kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект тема урока "All in the mind"

Нажмите, чтобы узнать подробности

8-сынып    The theme: All in the mind

Сілтеме     plan                                                          

Aims of the lesson:

  • to teach pupils to describe events in the past and talk about coincidences.
  • To develop pupils reading, writing,listening and speaking skills
  • To enlarge their scope.

Lesson summary:

  • Talk about journeys and different forms of transport. Using of grammar past simple and past continuous tense.

Т?йінді идеялар:

Pupils would know to talk about their opinion and discuss in a group. They use their opinion quickly and open.

Пайдаланыл?ан ?дебиеттер:

Messages 4. Student’s book and Work book

Пайдаланыл?ан ??ралдар:

Интерактивті та?та. Cds

Диалогті ж?мыс,

О?ытуды? жа?а т?сілдері.

Топ?а б?лемін, топтастырамын. (фигуралар ар?ылы) т.б

Introduction

What is it about. What can you say about these pictures?

P. work in a group and speak about their opinions

Speaking

Match the pictures with the sentences

New grammar

T. explain using of grammar

P. after understanding complete the sentences.

Writing Ex:4a Practice

Make complete sentences. Use the past simple and past continuous.

1.We/cook dinner/when/Ben/arrive

We were cooking dinner when Ben arrived.

p. Write them on the board

Speaking Ex.B

Test a friend. Say the first part of the sentences beginning While I was -ing

New Expressions

Telepathic-Anyway-bleeding-suddenly-weired-

Listening. EX 2

Close your book listen to the conversation. How many strange coincidences does Toby describe?

After listening P. should  find coincidences and write them.

Comprehension check. Ex: 2 b p.53

Listen again and follow in your book. Ask and answer these  questions.

Сергіту с?ті:

Listen to the song “Makorena” and do actions.

Grammar: using of ICT

Look at the board. Do ex.Practice work  Cd\3.1-3.2

V2 /ed /                                          was/were V+ing

Dialogue work.Speaking.Ex:5

Key expressions. Make 5 dialogues. For each sentences, choose a response.

Level tasks

Work with the cards for yourselves.

Level 1

Level 2

Level 3

Level 4

Write new words  on today’s lesson

Complete the sentences

Translate sentences into your language

Make sentences using of new gram

1

I-- a man outside the flat

Оливер оны к?рген кезде не істеп жатан еді?

2 While they --(have)  dinner, they - a strange niose.

Темекі тартып бара жат?ан.

3 We - (miss) the last bus,so we -- (get)home untile 2 am

Ол ж?гірді

Project work

A strange coincidence. Use what do you know.

Рефлекcия кезе?і:

1 минут

О?ушылар?а  т?мендегі с?ра?тар ?ойылады.

1.Б?гінгі саба?та не ?йренді?дер?

2.А?ылшын тілінде айта аласы?дарма?

О?ушы берілген с?ра?тарды ты?дай отырып жауап береді.

Ба?алау ж?мысы:

2-минут.

Сен ?айжерден ?иналды? ? Са?ан не ?иын болды ? Ба?алау ж?йесін ?олдану. Бірін-бірі ба?алату.

.. мынадай ?ателіктер болды..

?йге тапсырма:

 1.WB p. 14-15  2.SB. to learn the dialogue. Make 5 sent in past simple and past cont

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект тема урока "All in the mind" »



Шоқан Уалиханов атындағы № 12 гимназия













Сабақтың тақырыбы:

Future will and going to

















Тексерген: Бірлестік жетекшісі

Какенова.Б


Дайындаған:

Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі

Савирдинова Гульнара Савирдиновна



[Введите название документа]

[Введите подзаголовок документа]



[Выберите дату]

HP

student2








8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

Poem

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

To teach pupils to read the text and speak about their opinion .. to develop pupils’ reading, speaking and writing skills. To enlarge their scope

Оқыту нәтижелері:

Open the meaning of the poem.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.


Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4


Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

To write about friendship

Жаңа сабақ.

New lesson.

Critical thinking




Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Read the words. Make noun from adjective. Complete the nouns from right endings.

Ty- ness-ence

Loyal-loyalty

Speaking

Look at the photo.

Reading

Read . Poem


Speaking .

What do you think the poem is about?

Read

Read about author and speak

Speaking and Project work

Read and discuss the poem with the class.

What sort of problems does the author talk about?

Is he optimistic about the future?

Do you agree and disagree with him.?

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

Unit 2 p 21













8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

Review Module 1

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

To review previous lessons’ grammar, vocabulary .. to develop pupils’ reading, speaking and writing skills. To enlarge their scope

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of relative clauses verb prepositions in WH-questions

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.


Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4


Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

To learn the poem

.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Look at the pictures and make sentences using of grammar

Grammar.

Present simple and continuous

Reading

Understand the difference between present and continuous



Verb prepositions


Relative clause

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

Learn vocabulary









8-сынып


The theme:

All in the mind

Сілтеме

plan

Aims of the lesson:

  • to teach pupils to describe events in the past and talk about coincidences.

  • To develop pupils reading, writing ,listening and speaking skills

  • To enlarge their scope.


Lesson summary:

  • Talk about journeys and different forms of transport. Using of grammar past simple and past continuous tense.

Түйінді идеялар:

Pupils would know to talk about their opinion and discuss in a group. They use their opinion quickly and open.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4. Student’s book and Work book



Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта. Cds

Диалогті жұмыс,

Оқытудың жаңа тәсілдері.

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б


Introduction

What is it about. What can you say about these pictures?

P. work in a group and speak about their opinions

Speaking

Match the pictures with the sentences


New grammar

T. explain using of grammar

P. after understanding complete the sentences.

Writing Ex:4a Practice

Make complete sentences. Use the past simple and past continuous.

1.We/cook dinner/when/Ben/arrive

We were cooking dinner when Ben arrived.


p. Write them on the board

Speaking Ex.B

Test a friend. Say the first part of the sentences beginning While I was ---ing


New Expressions

Telepathic-Anyway-bleeding-suddenly-weired-


Listening. EX 2

Close your book listen to the conversation. How many strange coincidences does Toby describe?

After listening P. should find coincidences and write them.

Comprehension check. Ex: 2 b p.53

Listen again and follow in your book. Ask and answer these questions.


Сергіту сәті:

Listen to the song “Makorena” and do actions.

Grammar: using of ICT

Look at the board. Do ex.Practice work Cd\3.1-3.2

V2 /ed / was/were V+ing

Dialogue work.Speaking.Ex:5

Key expressions. Make 5 dialogues. For each sentences, choose a response.

Level tasks

Work with the cards for yourselves.


Level 1

Level 2

Level 3

Level 4


Write new words on today’s lesson

Complete the sentences

Translate sentences into your language

Make sentences using of new gram

1


I----- a man outside the flat

Оливер оны көрген кезде не істеп жатан еді?


2


While they ----------(have) dinner, they ------ a strange niose.

Темекі тартып бара жатқан.


3


We ------ (miss) the last bus,so we -------- (get)home untile 2 am

Ол жүгірді



Project work

A strange coincidence. Use what do you know.

Рефлекcия кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

1.Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

2.Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Бірін-бірі бағалату.

........ мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

1.WB p. 14-15 2.SB. to learn the dialogue. Make 5 sent in past simple and past cont





8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

Reading “Dreams”

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.To teach them to speak about dreams and to teach to write description of dream using of link words.2.To develop reading ,writing and speaking,listening skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4


Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

Sb. Ex.4 a

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Look at the pictures and make sentences using of grammar

Dream How do you understand this word?

Reading.Ex.2 a

Read the article. Why is the dream in the article unusual?

Comprehension check

Answer the questions.

Do the dreams help us? How many hours do you see dream?

What do you feel after the dream?

Listening. B

Listen and read the text again. Are these sentences true or false? Correct the false sentences.

Reading

Read the text again and match 5 paragraphs with these headings.

Writing Ex.3a.b

Choose the right word.

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

WB.p.32 SB. P.32 retelling







8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

Extra exercises 8 form

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.to check their understanding previews lessons’ grammar and vocabulary.2.To develop reading ,writing and speaking,listening skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

Sb. Ex.4 a

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Let us remember what grammar we have learnt?

Writing

Complete the conversations. Use one word.

Vocabulary

Choose the right words and make complete sentences.

Grammar

Complete the conversation.

Grammar

Choose the right word.

Grammar

Complete the conversation. Use the right form of used.

Translation

How do you say these sentences in your language?

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

SB. P.35 retelling The Legend of Aish-Bibi







8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

Chokan Valikhanov,explorer

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.to teach them to speak about their opinion .2.To develop reading ,writing and speaking skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

Sb. Ex.4 a

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Let us remember what grammar we have learnt?

Raeding

Read the text and answer the questions

Writing

Write and speak what do you know about Ch.Valikhanov?

Vocabulary

Talk about knew words give definitions and explain them.

Writing

Complete the chart

Grammar

Choose the right word.

Grammar

Complete the conversation. Use the right form of used.

Translation

How do you say these sentences in your language?

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

SB. P.43 to retell the text









8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

Module 2 /Review

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.to check their understanding on previews lessons’ grammar and vocabulary.2.To develop reading ,writing and speaking, listening skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

Sb. Ex.4 a

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Let us remember what grammar we have learnt?

Speaking Ex:1 p.44

Past simple and past continuous

Look at the pictures .Match the question and answers

Writing Ex:1.1.

Complete the sentences

Writing. Grammar Ex:1.2

Complete the sentences. Show that one action came after the other.

Grammar. Used to Ex:2

Read the sentences and answer the question

Grammar: Work it out for yourself

Look at the picture and complete the explanation

Choose the right answer

How do you say these sentences in your language?

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

SB. P.45 Ex:4







8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

In the news

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.to teach then using of Present perfect +just and new vocabulary on news.2.To develop reading ,writing and speaking,listening skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

Sb. Ex.4 a

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Let us remember what grammar we have learnt?

Critical thinking

What is it about? What can you say about the pictures? Now match the pictures with sentences.1-5


Vocabulary

Topics in the news. Match the topics with the sentences from the newspaper. You have got 2 minutes.

Listening Ex:2

Key pronunciation. Listen and repeat the words.

Now listen and practice this sentences.

Grammar.Ex:4

Key grammar Present perfect +just.

Grammar practice Ex:5

Complete the sentences with the present perfect form of these verbs.

Listen and speak

Which of these topics are mentioned?

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

SB. P.WB ex:1-5




8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

Present perfect +just

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.to teach then using of Present perfect +just and new vocabulary on news.2.To develop reading ,writing and speaking,listening skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

Sb. Ex.4 a

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Let us remember what grammar we have learnt?

Critical thinking

Look at the photo and read about the WEEE Man. What other things did Paul Bonomini use, do you think?


Listening Ex:2 p.52

Listen to the interview and follow in your book. Have they got everything they need? Find present perfect tense .

Speaking Ex:2 b

Read the conversation again and answer the question.

Grammar.Ex:3

Key grammar Present perfect +yet, already,

Grammar practice Ex:4

Complete the sentences with the present perfect form of these verbs.

Speaking Ex;5

Make up the dialoques

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

SB. P.WB ex:1-5


8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

Celebrations

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.to teach then using of First Conditional with if , unless new vocabulary on celebrations.2.To develop reading ,writing and speaking, listening skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

Sb. Ex.4 a

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

1.Look at these expressions .How do you say them in your language.

2.Match the words with the pictures.

3.Speak about pictures

Key pronunciation

final /s/ and /z/ Listen and repeat

Listening Ex:2 p.52

Listen to the interview and follow in your book. Have they got everything they need? Find present perfect tense .

Speaking Ex:3 b

What can you say about the pictures.

Grammar.Ex:3

Key grammar First Conditional with if , unless

Grammar practice Ex:5

Complete the sentences with If and unless

Speaking Ex:6

Make up a situation using of first conditional.

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

SB. P.73 WB ex:1-5






8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

The future with will and going to

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.to teach then using of the future with will and going to andkey expressions.2.To develop reading ,writing and speaking,listening skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

Sb. Ex.4 a

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Look at the picture and say your opinion

Critical thinking

Listening. Close your book and listen to the conversation. Which of these things Mrs Gray worry about? Share your ideas.

Listening Ex:2b p.74

Listen to the interview and follow in your book. Find answers to these questions.

Grammar.Ex:3

Key grammar will and going to

Grammar practice Ex:4

Choose the right words

Project work

Speaking Ex;5

Write sentences about wedding, birthday or festival in your country

Listening

Listen to the song. What is going to happen?

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

SB. P.75 WB ex:1-5 Write about celebrations.




