| «Тексерілді» Оқу ісі меңгерушісі: Смайлова К | Сыныбы 2 | Күні: 09.09.15. |
| Тақырыбы: | My family
|
| Сілтеме | Ағылшын С Рахимжанова «Алматыкітап» баспасы 2014 ж. CD дискі |
| Жалпы мақсаты | 1.‘My family’ тақырыбы бойынша сөзерді білу және қолдана алу. 2. His/her тәуелділік есімдіктерін және to be етістігінің формаларын білу. Father, mother, sister, brother, grandfather, grandmother, family сөздерінің дұрыс жазылуын меңгеру |
| Күтілетін нәтиже | 1.‘My family’ тақырыбы бойынша сөзерді білу және қолданa алады. 2. His/her тәуелділік есімдіктерін және to be етістігінің формаларын біледі. Father, mother, sister, brother, grandfather, grandmother, family сөздерінің дұрыс жазылуын меңгереді. |
| Негізгі идеясы | Отбасы туралы білімдерін нығайту. |
| Ресурстар | Оқулық, CD дискі, маркер, стикерлер,АКТ. |
| Тапсырмалар | Жеке жұмыстар «дұрыс, бұрыс» ойыны «Кім алғыр» ойыны Топтық жұмыс диалог құрастыру Жұптық жұмыс «Көршіңе әңгімелеп бер» CD дискіден тапсырмалар тыңдау, орындау. |
| Мұғалімнің жазбасы |
| Сабақ кезеңдері | Мұғалімнің іс- әрекеті | Оқушының іс- әрекеті |
| Кіріспе 2 минут | Сәлемдесу. Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру. Оқушылар шеңбер құрып, бір- бірімен амандасу. | Амандасады. Көңіл- күйлерін бас бармақ арқылы көрсетеді.
|
| Тұсаукесер 3 минут | DVD ойнатқыштан отбасына байланысты сөздерді тыңдап, түсінгенін, неге байланысты сөздер екенін анықтайды. |
|
| 3 минут | Жеке жұмыс. Ойын: «Кім алғыр ?» «Ақылды қарғамен»бірге дыбыстарды қайталап фонетикалық жаттығу жасау. | Оқушылар фонетикалық жаттығу жасайды.
|
| Негізгі бөлім 5 минут
| DVD ойнатқыштан track4 мәтінді тыңдатып, бірге қайталайды. | Оқушылар мәтінді тыңдайды.
|
| 5 минут
| Жұптық жұмыс: «Көршіңе әңгімелеп бер» Father, mother, sister, brother, Hand in hand with one another. «Мадақтау» арқылы бағалайды | Оқушылар бір- бірімен сөйлеседі. |
| 3 минут
| Сергіту сәті: DVD ойнатқыштан ‘Family song ’ әнін тыңдап, бірге айту. | Әнді тыңдап, бірге айтады.
|
| 4 минут
| Түсінгендерін алғашқы тексеру: 2-жаттығу: ask and answer the questions.
| Бір-біріне сұрақ қойып, жауап береді. |
| Бекіту 7 минут Қорытындылау: 7 минут | 4-жаттығу. Father, mother, sister, brother, grandfather, grandmother сөздерін айтып, жазып жаттығу. «Дұрыс, бұрыс» ойыны: фонетикалық естуді қалыптастыру. 5- жаттығу: қалып қойған дыбыстарды қой: | Тапсырмаларды орындайды. Жаттығуды орындайды. |
| Үйге тапсырма: 3 минут | Сөздерді, өлеңді жаттау. Дыбыстарды айтып жаттығу. |
|
| Бағалау: 3 минут | Мадақтау. Кері байланыс |
|
