көрнекіліктер, жеміс-жидектердің, көкөністердің макеттері

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, музыка, дене шынықтыру, математика



Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру.

  • Good morning boys and girls!

  • Good morning, morning,

Good morning to you,

Good morning, morning ,

We are glad to see you.

  • I am glad to see you, too! Sit down, please.

  • Who is on duty today? -................................

  • Is anybody absent? -......................................

  • How is the weather like today? It is...........................

2.Тіл жаттықтыру

T: Look at the screen! Экранға қарайық! Listen and repeat!

3.Checking-up homework/ Үй тапсырмасы

4.Cабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Бүгінгі сабақта ``food`` тақырыбы бойынша үйренген сөздерімізді есімізге түсіріп, қайталаймыз. Сабағымыз ойын түрінде өтеді. - Children, we have a guest today.


5.Білімдерін тексеру

Тапсырма №1

Экранда сөздер берілген, бос орынға жетпей турган әріпті тауып, сөзді оқып, ана тілімізге аударамыз.

(Балалар кезекпен тақтаға шығып, жетпей тұрған әріпті көрсетеді, оқиды және аударады).

n…t, m…lk, eg…, h…m, fi…h, co…n,

c…ke, swe…t, b…ead, car…ot, p…tato, app…e.

(Слайд )

T: I like your work.



Тапсырма№2 «Agent 007» немесе "із кесуші"

Экранда сөздер жасырылған.Буындарды ретімен дұрыс қойғанда сөз шығады, сол сөзді тауып, аударамыз

- Let’s play the game.

Very well!

Тапсырма № 3 «Тағамдарды себеттерге бөліп сал!» (cлайд ).

T: There are three baskets: for food, for fruits and for vegetables.


(cлайд ) Well done!

Physical exercises/ Сергіту сәті

- Stand up, please! Boys and girls. It’s time to have a rest.

Тапсырма4

Be attentive!” Абай бол! (слайд ).


Let’s play our game “Be attentive”. Listen to me and do what I ask you.

Ойын "тағам". Барлығымыз шеңберге тұрамыз

Мұғалім тақырып бойынша сөздер айтады.

Егерде айтылған сөз жеміс болса-қолымызды жоғары созамыз,

көкөніс болса- тізе бүгіп отырамыз, басқа тағам болса- ішімізді сипаймыз.Кім қателеседі сол ойыннан шығады. Соңында қалған бала жеңеді

Тапсырма № 5. «Ағылшын грамматикасы елінде» (слайд 9).

much/ many cөздерін қолдану және көптік жалғауын жалғау cheese, соffee, carrot, potato, tomato, tea, butter, apple, bread, lemon 1. many …………… 1. much ………………

2. many …………… 2. much ………………

3. many …………… 3. much ………………

4. many …………… 4. much ………………

5. many …………… 5. much ………………


(слайд )


Let’s go to the next game!


Тапсырма6. «What is missing»(cлайд ).

Столда жемістердің, көкөністердің, тағамдардың макеттері:

sweet, cabbage, apple, corn, fish, meat. т.с.с.

«Shut your eyes» бұйрығымен балалар көздерін жұмады.

Мұғалім бір макетті алып тастайды.

«Open your eyes» - балалар көздерін ашып қай тағамның жоғалғанын айтады.Содан кейін кезекпен жоғалған тағамның барлығын кезегімен айтып отырады.

(cлайд )

T.: Great! Well done! Let’s go to the next task!


T.: Excellent! You are clever children! Let’s go to the next game!

Диалог "In the food shop"


Тапсырма 7«Find the Foodwords » (слайд )

How many words can you find here? What are they? Write down them.

"FOOD" тақырыбы бойынша сөздер іздеп табу


(Слайд )


There are a lot of different words but you can read only the words on the theme “FOOD”? Do you understand?

Тапқан сөздерін оқиды.

Деңгейлік тапсырмалар

Қорытындылау (сөздерді айту арқылы табу)

Homework/Үй тапсырмасы.






















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
конспект урока на тему "Food"

Автор: Жагыпарова Жалбыз Кенесханкызы

Дата: 25.03.2016

Номер свидетельства: 310128

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "конспект урока на тему "Be healthy" "
    ["seo_title"] => string(35) "konspiekt-uroka-na-tiemu-be-healthy"
    ["file_id"] => string(6) "134159"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416675405"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Конспект урока на тему "Food" 6 класс"
    ["seo_title"] => string(35) "konspekt_uroka_na_temu_food_6_klass"
    ["file_id"] => string(6) "630856"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1683220485"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "конспект урока английского языка "Я люблю пиццу" "
    ["seo_title"] => string(55) "konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-ia-liubliu-pitstsu"
    ["file_id"] => string(6) "192151"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427430284"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Конспект  урока  "Еда" "
    ["seo_title"] => string(20) "konspiekt-uroka-ieda"
    ["file_id"] => string(6) "137135"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417274328"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Конспект урока по теме "Еда и здоровье" "
    ["seo_title"] => string(42) "konspiekt-uroka-po-tiemie-ieda-i-zdorov-ie"
    ["file_id"] => string(6) "122887"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414347677"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства