kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Fast food Restaurants.

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

 

Form - 7

The theme of the lesson:  Fast food Restaurants.

The aims of the lesson:1.to speak about theme using information from the                            

                         text.

                        2.to develop reading and speaking skills,to talk with

                         your partner.

                        3.to make interest to the foreign arts and except

                         their traditions.

The form of the lesson: stage and game lesson,group-work,pairs-work.

The type of the lesson: to introduce the material.                         

The methods of the lesson: speaking,aids,practice,explaining and video.

The aids of the lesson: interactive board,recorder, cards, pictures, slide, posters, video films.

Inter-subject connection: Kazakh,Russian,Biology.

I. Organization moment:

1. О?ушыларды ?арым-?атынас?а психологиялы? дайындау.                                                                                                          (“Шатты? ше?бері”)

Phonetic drill:

I want to be very clever and wise,

I want to win the Nobel Prize,

 But most of all I want to be

Healthy and strong,and nice.

2. Тіл сындыру ж?мыстары (?ле?ді хормен ?айталату)

3. О?ушыларды ?ш топ?а б?лу.(жемістер ар?ылы: алма,банан,апельсин.)

Топ басшыларын сайлап, ба?алау пара?тарын таратып беру.

ІІ. О?ушыны? субьекті т?жірибесін ?зектілеу кезе?і.

1. Magic box questions:  "Си?ырлы ?орапша"ойыны? ойнату.

Ойынны? шарты:с?ра? ?ою ар?ылы ?орапшада салын?ан та?ам т?рлеріні? сапасы мен ?асиеттерін табу.Сол ар?ылы саба? та?ырыбын ай?ындау.

2.  Саба? та?ырыбын о?ушымен талдау,т?жырымдау.(та?ырыпты  хабарлау,та?та?а жазу)

                         Food

                                  

          Healthy food              Fast food

        

 

III. Proverbs.

1.Та?ырып?а ?атысты ма?ал-м?телдерді а?ылшын тілінде айту,?аза?,орыс тілдерінде баламасын беру.

2. Vocabulary.(жазылуы,о?ылуы,аудармасы)

3. Find the words from the definitions.

 

  To heavy and fat.      -      Picture or film telling people                                                                                                                                                                                                  about a product, job or service.

 To try to loose weight        Food that you eat quickly between main meals.

  by eating less food.   -       

 A measure of the             The particular quality of different foods or drinks                                          energy value of food.  -      that allows you to recognize them. 

    .

 4. Creative works.

 аАудиодан ты?дату.

 б)  С?ра?тар?а жауап алу.

1.What people eat at FFR?

2.How people eat the meal at FFR?

3.Why FFR-s are popular?

(work with the placards,to draw their opinions)

 c)  Диолог “At the restaurants”

5. "Food Pyramid "  (м?тін мазм?нымен ж?мыс)

6.  Interactive ex.

   (Бейне таспа к?рсету,топтар?а тапсырма беру.)

1-group.Most American people are overweight.What is the reason of that?

2-group.What is the best way of solving that problem "Overweight'

3-group.Do we have such kind of Proplem in our country?

   3 топ?а ?р т?рлі сурет ?иындылары беріледі.

1-топ: "?з елімні? та?амдары."

2- топ:" Америка хал?ыны? та?амдары."

3- топ: "Британды?тарды? тама?тануы."

 

 

І?.Activote test.

1. Who wrote Fast food nation?

a.Eric Drekster                c.Kellog

b.Eric Schlosser               d.Johnny Depp

2. How much do American spend on fast food?

a.100$ billion a year          c.1000$ billion a year 

b.50$ a day                   d.250$ a month

3..is above the wealth

a.happiness                       c.success 

b.health                          d.health 

4.Why are burgers and soft drinks unhealthy?

a.because they are cheap

b.because they are tasty

c.because the contain fruits

d.because they contain a lot of fat and sugar.

5.What helps fast food to taste better?

a.soft drinks             c. chemicals

b.vegetables             d.oil

V. Conclusion: Ба?алау пара?тары ар?ылы ба?алауды? критериалды ж?йесін іске асыру.

VI.Рефлексия:  Different hats-different ideas /by Edward De Bone/

 1-group. Blue-information that you’ve got from the lesson.

 2-group.Yellow-useful sides of the lesson.

 3-group.Green-conclusion.

VII. Home task: 1. Text retelling.

                 2. “My ideal breakfast” write your menu.

                 3.  Interview your classmates on the theme: Do you eat healthy 

                    food?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Fast food Restaurants. »

Form - 7

The theme of the lesson: Fast food Restaurants.

The aims of the lesson:1.to speak about theme using information from the

text.

2.to develop reading and speaking skills,to talk with

your partner.

3.to make interest to the foreign arts and except

their traditions.

The form of the lesson: stage and game lesson,group-work,pairs-work.

The type of the lesson: to introduce the material.

The methods of the lesson: speaking,aids,practice,explaining and video.

