I`m making a robot

Тема урока №2: «I`m making a robot.» - «Я делаю робота».

-Good morning, boys and girls. I’m glad to see you.

-How are you today?

Ребята, а вы запомнили слова по теме «Части тела?» Давайте еще раз их вспомним.

What’s this?

It’s a body.

What’s this?

It’s a neck.

What’s this?

It’s an eye.

What’s this?

It’s a mouth.

It’s a nose.

What’s this?

What’s this?

It’s an ear

It’s an arm

What’s this?

What’s this?

It’s a leg

What’s this?

It’s a head

Good!

А сейчас, ребята, познакомимся с артиклями .Прочитайте , пожалуйста, сказку про двух братьев. Правило на тему артикли есть в учебнике стр.53.( ознакомительная часть) .Более подробно мы будем изучать на следующий год.

«Жили-были два брата-артикля А и The»

• Жили-были два брата-артикля А и The, жили дружно, хоть и были совсем разные.

A

THE

• Старший The был большим привередой и всегда четко знал чего он хочет. Младший А никогда не привередничал и довольствовался тем, что есть.

• Если их угощали конфетами, The выбирал одну конкретную конфету, которая ему больше всех нравилась. В то время как А был рад любой конфете, какую бы ему ни дали.

• The очень не любил, чтобы трогали его вещи, всё, что принадлежало ему он пометил подписью “The“. Свою ручку он подписал The pen , свою книжку The book, свою кровать The bed и все знали, что именно эта ручка, именно эта книжка и именно эта кровать принадлежит The.

• И теперь, говоря о каком-то одном конкретном предмете, мы ставим перед ним артикль the.

• А как же А ? Он, как мы узнали, привередничать не любил. И мог спокойно воспользоваться любой ручкой, любым карандашом, сесть за любой стол и поиграть с любой игрушкой.
• Поэтому мы ставим артикль а , когда говорим о каком-то одном неопределенном предмете – любой игрушке - a toy, любой собачке - a dog, любом платье - a dress и так далее.

Давайте представим себе две ситуации:

• Мальчик хочет грушу, он просит бабушку достать ему грушу из холодильника. Он говорит: Give me, please, a pear. -Дай мне, пожалуйста, грушу. Он не указывает какая именно груша ему нужна, он просит любую грушу. Поэтому мы берем артикль а.
• Мальчик получил свою грушу, ест ее и приговаривает: The pear is tasty, thank you, granny – Груша вкусная, спасибо, бабушка. Здесь мальчик имеет ввиду конкретную грушу, которую он ест, поэтому берем определенный артикль the, то есть именно эта груша вкусная.

• Запомните правило: упоминая о чем-либо в первый раз, мы употребим артикль А, а со второго упоминания и далее будем брать The.

• Давайте подытожим всё, что мы узнали об артиклях:
• 1) Артикли употребляются перед существительным (то есть словом-предметом) в единственном числе.
• 2) Артикль А стоит перед каким-либо неопределенном предметом, одним из своего рода.
• 3) Артикль The стоит перед конкретным, определенным предметом.
• 4) Упоминая о чем-либо в первый раз, ставим перед существительным A, далее – The.

Артикль – служебное слово, которое употребляется с существительными .

Неопределенный артикль

имеет две формы

• a и – an

В русском языке артиклей нет.

На русский язык артикли

обычно не переводятся.

Неопределенный артикль - a и - an употребляется только с существительными в единственном числе.

a house (дом) – houses (дома)

a key (ключ) – keys (ключи)

Форма - a употребляется с существительными, которые начинаются с согласного звука :

a p upil - ученик

a b ook - книга

a p en – ручка

Форма - an употребляется с существительными, которые начинаются с гласного звука :

an o wl - сова

an a pple - яблоко

an e gg– яйцо

Неопределенный артикль с именами собственными , т.е. именами людей, кличками животных и названиями городов не употребляется .

I am Tom. This is London.

Каких животных можно встретить в вашем зоопарке? Вставьте артикль a или an , там где необходимо.

_ hares

_ crocodile

_ owl

_ wolves

_ lion

_ elephant

_bears

Какие из этих фруктов вы любите? Вставьте артикль a или an .

_ banana

_ orange

_ plum

_ apricot

_ cherry

_ apple

_lemon

Помогите героям мультфильмов познакомиться. Вставьте артикль a или an , там где необходимо.

I am _ Philya. I am _ dog.

I am _ Mickey. I am _ mouse.

I am _ Leopold. I am _ cat.

I am _ Bumba. I am _ owl.

Помогите героям рассказать о себе. Вставьте артикль a или an , там где необходимо.

I am _ dog. I am _ brave dog.

I am _ mouse. I am _ little.

I am _ cat. I am _ cute.

I am _ owl. I am _ smart owl.

А теперь давайте прочитаем стихотворение стр.52 упр.12 (прослушайте диск)

Постарайтесь выучить его наизусть.

Friends at school

Are big and small.

Friends at school

Are best of all !

О чём это стихотворение?

Homework:

учебник: упр.12 стр.52-выучить стихотворение наизусть,

рабочая тетрадь: упр.E,F стр.70,повторить слова по теме «Части тела».

Спасибо за внимание!