Конспект урока по английскому языку на тему « Environmental problems».

Конспект урока на тему: « Environmental problems».

Класс: 10

Тема урока: « Environmental problems».

Тип урока: урок усвоения новых знаний

Цель урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе новых лексических единиц, совершенствование навыков изучающего чтения, аудирования, говорения и письма.

Задачи урока:

Обучающие: познакомить учащихся с новой лексикой по теме «Окружающая среда» и обеспечить её первичную отработку в серии языковых и речевых упражнений

Развивающие: развивать умение выборочно понимать необходимую информацию в тексте.

Воспитывающие: воспитывать бережное отношение к природе и чувство ответственности каждого человека за будущее планеты.

Планируемые результаты:

личностные:

- воспитание бережного отношения к окружающей среде, чувства любви к природе

- формирование уважительного отношения к другому мнению

- развитие навыков сотрудничества в разных речевых ситуациях

метапредметные:

- овладение способностью ставить цели и задачи учебной деятельности

- совершенствование навыков использования речевых средств для коммуникативной и познавательной задач

- обретение готовности слушать собеседника и вести диалог

- умение определять понятия, обобщать, строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы

предметные

- развитие навыков аудирования, чтения, говорения и письма

- совершенствование навыков поискового чтения

Метапредметные связи: английский язык, экология, биология

Оборудование: учебник «Rainbow English» для 7 класс, авторы О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, К.М.Баранова, раздаточный материал

Технические средства: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, электронная презентация

Форма работы: индивидуальная, фронтальная, групповая

Организа

ционный

этап

Приветствует учащихся

Good morning! I’m glad to see you

Who is on duty today?

What day is it today?

And what about the weather?

Who is absent? Sit down, please

Приветствуют учителя.

Good morning to you,

Good morning,

We’re happy to see you.

I’m on duty today.

Today is the 5^th of March.

It ‘s warm. It ‘s sunny.

Nobody is absent.

Постановка цели и задач урока. Мотива

ционный этап

Постановка цели и задач урока.

Видеоролик «Наш дом – земля. Живая планета.» (слайд 1)

Now look at the screen and think what we are going to speak about during our lesson.

Can you guess the theme of the lesson?

Yes, you are right! The theme of our lesson is Environmental problems.

Today we are going to speak about ecology, environment and how to treat and help the Earth.

Nature, Ecology, Environmental problems

Актуали

зация знаний.

Now let’s play the game “ Catch a mistake”. You need to read the text and find a mistake in the sentences.(слайд 2)

Учащиеся читают текст и исправляют ошибки

Первич

ное усвоение новых знаний.

Фонетическая зарядка. На экране слова. (слайд 3)

Let’s do our phonetic exercises.

Listen to me, please!

Dump – свалка

Factory – фабрика

Necessary – необходимый

Nowadays – в наши дни

Pollute – загрязнять

Pour – лить, сливать

Protect – защищать, сохранять

Waste – отходы

Waste of time! – пустая трата времени

Repeat after me!

What other English words about environment and nature do you remember? Shall I begin? My word is birds…

Open your books on page 60 ex 7. Read the text and say what title you give it.

You are a bit tired.(слайд 4)

Let’s play follow the leader.

Let’s go!

Touch your toes

Wave your arms

Hop and skip

And now sit down!

Click your fingers

Stamp your feet

Hop and skip

And now sit down!

Clap your hands

And turn around

Hop and skip

And now sit down!

Учащиеся повторяют слова

Учащиеся называют слова

Учащиеся выполняют физкультминутку

Первич

ная проверка понима

ния

Find in the text the English words for:

чтобы мы смогли жить -

воздух, которым дышат -

чистая вода, чтобы пить -

находятся в опасности -

мы вырубаем леса -

мы загрязняем окружающую среду -

сливаем ядерные отходы -

мы производим массу отходов –

находят в тексте слова

to be able to live

air to breathe

clean water to drink

are in danger

we cut down forests

we pollute the environment

pour toxic waste

we make a lot of waste

Первич

ное закреп

ление

Let's split into 2 teams and work in groups. It’s time to make up a story. I’ll give you a list with some sentences. But the sentences are not finished. You should complete them. Do it together! Pass the list along the rows. The last pupil will present a story.

1. People can’t live without ……. .

2. People need to make our planet…….

3. We would like to see our rivers and lakes …… .

4. It’s is dangerous to ….. .

5. There are a lot of things we can take from nature ……

6. We pollute the environment when we ….. .

7. People should always remember that …. .

8. let’s make our country…… .

9. …. need our protection.

10. Nowadays we should …… .

11. It is necessary to …. to live in a beautiful world.

Составляют рассказ по опорам

1.plants and animals

2.clean and beautiful

3. clean

4.breath toxic air

5.water, air, food

6.build factories, plants, dump domestic and industrial waste, pour toxic waste into river, sea, ocean.

7. plants and animals give us life.

8. plants and animals

9.Clean and beautiful

10. protect our natural environment

11. think about our nature.

Информа

ция о домашнем задании, инструк

таж по его выполне

нию

Now open your diaries and write your home task for the next lesson ex.8,9 on page 61

- Sveta, you are great. I’m satisfied with you. Your mark is 5!

- Natasha, your English is good! Your mark is 4!

- Diana, quite good. Your mark is 4!

Рефлек

сия

 Look at the screen and try to finish the sentences. (слайд 5)

During today’s lesson have got acquainted….

found out……

learnt ……

remembered……