Игровой метод в обучении иностранному языку.

Использование различных игровых приёмов и ситуаций на уроках способствует формированию дружного коллектива в группе, так как каждый ученик в игре имеет возможность взглянуть на себя и товарищей со стороны. Ролевые игры и использование приёмов драматизации воспитывают ответственность и взаимопомощь учащихся, так как в игре они должны быть «одной командой», постоянно помогая, и поддерживая друг друга.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Игровой метод в обучении иностранному языку. »

Игра – это свободная деятельность, дающая возможность выбора, самовыражения, самоопределения и саморазвития для её участников ;

игра имеет определённый результат и стимулирует учащегося к достижению цели (победе) и осознанию пути достижения цели.

Особенность ролевой игры заключается в том, что происходит существенная перестройка поведения ученика – оно становится произвольным .

Драматизация в обучении языку рассматривается как уникальный методический приём, способствующий как формированию языковых и речевых навыков, так и пониманию других предметных областей, в частности литературы и психологии.

Наглядно – чувственный образ, являющийся основой познавательной деятельности человека, формируется, как правило, в результате воздействия многочисленных раздражителей, вызывающих слуховые, зрительные, моторные и другие ощущения.

Использование различных игровых приёмов и ситуаций на уроках способствует формированию дружного коллектива в группе, так как каждый ученик в игре имеет возможность взглянуть на себя и товарищей со стороны. Ролевые игры и использование приёмов драматизации воспитывают ответственность и взаимопомощь учащихся, так как в игре они должны быть «одной командой», постоянно помогая, и поддерживая друг друга.

Предмет: Английский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Игровой метод в обучении иностранному языку.

Автор: Кузакова Мария Петровна

Дата: 20.10.2014

Номер свидетельства: 120752

Похожие файлы

Доклад на тему: «Об организации обучения иностранному языку на начальном этапе в условиях модернизации содержания образования»

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) "Доклад на тему:  «Об организации обучения иностранному языку на начальном этапе в условиях модернизации содержания образования»"
    ["seo_title"] => string(124) "dokladnatiemuoborghanizatsiiobuchieniiainostrannomuiazykunanachalnometapievusloviiakhmodiernizatsiisodierzhaniiaobrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "300253"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456680257"
  }
}

Развитие ключевых компетенций при обучении иностранным языкам с использованием инновационных педагогических технологий

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(225) "Развитие ключевых компетенций при обучении иностранным языкам с использованием инновационных педагогических технологий"
    ["seo_title"] => string(80) "razvitie_kliuchevykh_kompetentsii_pri_obuchenii_inostrannym_iazykam_s_ispolzovan"
    ["file_id"] => string(6) "656781"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1727201828"
  }
}

Статья на тему "Игровые методы обучения младших школьников иностранным языкам"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Статья на тему "Игровые методы обучения младших школьников иностранным языкам""
    ["seo_title"] => string(80) "statia_na_temu_igrovye_metody_obucheniia_mladshikh_shkolnikov_inostrannym_iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "649370"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1713750468"
  }
}

Ролевая игра при обучении иностранным языкам

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Ролевая игра при обучении иностранным языкам"
    ["seo_title"] => string(50) "rolievaia_ighra_pri_obuchienii_inostrannym_iazykam"
    ["file_id"] => string(6) "392184"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1487171419"
  }
}

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ "
    ["seo_title"] => string(94) "ispol-zovaniie-igrovogo-mietoda-obuchieniia-na-urokakh-angliiskogo-iazyka-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "245653"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446179579"
  }
}

Игровой метод в обучении иностранному языку.

Просмотр содержимого документа «Игровой метод в обучении иностранному языку. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Игровой метод в обучении иностранному языку. »