8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

Present perfect +just

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.to teach then using of Present perfect +just and new vocabulary on news.2.To develop reading ,writing and speaking,listening skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

Sb. Ex.4 a

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Let us remember what grammar we have learnt?

Critical thinking

Look at the photo and read about the WEEE Man. What other things did Paul Bonomini use, do you think?


Listening Ex:2 p.52

Listen to the interview and follow in your book. Have they got everything they need? Find present perfect tense .

Speaking Ex:2 b

Read the conversation again and answer the question.

Grammar.Ex:3

Key grammar Present perfect +yet, already,

Grammar practice Ex:4

Complete the sentences with the present perfect form of these verbs.

Speaking Ex;5

Make up the dialoques

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

SB. P.WB ex:1-5


8-сынып


Сабақтың тақырыбы:

Сity life,country life

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.to speak about city life and country life and compare them.2.To develop reading ,writing and speaking, listening skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

Sb. Ex.4 a

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Do you live in a city, a town or a village?

What is your favourite place in Kazakhstan?

Key pronunciation

final /s/ and /z/ Listen and repeat

Reading Ex:2 p.52

Listen to the interview and follow in your book. Have they got everything they need? Find present perfect tense .

Speaking Ex:3 b

About Kazakh families

Comprehension check

Read and write true or false.

Grammar.Ex:3

Key grammar First Conditional with if , unless

Grammar practice Ex:5

Complete the sentences with If and unless

Speaking Ex:6

Make up a situation using of first conditional.

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

  1. Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

  2. Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Оқушы берілген сұрақтарды тыңдай отырып жауап береді.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Мен өзіме.....

Менде мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

SB. P.65 WB ex:1-5







8-сынып

Сабақтың тақырыбы:

Extra exercises 8 form

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.to check their understanding previews lessons’ grammar and vocabulary.2.To develop reading ,writing and speaking,listening skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

Sb. Ex.4 a

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Let us remember what grammar we have learnt?

Writing

Complete the conversations. Use one word.

Vocabulary

Choose the right words and make complete sentences.

Grammar

Complete the conversation.

Grammar

Choose the right word.

Grammar

Read and choose the right word

Work with the dialogue

Make sentences with the superlatives.

Translation

How do you say these sentences in your language?

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Үйге тапсырма:

SB. P.65 retelling








8-сынып

Сабақтың тақырыбы:

Module 3 review

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаттар:

1.to check their understanding previews lessons’ grammar and vocabulary.2.To develop reading ,writing and speaking,listening skills.3.To enlarge their scope.

Оқыту нәтижелері:

Speak fluently using of link words.

Түйінді идеялар:

Терең ойланады, ойларын оңай жинақтай жеткізеді. Оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге , тыңдауға үйрете отырып қызығушылығын арттыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта

Audio СD

Үй жұмысын тексеру: 7 m

SB. P.65 retelling

Introduction.

Critical thinking

Топқа бөлемін, топтастырамын. (фигуралар арқылы) т.б

Let us remember what grammar we have learnt?

Writing

Look and complete the explanations

Vocabulary

Choose the right words and make complete sentences.

Grammar

Present perfect just,yet and already

Grammar

Read and choose the right word

Grammar

Superlatives +present perfect with ever

Work with the dialogue

Make sentences with the superlatives.

Translation

How do you say these sentences in your language?

/Рефлекция кезеңі:

1 минут

Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады.

Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

Ағылшын тілінде айта аласыңдарма?

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Өзін-өзі бағалату. Сұрақ қоя отырып «Сен өзіңе қандай баға қояр едің?»

Не үшін ?

Үйге тапсырма:

SB. P.67 retelling






8-сынып


The theme:

The future with will and going to

Сілтеме

plan

Aims of the lesson:

Оқушығы келер шақтың қолдану ержесімен таныстырып өз сөйлемдерінде еркін қолдануға және тойлар мен мерекелер жайында ой қозғау арқылы оқушының сөздік қорын, күрделі ойлау қабілеттерін дамыту. Cалт дәстүрін құрметтеуге тәрбиелеу


to teach pupils using of future tense / will and going to / and to use it in their oral speech. To describe events, celebrations , occasions . To talk and discuss about it. To develop pupils reading, writing,listening and speaking skills.To enlarge their scope. To bring them up to keep our traditions alive.

Lesson summary:

Нәтижесінде

Оқушылар тойлар, мерекелері, наным-сенімдері жайында ойларын ашық, салыстырмалы түрде талдауға , ашық айта білуге үйренеді.

