Календарно-тематическое планирование 8 класс

В данном планировании включены виды учебной деятельности по модулям. План разработан согласно требованиям ФГОС ОО.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Календарно-тематическое планирование 8 класс»

Календарно-тематическое планирование по учебнику « Forward» Английский язык 8 класс под редакцией Вербицкой М.В: « Вентана-Граф»

1 четверть

(27 часов)

№ уро-ка	Неделя	Тема урока	Основные учебные задачи
1	I	Unit I Who am I? Кто я?	Презентация темы. Введение новых лексических единиц
2			Развитие навыка говорения Мои любимые жанры в музыке и литературе.
3			Активизация ЛЕ по теме. Вводный контроль Какой у тебя характер?
4	II		Развитие навыка ознакомительного, поискового чтения. Профессии и характер.
5			Развитие грамматического навыка. Действие и состояние.
6			Развитие навыка говорения. Говорим о себе.
7	III	Unit II Globetrotter! Путешественник!	Путешественник! Любишь ли ты путешествовать? Развитие навыка аудирования
8			Развитие навыка поискового чтения. Благотворительность.
9			Развитие навыка аудирования. Размещение и проживание.
10	IV		Развитие навыка говорения. Работа и отдых.
11			Развитие навыка письма. Походы и поездки.
12			Активизация ЛЕ по теме. Электронные письма.
13	V		Подготовка проекта
14			Презентация проектов “Планируем поездку”
15		Unit III Growing up. Взросление.	Развитие навыка чтения с полным пониманием. Взросление. Школа.
16	VI		Развитие грамматического навыка. Лучшее время в жизни?
17			Развитие навыков чтения. Дар или проклятье
18			Развитие грамматического навыка. Used to для описания повторявшихся действий в прошлом.
19	VII		Развитие навыка говорения. Кем ты хотел стать в детстве?
20			Языковая ловушка. "Интересный" или "заинтересованный"?
21			Развитие навыка говорения. Просьбы, разрешения и отказы.
22	VIII		Устное введение в тему. Образование в Англии и России.
23			Развитие навыков аудирования. Nothing is impossible.
24			Отработка новых ЛЕ в устной речи
25	IX	Dialogue of cultures Диалог культур	Повторение пройденного материала
26		Progress check	Контроль навыков грамматики, говорения
27		Consolidation Закрепление	Контроль навыков аудирования, чтения

2 четверть

(21час)

№ уро-ка	Неделя	Тема урока	Основные учебные задачи
1	I	Unit 4 Inspiration Вдохновение	Развитие навыка говорения. Вдохновение.
2			Введение нового грамматического материала. Использование времени Past Continuous.
3			Развитие навыка просмотрового чтения. Сон - лучшее лекарство.
4	II		Развитие грамматического навыка. Фразовые глаголы.
5			Развитие навыка говорения. Важные факты в прошлом.
6			Развитие навыка аудирования.. Самуэль Тейлор Колеридж и незаконченное стихотворение.
7	III		Развитие навыка поискового чтения. Владимир Зворыкин и его изобретение.
8		Unit 5 No place like home В гостях хорошо, а дома лучше	Развитие навыка говорения. Нет места лучше, чем дом.
9			Развитие грамматического навыка.
10	IV		Развитие навыка письма. Где ты живешь?
11			Развитие грамматического навыка . Относительные местоимения Whose, who, where, that, which
12			Развитие навыка аудирования. Дейли Пост.
13	V		Развитие навыка говорения. Умный дом.
14			Активизация ЛЕ по теме. Дом, в котором ты живешь.
15			Развитие навыка говорения. Описание картинок. Подготовка проекта
16	VI		Введение нового грамматического материала. Употребление артиклей при описнии
17			Развитие грамматических навыков
18			Столицы мира: Москва и Лондон
19	VII	Dialogue of cultures Диалог культур	Повторение пройденного материала Защита проектов
20		Progress check	Контроль навыков грамматики, говорения
21		Consolidation Закрепление	Контроль навыков аудирования, чтения

3 четверть

(30 часов)

№ уро-ка	Неделя	Тема урока			Основные учебные задачи
1	I	Unit 6. Eat up! Еда			Развитие навыка говорения. Едим с аппетитом.
2					Развитие грамматического навыка. Указатели множества
3					Развитие навыка просмотрового чтения. Был ли Фред Флинстоун вегетарианцем?
4	II				Развитие навыка работы со словарем. Рестораны и кафе.
5					Развитие навыка говорения. Жалобы и извинения.
6					Развитие навыка письма. Заполняем опросный лист.
7	III	Unit 7. Look to the future Взгляд в будущее			Развитие навыков монологической речи. Взгляд в будущее.
8					Развитие грамматического навыка. Планы на будущее.
9					Развитие навыка поискового чтения. Технологии будущего.
10	IV				Развитие грамматического навыка. Говорим о вероятностях.
11					Развитие навыка говорения. Голосуйте за нас!
12					Активизация ЛЕ по теме. Земля в будущем.
13	V				Развитие навыка ведения дискуссию Будущее планеты
14					Развитие навыка аудирования. Предсказания о будущем.
15					Подготовка проекта
16	VI				Презентация проекта "Мой город/страна через 10 лет"
17		Unit 8. The world of work Мир работы			Активизация ЛЕ по теме. Мир профессий.
18					Развитие грамматического навыка. Профессия для тебя.
19	VII				Развитие навыка просмотрового чтения. Необычные профессии.
20					Развитие навыка работы со словарем. Временная работа.
21					Развитие навыка аудирования. Приглашение на собеседование.
22	VIII				Развитие навыка письма. Заполняем форму заявки.
23					Развитие навыка говорения. Ролевая игра "Собеседование"
24					Введение страноведческой информации. Знаменитые монархи
25	IX				Британские монархи. История королевской семьи.
26					Подготовка сообщений "A famous ruler"
27					Развитие навыков письма. Работа над портфолио. Подготовка проекта
28	X		Dialogue of cultures Диалог культур	Защита проекта. Повторение пройденного материала
29			Progress check	Контроль навыков аудирования, чтения
30			Consolidation Закрепление	Контроль навыков грамматики, говорения

4 четверть

(24 часа)

№ уро-ка	Неделя	Тема урока	Основные учебные задачи
1	I	Unit 9. Love and trust Любовь и доверие	Введение в тему. Любовь и доверие.
2			Развитие навыка аудирования. Что происходит с Яном?
3			Развитие грамматического навыка. Present Perfect.
4	II		Развитие навыка поискового чтения. Любовь длинной в полвека.
5			Развитие навыка чтения с полным пониманием.
6			Развитие навыка работы со словарем. Поговорим об отношениях.
7	III		Развитие навыка поискового чтения. А.Грибоедов и Н.Чавчавадзе: история любви.
8			Развитие навыка говорения. В поисках работы.
9			Развитие навыка аудирования. Скейтбординг в России.
10	IV		Аббревиатуры для смс. Пишем смс
11		Unit 10. The media Средства массовой информации	Введение новых ЛЕ по теме СМИ.
12			Развитие грамматического навыка. Passive voice.
13	V		Развитие навыка просмотрового чтения. ТВ: за и против.
14			Развитие навыка говорения. Интересные факты о ТВ.
15			Развитие навыка ведения диалога. ТВ зависимость.
16	VI		Развитие навыка говорения. Способы получения информации.
17			Развитие навыка аудирования. Радио и радиостанции.
18			Развитие навыка работы со словарем. Виды СМИ.
19	VII		Развитие навыка чтения с полным пониманием. Что не так с молодежью сегодня?
20			Развитие навыка письма. Письмо в редацию.
21			Известные места в Британии и России. проекта
22	VIII	Progress check	Защита проекта. Повторение пройденного материала
23		Consolidation Закрепление	Контроль лексико-грамматических навыков
24		Dialogue of cultures Диалог культур	Подведение итогов года
Итого: 102 часа