Основы методики преподавания иностранного языка

Большинство современных УМК состоит из большого количества компонентов. Часто УМК включает в себя книгу для учителя, книгу для работе в классе, тетрадь для домашних заданий, CD c аудио к упражнениям, DVD с видео или интерактивными заданиями, ксерокопируемые материалы, онлайн-ресурс с дополнительными заданиями, мини-словарь, и так далее.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Основы методики преподавания иностранного языка»

ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИЯ. ВЫБОР И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Под учебными материалами в этой статье я подразумеваю все материалы, входящие в УМК (учебно-методический комплект), который используется в качестве основного при прохождении учебного курса.

При выборе основных и дополнительных учебных материалов преподаватель исходит из потребностей учащихся, их уровня владения языком и интересов. Для выяснения потребностей можно использовать опросники, собеседования и диагностические тесты.

Какие вопросы стоит задать при выборе учебных материалов?

Преподаватель не всегда имеет возможность выбрать учебник самостоятельно, но всегда может решить, какие именно материалы существующего учебника использовать на занятии. При выборе учебных материалов стоит задать себе следующие вопросы:

Соответствует ли материал потребностям, возрасту и интересу учащихся?
Подходят ли учебные материалы по уровню?
Будут ли интересны учащимся предлагаемые для обсуждения темы?
Насколько подробно объяснены учебные темы? Какие к ним составлены упражнения и задания?
Насколько хорошо организован материал? Можете ли Вы понять «логику» подачи материала, получается ли у Вас быстро сориентироваться в учебнике и найти необходимый раздел или модуль?

Если что-то Вас не устраивает, то Вы можете или заменить материалы (взяв схожие по теме из других учебников), или адаптировать их, то есть изменить таким образом, чтобы они подошли учащимся.

Для адаптации материала можно использовать следующие стратегии:

Дополнить материал. Если заданий слишком мало, и Вы понимаете, что учащимся необходимо больше практики, то Вы можете найти похожие задания в других учебниках, или составить их самостоятельно.
Сократить материал. Если задание слишком длинное, или в учебник включено слишком много однотипных заданий, можно использовать только часть материала, и пропустить остальное. Вы также можете разделить задание на несколько частей, и дать каждому учащемуся (или группе учащихся) свою часть задания.
Изменить уровень материала. Если задание слишком сложное, то можно упростить его. Например, разделить длинный текст на несколько частей, прочитать и обсудить одну из них в классе, а другие попросить прочитать дома.
Перегруппировать материал. Вы можете изменить последовательность выполнения заданий в учебнике.
Изменить тип задания. Например, вместо ответов на вопросы к тексту Вы можете распечатать текст на отдельных листах, разрезать его на абзацы, и попросить учащихся поставить абзацы в правильной последовательности.

Предмет: Английский язык

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Основы методики преподавания иностранного языка

Автор: Садовая Анна Владиславовна

Дата: 22.08.2022

Номер свидетельства: 611975

Похожие файлы

Статья «Проектная методика и особенности её использования при обучении иностранному языку (английскому)»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(200) "Статья   «Проектная  методика  и особенности её использования при обучении иностранному языку (английскому)» "
    ["seo_title"] => string(112) "stat-ia-proiektnaia-mietodika-i-osobiennosti-ieio-ispol-zovaniia-pri-obuchienii-inostrannomu-iazyku-anghliiskomu"
    ["file_id"] => string(6) "100141"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402368000"
  }
}

Научная статья "Говорение и его роль в практическом овладении иностранным языком"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Научная статья "Говорение и его роль в практическом овладении иностранным языком""
    ["seo_title"] => string(80) "nauchnaia_statia_govorenie_i_ego_rol_v_prakticheskom_ovladenii_inostrannym_iazyk"
    ["file_id"] => string(6) "644050"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1705430586"
  }
}

Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка "
    ["seo_title"] => string(76) "formirovaniie-kommunikativnoi-kompietientsii-na-urokakh-inostrannogho-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "125250"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1414940444"
  }
}

Пути развития одарённых детей по иностранному языку

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Пути развития одарённых детей по иностранному языку"
    ["seo_title"] => string(57) "puti-razvitiia-odarionnykh-dietiei-po-inostrannomu-iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "307048"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458235909"
  }
}

Современные методы обучения английскому языку

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Современные методы обучения английскому языку"
    ["seo_title"] => string(48) "sovremennye_metody_obucheniia_angliiskomu_iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "521485"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1569924528"
  }
}

Основы методики преподавания иностранного языка

Просмотр содержимого документа «Основы методики преподавания иностранного языка»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Основы методики преподавания иностранного языка»