Date | Form: “5” | Subject: English |
The theme | Eating habits/Тамақтану дағдылары |
Links | “English 5” textbook–А., «Атамура», 2015 y. Internet resources |
Aims | to form the students’ concept of eating, to introduce them with education sites; to develop pupils’ skills of listening and speaking and critical thinking; to teach the students to realize the advantages and disadvantages of the different food |
The expected result | Students will enrich their knowledge about eating; they will practise working in groups and will understand the use and harm of the fast food; they will express their opinion on the theme. |
Exercises | 1. Warm-up 2. Catch the question 3. Think, pair, share | 4. Group work 5. activity 6. A hot chair | 7. “Сriteria ” evaluation 8. “Feedback Sandwich” |
Resources and aids | 1. the textbook 2. PowerPoint presentation 3. computers and tablets 4. flipcharts |
The stages of work | Teacher’s activity | Students’ activity |
Organization moment | Teacher greets with the pupils and checks up the attendance of students | -greet with the teacher |
Words Bank | Teacher gives words related to the theme Fast food, vegetables, fruits, meat and other | They guess the theme of the lesson -The theme of the lesson is connected with the food |
N E W L E S S O N | Catch the question | -What food is good? -What food is bad? -What do you prefer to eat? -Which food do you like? -Which food don’t you like? | Students give answers for these questions… |
Last theme: Білу Thinking | Test:№1 1.Present Simple 3 жақта қалай жасалады? 2. Write the 7 prepositions 3. Жихазға байланысты 8 сөз жаз. Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is/There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) | Students write the answers. The teacher gives 7 minutes for it. Then they check each other and give marks. Read and remember! One’s-my, his, her, our, your, their I make my bed. He /She makes his/her bed. We make our bed. You make your bed. They make their bed. |
New vocabulary Түсіну | Meat, potato, cheese, carrot, milk, juice, chips, butter, strawberry, biscuit, hamburger | Students say the words… |
Think, pair, share Group work Қолдану Speaking Талдау: | |
Evaluation “Criterias” Бағалау | № | Criterias | 1 | 2 | 3 | 4 | general | 1 | Сontents | | | | | | 2 | Idea | | | | | | 3 | Decoration | | | | | | 4 | Time | | | | | | |
Revise grammar: Жинақтау Writing | Countable Uncountable -s / some -s some Potato-potatoes cheese-cheese Carrot-carrots milk-milk | Students write them inyo their note books Do ex.4 p.118 Do ex.5 p.118-119 |
A hot chair | Chooses a student to sit on a hot chair | A student sits on a hot chair, other students ask him questions about the today’s theme |
Homework | Teacher explains the tasks of the homework. Ex 7 on page 54-to find some information about Wikipedia | If they don’t understand well |
“Feedback Sandwich” | Gives them sandwiches to fulfill them 1. My impression 2. What was difficult for me? 3. What I liked best of all | They complete the sandwich feedback writing their impression of the lesson |
Test:№1 1.Present Simple 3 жақта қалай жасалады? 2. Write the 7 prepositions 3. Жихазға байланысты 8 сөз жаз. | Test:№1 1.Present Simple 3 жақта қалай жасалады? 2. Write the 7 prepositions 3. Жихазға байланысты 8 сөз жаз. | Test:№1 1.Present Simple 3 жақта қалай жасалады? 2. Write the 7 prepositions 3. Жихазға байланысты 8 сөз жаз. |
Test:№1 1.Present Simple 3 жақта қалай жасалады? 2. Write the 7 prepositions 3. Жихазға байланысты 8 сөз жаз. | Test:№1 1.Present Simple 3 жақта қалай жасалады? 2. Write the 7 prepositions 3. Жихазға байланысты 8 сөз жаз. | Test:№1 1.Present Simple 3 жақта қалай жасалады? 2. Write the 7 prepositions 3. Жихазға байланысты 8 сөз жаз. |
Test:№1 1.Present Simple 3 жақта қалай жасалады? 2. Write the 7 prepositions 3. Жихазға байланысты 8 сөз жаз. | Test:№1 1.Present Simple 3 жақта қалай жасалады? 2. Write the 7 prepositions 3. Жихазға байланысты 8 сөз жаз. | Test:№1 1.Present Simple 3 жақта қалай жасалады? 2. Write the 7 prepositions 3. Жихазға байланысты 8 сөз жаз. |
Test:№1 1.Present Simple 3 жақта қалай жасалады? 2. Write the 7 prepositions 3. Жихазға байланысты 8 сөз жаз. | Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is/There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) | Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is/There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) |
Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is/There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) | Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is/There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) | Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is /There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) |
Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is/There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) | Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is/There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) | Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is/There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) |
Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is/There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) | Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is/There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) | Test:№2 1.Some/Any қалай қолданылады? 2.There is/There are не ушін қолданылады? 3.Үй шаруашылығына байланысты 5 фраза жаз.(ex: to tidy one’s room,…) |
3. Выберите нужное слово.
На стене висят листы бумаги (формат А4) с изображением цифр от 1 до 5. Внизу под каждой цифрой – лист бумаги с названием слов по теме “Еда”.
– You can see five words on the wall. Read them, please. I’ll read the sentences and you should choose the necessary word.
Учащиеся по очереди слушают предложения и дают ответ, показывая нужную цифру.