kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Famous travellers

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімді жоспар                                                                          П?н м??алімі: Бакирова Э.С.

№1 саба?

П?НІ

А?ылшын тілі

Сыныбы

10

ТА?ЫРЫП

Famous travellers

Ата?ты саяхатшылар

МА?САТЫ

Саяхатшыларды? ?мірі жайлы ж?не саяхаттары туралы ма?л?мат беру

Ыры?сыз етіс ережесін т?сіндіру

К?ТІЛЕТІН Н?ТИЖЕ

Саяхатшыларды? ?мірі жайлы ж?не саяхаттары туралы ма?л?матты ??ындыру

Ыры?сыз етісті т?сініп, с?йлемде ?олдана білуге м?мкіндік ту?ызу

КЕЗЕ?ДЕРІ

М??АЛІМ ?РЕКЕТІ

О?УШЫ ?РЕКЕТІ

БА?АЛАУ

РЕСУРСТАР

?йымдастыру кезе?і

(2 минут)

Психологиялы? тренинг ?ткізеді.

«Ж?рекшелер мен г?лдерді? суреттері» ар?ылы топ?а б?лу

Тренинг кезінде о?ушылар ?з к??іл- к?йлерін білдіреді.

Ж?рекшелерде ж?не г?лдерде  жазыл?ан ?ріптерден топты? атын ??райды

Томас Кук ж?не Марко Поло есімдері шы?ады

?ріптер жазыл?ан г?лдер мен ж?рекшелер

?ызы?ушылы?ты ояту

(2 минут)

Алдын ала ?лестірмелі ?ималар?а  жазыл?ан с?ра?тар  ар?ылы

  1. Сіздер ?айда саяхат жаса?анды ?алар еді?іздер?
  2. Сіздер саяхатты? ?ай т?рін та?дар еді?іздер?
  3. Саяхатт?а кіммен барар еді?іздер?
  4. ?ай елге саяхат жасар еді?іздер?

О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді

Ж?лдызша ар?ылы

?има ?а?аздар

Ма?ынаны тану

( 5минут)

Саба? та?ырыбын баяндап, ма?сатымен хабардар етеді.

Слайдтан Томас Кук ж?не Марко Поло жайлы к?рсету

Саба? та?ырыбы мен ма?сатын аны?тау?а ма?сатында слайд к?реді

?ш рет шапала?тау

Проекторды ?олдану

Топпен  ж?мыс

(18 минут)

2 топ?а о?улы?та берілген та?ырыпты о?ып шы?у

Постер ?ор?ау

О?ушылар та?ырыпты о?ып шы?ып, ?р топ ?з та?ырыптары бойынша постер дайындап ?ор?айды. Ба?алу критерийларын ??растырып, ба?алады.

Топты? ба?алау.

Критери бойынша

О?улы?, плакаттар, маркерлер

Граматика

(5 минут)

Ыры?сыз етісті бірнеше мысалмен т?сіндіру.

Слайдпен к?рсету

6 жатты?уды 2 топ?а б?ліп беру

Тапсырма орындал?ан со?

жауабы слайдта к?рсетіледі

О?ушылар жатты?уды д?птерге орындайды ж?не бір-біріні? д?птерлерін ауыстырып тексереді, ба?алайды.

Ж?пты? ба?алау

д?птер

Сергіту с?ті

(2 минут)

Кірпіні? биі

О?ушылар сергіту жатты?уын жасайды

Акт

Ой тол?аныс

(5 минут)

«?айда саяхат жасайсы?» та?ырыбында шыншыр ?дісімен диалог ??ру

О?ушылар бір-бірімен ?айда саяхат жаса?ысы келетіні ж?нінде ?ыс?аша диалог ??рып с?йлеседі

Ж?лдызша ар?ылы

Саба?ты бекіту

(2 минут)

Сандар с?йлейді

Топтарды? та?ырыптары бойынша сандарды алмасу ?дісі бойынша жауап беру

Слайдпен к?рсету

Екі топ бір-біріні? та?ыптары бойынша сандар не ма?ына беретінін айтады

Ж?лдызша ар?ылы

проектор

Екі ж?лдыз бір тіле (2 минут)

О?ушылар ?з тілектерін жазады

??мырада?ы г?лдерді? саба?ына г?лдерді жабыстырады

?й тапсырмасы

Саяхатшыларды? ?мірі мен саяхаттары туралы іздену ар?ылы о?ып келу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Famous travellers »

Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: Бакирова Э.С.

1 сабақ

ПӘНІ

Ағылшын тілі

Сыныбы

10

ТАҚЫРЫП

Famous travellers

Атақты саяхатшылар


МАҚСАТЫ

Саяхатшылардың өмірі жайлы және саяхаттары туралы мағлұмат беру

Ырықсыз етіс ережесін түсіндіру

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

Саяхатшылардың өмірі жайлы және саяхаттары туралы мағлұматты ұғындыру

Ырықсыз етісті түсініп, сөйлемде қолдана білуге мүмкіндік туғызу


КЕЗЕҢДЕРІ



МҰҒАЛІМ ӘРЕКЕТІ


ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ


БАҒАЛАУ


РЕСУРСТАР

Ұйымдастыру кезеңі

(2 минут)

Психологиялық тренинг өткізеді.

«Жүрекшелер мен гүлдердің суреттері» арқылы топқа бөлу

Тренинг кезінде оқушылар өз көңіл- күйлерін білдіреді.

Жүрекшелерде және гүлдерде жазылған әріптерден топтың атын құрайды

Томас Кук және Марко Поло есімдері шығады



Әріптер жазылған гүлдер мен жүрекшелер


Қызығушылықты ояту

(2 минут)

Алдын ала үлестірмелі қималарға жазылған сұрақтар арқылы

  1. Сіздер қайда саяхат жасағанды қалар едіңіздер?

  2. Сіздер саяхаттың қай түрін таңдар едіңіздер?

  3. Саяхаттқа кіммен барар едіңіздер?

  4. Қай елге саяхат жасар едіңіздер?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Жұлдызша арқылы

Қима қағаздар

Мағынаны тану

( 5минут)

Сабақ тақырыбын баяндап, мақсатымен хабардар етеді.

Слайдтан Томас Кук және Марко Поло жайлы көрсету



Сабақ тақырыбы мен мақсатын анықтауға мақсатында слайд көреді




Үш рет шапалақтау


Проекторды қолдану





Топпен жұмыс

(18 минут)

2 топқа оқулықта берілген тақырыпты оқып шығу

Постер қорғау

Оқушылар тақырыпты оқып шығып, әр топ өз тақырыптары бойынша постер дайындап қорғайды. Бағалу критерийларын құрастырып, бағалады.

Топтық бағалау.

Критери бойынша


Оқулық, плакаттар, маркерлер

Граматика

(5 минут)

Ырықсыз етісті бірнеше мысалмен түсіндіру.

Слайдпен көрсету

6 жаттығуды 2 топқа бөліп беру

Тапсырма орындалған соң

жауабы слайдта көрсетіледі

Оқушылар жаттығуды дәптерге орындайды және бір-бірінің дәптерлерін ауыстырып тексереді, бағалайды.



Жұптық бағалау

дәптер

Сергіту сәті

(2 минут)

Кірпінің биі

Оқушылар сергіту жаттығуын жасайды


Акт

Ой толғаныс

(5 минут)

«Қайда саяхат жасайсың» тақырыбында шыншыр әдісімен диалог құру

Оқушылар бір-бірімен қайда саяхат жасағысы келетіні жөнінде қысқаша диалог құрып сөйлеседі

Жұлдызша арқылы


Сабақты бекіту

(2 минут)

Сандар сөйлейді

Топтардың тақырыптары бойынша сандарды алмасу әдісі бойынша жауап беру

Слайдпен көрсету

Екі топ бір-бірінің тақыптары бойынша сандар не мағына беретінін айтады

Жұлдызша арқылы

проектор

Екі жұлдыз бір тіле (2 минут)


Оқушылар өз тілектерін жазады

Құмырадағы гүлдердің сабағына гүлдерді жабыстырады



Үй тапсырмасы

Саяхатшылардың өмірі мен саяхаттары туралы іздену арқылы оқып келу


















Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: Бакирова Э. С

2 сабақ

ПӘНІ

Ағылшын тілі

Сыныбы

10

ТАҚЫРЫП

Welcome to London

Лондонға қош келдіңіздер

МАҚСАТЫ

Лондон жайлы жалпы түсінік беру

Сын есімнің салыстырмалы шырайын түсіндіру

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

Лондон қаласы жайлы мәтіннің мазмұны мен идеясын ашу

Сын есімнің салыстырмалы шырайларына жаттығулар орындай алу

КЕЗЕҢДЕРІ

МҰҒАЛІМ ӘРЕКЕТІ

ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ

БАҒАЛАУ

РЕСУРСТАР

Ұйымдастыру кезеңі

(2 минут)

Әсем әдемі тренинг өткізу арқылы оқушылардың көңіл- күйлерін, білім алуға деген құлшынысын біледі. «Әлем шарлау» ойыны арқылы топтарға бөлу

Таңдап алған суреттері (көрнекті жерлер, көлік түрлері) негізінде топқа бөлінеді.


Түрлі суреттер


Үй жұмысын тексеру

(5минут)

Шеңбер әдісі арқылы

Ішкі және сыртқы шеңбер

1-ші топ ішкі шеңбер

2-ші топ сыртқы шеңбер болып тұрады

Топтық бағалау

Қол шапалақтау


Қызығушылықты ояту

(6 минут)

Жаңылтпаш айту


Слайд көрсету



Әуен ырғағына бөлініп, өзге елдің әсемдігіне ой жүгіртеді.


Мадақтау

Слайд шоу






Мағынаны тану

(20 минут)














Оқушыларға мәнмәтін беріледі



Өзара зерттеушілік әңгіме түрін ұсыну




Топтық жұмыс

Сұрақтарға жауап беру

Әр топ өзіне берілген мін тінді оқып шығып өзара талқыдайды


Топтар өзара зерттеушілік әңгіме жүргізеді: «бәлкім», «мүмкін», «солай емес пе» және т.б. сөздерді қолданады.




Оқушылар мәтін бойынша берілген сұрақтарға жауап береді



Тапсырманы орындау кезінде оқушылар бір-бірін бағалайды





Топты бағалау

Оқулық

СD диск







Грамматика

(6 минут)

СD дисктен әнді тыңдайды

Жаттығу орындайды

Оқушылар әнді тыңдап шығады және тақтада берілген әннің мәтінінде қалып кеткен сын есімді қойып шығады

Шықан сын есімдердің салыстырмалы шырайын дәптерге жазады

Жұптық бағалау

СD диск

дәптер

Сергіту сәті

(2 минут)


Қимыл қозғалыстар жасау



Ой толғаныс

(3 минут)

«Лондон туралы сенің пікірің» атты кестені топта талқылау арқылы толтыруды ұсынады

Мәтінде

не ұнады

Неден қатты әсер алдым?

Не туралы тереңірек білгім келеді?

Әннің мазмұны ұнадыма?

Өзін-өзі бағалау

Сұрақ жазылған парақшалар





Үйге тапсырма

Жұптық диалог құрып келу Лондонға саяхат жасау жайлы




















Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: Бакирова Э. С

3 сабақ

ПӘНІ

Ағылшын тілі

Сыныбы

10

ТАҚЫРЫП

Weather Ауа-райы

МАҚСАТЫ

Американың климаты туралы мағлұмат беру

Етістіктің шақтарын түсіндіру

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

Оқушылардың жаңадан өтілетін сабақты өткен тапсырманы қайталап отырып, қалай меңгергендерін жан-жақты білімдерін өзектендіре алады, американың климаты туралы біледі;

КЕЗЕҢДЕРІ

МҰҒАЛІМ ӘРЕКЕТІ

ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ

БАҒАЛАУ

РЕСУРСТАР

Ұйымдастыру кезеңі

(2 минут)

Сыныпты түгелдеу

Сыныпты сандар бойынша топқа бөлу

Мақтау айту жаттығуы арқылы жағымды ақуал туғызады

Оқушылар санақ бойынша санап шығады да жұп сандар және тақ сандар болып екі топқа бөлінеді

Шеңбер болып тұрып бір оқушы ортаға шығып сағат тілімен алдында тұрған оқушыға мақтау айтады солай жалғаса береді

Қол шапалақтау



Үй папсырмасы

5 минут

Лондонға саяхат жасау диалогы бойынша сұрау

Әр жұп өздері құрған диалогтарын рөлге бөліп айтады

Топтық бағалау


Қызығушылықты ояту

(2 минут)

Суреттерге қарап, сұраққа жауап беру

Суретте берілген қай мемлекет деп ойлайсыз?

Бүгін ауа-рай қандай?

Саған қандай ауа-райы ұнайды?



Тақтада көрсетілген суреттерге қарап отырып берілген сұрақтарға жауап береді



Жұлдызша арқылы




Слайд, суреттер






Мағынаны тану

(12 минут)








3 минут



15 минут

Екі топқа кітапта берілген

2 жаттығудағы күлкілі әңгімені оқуға беру


Рольдік жұмыс





Жаңа сөздер



14 жаттығу

«Америка климаты» текст

Екі топ өздеріне берілген тақырыпты оқып шығып, өзара талқылайды,

Етістіктің осы , өткен, келер шақта тұрған сөйлемдерін табады

Әр топ рольге бөлініп өз тақырыбын келесі топқа түсіндіреді

Жаңа сөздерді тыңдап, қайталайды


Екі топта тақырыпты оқып шығады, аударады

(мұғалімнің және сөздіктің көмегімен)

True or false жауап береді





Топтық бағалау.