The aids of the lesson: interactive board,recorder, cards, pictures, slide, posters, video films.

Inter-subject connection: Kazakh,Russian,Biology.

I. Organization moment:

1. Оқушыларды қарым-қатынасқа психологиялық дайындау. (“Шаттық шеңбері”)

Phonetic drill:

I want to be very clever and wise,

I want to win the Nobel Prize,

But most of all I want to be

Healthy and strong,and nice.

2. Тіл сындыру жұмыстары (өлеңді хормен қайталату)

3. Оқушыларды үш топқа бөлу.(жемістер арқылы: алма,банан,апельсин.)

Топ басшыларын сайлап, бағалау парақтарын таратып беру.

ІІ. Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.

1. Magic box questions: "Сиқырлы қорапша"ойының ойнату.

Ойынның шарты:сұрақ қою арқылы қорапшада салынған тағам түрлерінің сапасы мен қасиеттерін табу.Сол арқылы сабақ тақырыбын айқындау.

2. Сабақ тақырыбын оқушымен талдау,тұжырымдау.(тақырыпты хабарлау,тақтаға жазу)

Food

Healthy food Fast food


III. Proverbs.

1.Тақырыпқа қатысты мақал-мәтелдерді ағылшын тілінде айту,қазақ,орыс тілдерінде баламасын беру.

2. Vocabulary.(жазылуы,оқылуы,аудармасы)

3. Find the words from the definitions.


To heavy and fat. - Picture or film telling people about a product, job or service.

To try to loose weight Food that you eat quickly between main meals.

by eating less food. -

A measure of the The particular quality of different foods or drinks energy value of food. - that allows you to recognize them.

.

4. Creative works.

а) Аудиодан тыңдату.

б) Сұрақтарға жауап алу.

1.What people eat at FFR?

2.How people eat the meal at FFR?

3.Why FFR-s are popular?

(work with the placards,to draw their opinions)

c) Диолог “At the restaurants”

5. "Food Pyramid " (мәтін мазмұнымен жұмыс)

6. Interactive ex.

(Бейне таспа көрсету,топтарға тапсырма беру.)

1-group.Most American people are overweight.What is the reason of that?

2-group.What is the best way of solving that problem "Overweight'

3-group.Do we have such kind of Proplem in our country?

3 топқа әр түрлі сурет қиындылары беріледі.

1-топ: "Өз елімнің тағамдары."

2- топ:" Америка халқының тағамдары."

3- топ: "Британдықтардың тамақтануы."



ІҮ.Activote test.

1. Who wrote Fast food nation?

a.Eric Drekster c.Kellog

b.Eric Schlosser d.Johnny Depp

2. How much do American spend on fast food?

a.100$ billion a year c.1000$ billion a year

b.50$ a day d.250$ a month

3.......is above the wealth

a.happiness c.success

b.health d.health

4.Why are burgers and soft drinks unhealthy?

a.because they are cheap

b.because they are tasty

c.because the contain fruits

d.because they contain a lot of fat and sugar.

5.What helps fast food to taste better?

a.soft drinks c. chemicals

b.vegetables d.oil

V. Conclusion: Бағалау парақтары арқылы бағалаудың критериалды жүйесін іске асыру.

VI.Рефлексия: Different hats-different ideas /by Edward De Bone/

1-group. Blue-information that you’ve got from the lesson.

2-group.Yellow-useful sides of the lesson.

3-group.Green-conclusion.

VII. Home task: 1. Text retelling.

2. “My ideal breakfast” write your menu.

3. Interview your classmates on the theme: Do you eat healthy

food?



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Fast food Restaurants.

Автор: Исмаилова Гульзагира Тажибаевна

Дата: 02.04.2015

Номер свидетельства: 195614

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(14) "Ordering food "
    ["seo_title"] => string(13) "ordering-food"
    ["file_id"] => string(6) "206367"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430155892"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Презентация к исследованию на тему "Американская еда ""
    ["seo_title"] => string(55) "prezentatsiia_k_issledovaniiu_na_temu_amerikanskaia_eda"
    ["file_id"] => string(6) "552504"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1591199461"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(14) "School canteen"
    ["seo_title"] => string(14) "school-canteen"
    ["file_id"] => string(6) "267474"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1450375291"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(198) "Технологическая карта урока английского языка в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения  Spotlight-5"
    ["seo_title"] => string(112) "tiekhnologhichieskaiakartaurokaanghliiskoghoiazykavsootvietstviistriebovaniiamifgosvtoroghopokolieniiaspotlight5"
    ["file_id"] => string(6) "256337"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448116521"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Контрольная работа по английскому языку 7 класс 6 раздел Афанасьева "Радужный английский""
    ["seo_title"] => string(81) "kontrolnaiarabotapoanghliiskomuiazyku7klass6razdielafanasievaraduzhnyianghliiskii"
    ["file_id"] => string(6) "331821"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1464723965"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства