Применение компьютерных технологий при обучении иностранному языку

Данная статья написанная на тему:"Применение компьютерных технологий при обучении иностранному языку" посвящена проблемам использования компьютера и различных компьютерных технологий. Данная разработка будет полезна учителям иностранного языка, а также студентам. Актуальность данной работы состоит в том что, использование новейших информационных технологий на уроках иностранного языка повышает мотивацию и познавательную активность учащихся, позволяет применить личностно-ориентированную интерактивную образовательную технологию, способствует преодолению психологического барьера в использовании иностранного языка как средства общения, даёт возможность избежать субъективной оценки и повышает эффективность обучения и качество образования. В процессе обучения иностранному языку применяются разнообразные цифровые образовательные ресурсы, такие как презентации в Power Point, On-line тесты, обучающие программы, электронные учебники, учебные Интернет ресурсы, которые мотивируют и нацеливают учащихся на успешные результаты. Использование ресурсов сети Интернет позволяет приблизить коммуникативную деятельность обучаемых к реальности, например, используя программу Youtube можно просматривать видео ролики о стране, а также о традициях и обычаях людей, живущих в стране изучаемого языка. В данной статье огромное внимание уделяется также дистанционному обучению, методу проектов, и т.д. Сфера применения компьютера в обучении иностранным языкам необычно широка. Данная статья позволяет раскрыть актуальные проблемы применения компьютерных технологий и позволяет убедится в целесообразности их использования.Компьютер, в наше время, очень важная и независимая вещь. Многие ребята и даже взрослые используют его лишь для того, чтобы играть в компьютерные игры. Но, к счастью, много и тех, кто нашел ему правильное применение. Так, например, он помогает в учебе. Очень удобно, когда под рукой есть такой помощник, ведь мы, не выходя из дома, можем напечатать рефераты, доклады, одним словом, все что нужно. Кроме того, компьютер может помочь в изучении иностранного языка. Существует масса дисков, электронных учебников

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Применение компьютерных технологий при обучении иностранному языку »

Статья

Применение компьютерных технологий при обучении иностранному языку

Модернизация содержания образования в России на современном этапе не в последнюю очередь связана с инновационными процессами в организации обучения иностранным языкам. Поэтому основная цель современного учителя – выбрать методы и формы организации учебной деятельности учащихся, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности. Компьютерные технологии являются одними из главных средств, применяемых на уроках и играют огромную роль при обучению иностранному языку.

Актуальность данной работы состоит в том что, использование новейших информационных технологий на уроках иностранного языка повышает мотивацию и познавательную активность учащихся, позволяет применить личностно-ориентированную интерактивную образовательную технологию, способствует преодолению психологического барьера в использовании иностранного языка как средства общения, даёт возможность избежать субъективной оценки и повышает эффективность обучения и качество образования.

Практическая значимость заключается в том, что материалы и выводы данной работы могут быть полезны, и использованы учителями иностранного языка, а также студентами и преподавателями вузов.

Приоритетными направлениями в обучении иностранным языкам являются коммуникативность, интерактивность, аутентичность, изучение языка в культурном контексте, которые развивают межкультурную компетенцию. Конечной целью обучения иностранным языкам является свободное ориентирование в иноязычной среде и этому в большой степени способствуют новые мультимедийные инновации, которые определяются как «информационные технологии обучения, интегрирующие аудиовизуальную информацию любых форм (текст, графика, анимация и др.), реализующие интерактивный диалог пользователя с системой и разнообразие форм самостоятельной деятельности по обработке информации».

В процессе обучения иностранному языку применяются разнообразные цифровые образовательные ресурсы, такие как презентации в Power Point, On-line тесты, обучающие программы, электронные учебники, учебные Интернет ресурсы, которые мотивируют и нацеливают учащихся на успешные результаты. [3:45]. Программы Power Point и Microsoft Office позволяют создавать качественные учебные материалы для реализации конкретных учебных задач наряду с обучающими отечественными и аутентичными компьютерными программами и электронными учебными пособиями.

При обучении грамматике очень эффективно использование схем, таблиц, графиков, диаграмм, рисунков и разных способов их проекции (интерактивная доска, экраны персональных компьютеров, распечатка на принтере [2:24]. Использование ресурсов сети Интернет позволяет приблизить коммуникативную деятельность обучаемых к реальности, например, используя программу Youtube можно просматривать видео ролики о стране, а также о традициях и обычаях людей, живущих в стране изучаемого языка [1:26].

Таким образом, можно сделать вывод, о том что, сфера применения компьютера в обучении иностранным языкам необычно широка. Кроме того трудно переоценить роль компьютера как средства осуществления контроля над деятельностью учащихся со стороны учителя, а также как средства формирования и совершенствования самоконтроля.

Литература:

Белкова М.М. Информационные компьютерные технологии на уроках английского языка // Иностранный язык в школе. 2008,.№.5
Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. - М: АРКТИ, 2004.
Полат Е.С. Интернет на уроках иностранного языка // Иностранный язык в школе. – 2001. №2,3.

Предмет: Английский язык

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Применение компьютерных технологий при обучении иностранному языку

Автор: Оладышева Анна Алексеевна

Дата: 19.08.2014

Номер свидетельства: 112219

Похожие файлы

Доклад на тему "ИННОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Доклад на тему "ИННОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ""
    ["seo_title"] => string(68) "doklad_na_temu_innovatsii_v_prepodavanii_angliiskogo_iazyka_v_shkole"
    ["file_id"] => string(6) "572308"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1612521109"
  }
}

Изучение и освоение современных педагогических технологий в обучении иностранному языку как средство развития коммуникативных навыков учащихся

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(269) "Изучение и освоение современных педагогических технологий в обучении иностранному языку как средство развития коммуникативных навыков учащихся"
    ["seo_title"] => string(156) "izuchieniieiosvoieniiesovriemiennykhpiedaghoghichieskikhtiekhnologhiivobuchieniiinostrannomuiazykukaksriedstvorazvitiiakommunikativnykhnavykovuchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "267748"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450452394"
  }
}

Научная статья : Роль информационно-коммуникационных технологий при обучении иностранному языку

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Научная статья : Роль информационно-коммуникационных технологий при обучении иностранному языку"
    ["seo_title"] => string(80) "nauchnaia_stat_ia_rol_informatsionno_kommunikatsionnykh_tiekhnologhii_pri_obuchi"
    ["file_id"] => string(6) "469795"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1526424663"
  }
}

Использование ИКТ в обучении иностранному языку

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Использование  ИКТ  в  обучении  иностранному  языку "
    ["seo_title"] => string(51) "ispol-zovaniie-ikt-v-obuchienii-inostrannomu-iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "178902"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424891195"
  }
}

Статья «Новые технологии в обучении иностранному языку»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Статья «Новые технологии в обучении иностранному языку»"
    ["seo_title"] => string(61) "stat_ia_novyie_tiekhnologhii_v_obuchienii_inostrannomu_iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "428992"
    ["category_seo"] => string(8) "nemeckiy"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1505925959"
  }
}

Применение компьютерных технологий при обучении иностранному языку

Просмотр содержимого документа «Применение компьютерных технологий при обучении иностранному языку »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Применение компьютерных технологий при обучении иностранному языку »