Pupils can talk about occasions ,superstitions and compare them with Kazakh сelebrations.

Түйінді идеялар:

Топпен жұмыс жасау арқылы ой бөлісуге, тез шешім қабылдауға өз салт дәстүрлерін , ойын ағылшын тілінде еркін, ұшқыр жеткізуге, үйренгенін саралап ой елегінен өткізуге дағдыландыру.

Pupils should know to talk about their opinion and discuss in a group. Can also fluently discuss and say their opinion in English.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Messages 4

Пайдаланылған құралдар:

Интерактивті тақта. Pictures, Cds. Stickers, tape recorder, cards

Диалогті жұмыс

Checking up the home tasks

To check pupils’ knowledge to play game work on board

P. come to the blackboard and find the word with the picture

Оқытудың жаңа тәсілдері.

Топқа бөлемін, топтастырамын. (санау арқылы) т.б


Critical thinking Speaking

1 м


Say your opinion about these pictures

Have you ever been to a wedding? Did you enjoy it? Can you describe what happens at a typical wedding in your country.

Each group will say their opinion












Introduction

New grammar

Ex: 3-4


5 м

Future tense will and going to

T. explain using of grammar future

P. listen carefully and make sentences. do ex. On the blackboard. Underline correct word




Listening Ex:1 A


4 м

T.Play the tape . after listening

show the words on the board.


Which of these things Mrs Gray worrying about?

Presents quests

the wedding cake decoration

the video camera



Close the books and listen to the conversation. Answer the questions.

ICT . Work with the blackboard

g. 3 5 м

T will check their tasks

Find correct variant

Relaxing time Ex:6 4 м

Play the tape .Listen to the song

Listen to the song and match the words

Making a dialogue

Ex:B

Make up a dialogue using will and going to

Make dialogue with the partner

Project work

10 м

Give time to discuss and speak about

birthday, wedding or festival in our town


p. should describe using of future tense ,write about celebrations that happening soon, birthday, wedding or festival in our town



Level task

T. deliver them cards with 3 tasks

P. should complete the tasks.


6 м

Work with the cards for yourselves.


Level 1

Level 2

Level 3

Level 4


Write new words on today’s lesson

Complete the questions

Translate sentences into your language

Make sentences using of new gram

1


What/you/have?

Сен ол көйлекте жақсы көрінетін боласың?


2


How/they/go home?

Мен телевизор көрейін деп жатырмын.


3


Helen /her exam/pass?

Мен фотоларымды көрсетемін.





Рефлекcия кезеңі:

1 минут

Бүгінгі сабқтан алған әсерлерің жайында унағанын гулге, жапыраққа жазып жабыстырып ағашымызды жандандырамыз.

Оқушы өз ойларын жазып жабыстырады.

Бағалау жұмысы:

2-минут.

Сен қайжерден қиналдың ? Саған не қиын болды ? Бағалау жүйесін қолдану. Бірін-бірі бағалату.

........ мынадай қателіктер болды .....

Үйге тапсырма:

1.WB p. 40-41 2.SB.p.74 to learn the dialogue. Make 10 sent 5 with will and 5 with going to









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
конспект тема урока "All in the mind"

Автор: Савирдинова Гульнара

Дата: 26.02.2015

Номер свидетельства: 179013

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "План-конспект открытого урока «Natural Disasters » "
    ["seo_title"] => string(49) "plan-konspiekt-otkrytogho-uroka-natural-disasters"
    ["file_id"] => string(6) "111522"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407580688"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Business success stories of all time "
    ["seo_title"] => string(36) "business-success-stories-of-all-time"
    ["file_id"] => string(6) "157911"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421668586"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Конспект урока на тему "Television and children""
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekt-uroka-na-tiemu-television-and-children"
    ["file_id"] => string(6) "257703"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448374879"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Разработка урока английского языка по теме "Карманные деньги" "
    ["seo_title"] => string(67) "razrabotka-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-karmannyie-dien-ghi"
    ["file_id"] => string(6) "106561"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403031318"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "План-конспект по теме:"Символы Великобритании" "
    ["seo_title"] => string(48) "plan-konspiekt-po-tiemie-simvoly-vielikobritanii"
    ["file_id"] => string(6) "112758"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408891602"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства