Использование проектной работы на уроках английского языка как инструмент повышения интереса учащихся к изучению иностранных языков

Использование

проектной работы

на уроках английского языка как инструмент

повышения интереса учащихся

к изучению иностранных

языков иностранных языков

• • «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню“. • Конфуций

• «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню“.

ПРОЕКТ

Применительно к уроку иностранного языка, это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.

« P roject » (лат.) буквально переводится как « брошенный вперед »; то есть проект является прототипом, прообразом некоего объекта или вида деятельности, а проектирование превращается в процесс создания проекта.

Метод проектов - система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических знаний-проектов. Три кита, на которых держится данная технология: самостоятельность, деятельность, результативность .

• «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню“.

Цели метода проектов:

•

- Демонстрация навыков отдельных школьников или команд в применении школьных исследовательских компетенций

-Углубление собственной заинтересованности в объекте изучения и расширение кругозора по данной теме

-Проверка уровня владения иностранным языком

-Предоставление ученикам шанса самостоятельно получать знания, решая практические задачи, которые требуют объединения сведений из разных учебных дисциплин.

Этапы работы

•

• Подготовка к проекту.

2. Организация участников проекта.

3. Выполнение проекта

4. Презентация проекта

5. Подведение итогов

• «Скажи мне, и я я

• Виды проектов

I 1. прикладные

2.исследовательские

3.информационные

4. творческие ролевые

II по:

1 .тематическим областям

2. масштабам деятельности

3.срокам реализации: мини проекты, краткосрочные, недельные, долгосрочные

4. количеству исполнителей: моно проекты, коллективные проекты “.

ОЦЕНИВАНИЕ ПРОЕКТОВ

• « -многоплановость,

• уровень проявленного творчества,
• -четкость, логичность изложения презентации.
• - правильное использование лексики и грамматических конструкций

Использование метода проектов позволяет:

• 1. повысить результативность и уровень образовательного процесса;

• 2. сосредоточиться на современных учебных целях;

• 3. активизировать интерес учеников к процессу обучения;

• 4. интегрировать различные виды деятельности в единую систему обучения;

• 5. придать занятиям эмоциональную окраску и запоминаемость;

• 6. учитывать индивидуальные особенности;

• 7. увеличить степень самостоятельности школьников;

• 8. изменить форму взаимодействия между преподавателем и учеником;

• 9. осуществлять анализ уровня подготовки школьников;

• 10. способствовать формированию навыков критического и творческого осмысления информации

• «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню“.

СПАСИБО ЗА

ВНИМАНИЕ !