Презентация рассчитана на учеников уровня Intermediate. Способствует развитию коммуникативной компетенции. Позволяет подготовить к сдаче устной части экзамена по английскому языку, а именно части по сравнению и описанию. В начале презентации предложены выражения описывающие тему:
- When you compare people or things, you say how they are different.
- If you compare dogs and/with cats, dogs are usually more greedy.
- Compared with/to dogs, cats are very clean.
- In comparison with dogs, cats are more independent.
Соответственно присутствует введение новых лексических единиц по теме «Сходства и различия» путем прослушивание айдио материала, после чего учащимся предоставляется возможность прочитать и сам текст. Labradors
In looks, Boss and Sam are almost identical except that Sam is a bit bigger. Jake and Boss are similar except for their colour. The similaity between Sam and Jake is that they both have large ears. In character though, they’re not alike. Compared with Jake and Boss, Sam is very lazy. In fact, he’s completely different from the other two, apart from the fact that he’s greedy – all labradors are greedy given the opportunity. With the other two, the main difference is that Boss is rather quiet in comparison with Jake.
Новые слова по теме в тексте выделены. Отработка лексических единиц происходит путем подбора значения слова по описанию (на экране предоставлены слова в одном столбике, а в другом в разброс предложены описания значений этих слов на английском языке), тут же возможна проверка – так как слова выделены разными цветами, после щелчка цвет описания меняется на цвет соответствующий его слову. Identical
- Except
- Similar (to sb/sth)
- Alike
- Completely different
- Apart from sb/sth
- Greedy
- The main difference
- The most important difference
- Wanting to take more than you need
- Syn. Except for sb/sth
- Different in every way
- Very similar (don't use it before noun)
- Like sb/sth but not the same
- Not including sb/sth
- Without a single difference ( syn. Exactly the same)
Далее следует закрепление: учащимися лексических единиц – им необходимо вставить пропущенные слова в предложения. Также прямо в презентации присутствует проверка данного задания - после щелчка предложения по очереди меняют цвет и проявляется невидимое ранее слово. If you compare the two books, it’s amazing how different they are.
2. She is very similar to her mother; they both laugh all the time.
3. Compared with his last album, the new one’s a bit boring.
4. There is a similarity between the two tables: they’re both made of the same wood.
5. This chair is like the one in your bedroom, except that this one’s a bit softer.
6. Max always tries to eat his brother’s food as well as his own; he’s a greedy dog.
7. Some people say my brother and I are alike, but I think we’re completely different.
8. I didn’t like the film, apart from the ending, which was great.
9. The main difference between the two students is that Carlo has better pronunciation.
И в завершении ученикам предлагается составить диалоги по описанию сходств и различий между учащимися класса (соседями по парте). Make a dialogue about the similarities and differences between your neighbour and you