Топтық бағалау

Оқулық









Слайд




Оқулық

Сөздік

Сергітусәті

1,5 минут





Рефлекция

2 минут

Сөздік қордың молайуы

Оқушылар дәптерге климатқа байланысты қанша сөз білетіндерін жазу

Жұптық бағалау

Дәптер

Үй тапсырма

Жаңа сөздерді жаттау









Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: Бакирова. Э. С

4 сабақ

ПӘНІ

Ағылшын тілі

Сыныбы

10

ТАҚЫРЫП

Transport of London Лондонның транспорты

МАҚСАТЫ

Лондонның транспорты жайлы мағлұмат беру

Созылыңқы келер шақты түсіндіру

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

Лондада қандай транспорт түрі барын білу

Сөйлемде созылыңқы келер шақтың қолдана алу

КЕЗЕҢДЕРІ

МҰҒАЛІМ ӘРЕКЕТІ

ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ

БАҒАЛАУ

РЕСУРСТАР

Ұйымдастыру кезеңі

(2 минут)

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Мұғалім сабақ бастайды.


Оқушылар бір-бірімен амандасып жағдайын сұрасады

Партаның астына жасырылған конфеттерді тауып, түсіне қарай топқа бөлінеді



Конфеттер


Үй тапсырмасы

5 минут

Ішкі шеңбер және сыртқы шеңбер

Оқушылар ішкі және сыртқы шеңбер болып тұрады.

1-ші топ сыртқы шеңбер

2-ші топ ішкі шеңбер

Бір-бірінен сөздікті сұрау



Қызығушылықты ояту

(3 минут)


Сабақ мақсатын стикерлерге жазып талға іледі.



Мадақтау


Бейнекөрініс





Мағынаны тану

(25 минут)














Топтарға әңгімені оқуды ұсынады, бағыт береді. Әр топқа оқу барысында тапсырма береді.


Топта талқылау жүргізуге бағыт береді.

«Венн диаграмманы» толтыруға бағыт береді.

Әр топ берілген тапсырма аясында

өз жұмыстарын талқылайды, постер қорғайды. Өз пікірлерін білдіреді.


Топтар өзара зерттеушілік әңгіме жүргізеді: «бәлкім», «мүмкін», «солай емес пе» және т.б. сөздерді қолданады.


Әркімнің туған жері мысыр шаһары екеніне ой жүгіртеді.


Топтар екі жаңа ұғымды салыстырады, екі ұғымның ортақ қасиеттерін табады.








Критерий бойынша бағалау.










Тапсырманы орындау кезінде бір-бірін бағалай отырып,топ ішінде оқушылар көшбасшылықа ұмтылады

Оқулық






«Балаларды тамаша идеяларға және сонымен бірге әртүрлі балаларды сан алуан идеяларға әкелетін ортамен қамтамасыз ету» (Duckworth, 1996)



Рефлексия

(15 минут)

Дәптермен жұмыс. Кестені толтыру.



Талантты және дарынды балалар өз бетінше дәптерлеріне жұмыс жүргізеді


Дәптерлерімен алмасып, талдап, талқылап, өзін- өзі реттей алады.


Алған білімдерін бір- біріне түсіндіріп, тыңдайды.

Оқушылар қолдарын көтеріп тапсырманы аяқтағанын көрсетеді. Оқушылар бір-бірін тексеріп баға қояды.

Өзара бағалау.

Кері байланыс, ой толғаныс


АКТ




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Famous travellers

Автор: Бакирова Эльмира Сматуллакызы

Дата: 27.03.2015

Номер свидетельства: 192680

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(16) "Famous travelers"
    ["seo_title"] => string(15) "famoustravelers"
    ["file_id"] => string(6) "297331"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456164448"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "Project work "A famous traveller" "
    ["seo_title"] => string(31) "project-work-a-famous-traveller"
    ["file_id"] => string(6) "246791"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446458677"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(16) "Famous traveller"
    ["seo_title"] => string(16) "famous-traveller"
    ["file_id"] => string(6) "251922"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447315229"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(19) ""Famous travellers""
    ["seo_title"] => string(17) "famous_travellers"
    ["file_id"] => string(6) "437678"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1510138674"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Famous travellers: James Cook, Christopher Columbus."
    ["seo_title"] => string(49) "famous_travellers_james_cook_christopher_columbus"
    ["file_id"] => string(6) "386459"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485945492"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства