Внеклассное мероприятие по английскому языку для 2-4 класса "English is fun"

Внеклассное мероприятие по английскому языку

Тема: English is fun

Класс: 2-4

Цели и задачи: развивать умения и навыки диалогической речи, закрепить приобретенные на уроках навыки говорения, обобщить изученный ранее лексический материал; расширять кругозор уч-ся, развивать интерес к англ. яз., развивать память, внимание, умение работать в команде; воспитывать в уч-ся уважение к дружбе.

Ход мероприятия.

Ведущий: Добрый день, уважаемые воспитатели, участники, а также зрители. Мы рады видеть вас на нашем празднике, посвященном английскому языку.

Наши участники делают лишь первые шаги в изучении иностранного языка, но эти шаги уже твердые и уверенные. Я думаю, что они обязательно приведут к успеху.

И первыми я приглашаю на сцену самых юных участников нашего мероприятия, они только начали изучать английский язык но уже могут поделиться с вами своими знаниями.

1. The ABC

Учащиеся 2 класса читают стихи про буквы английского алфавита.

В это время на экране иллюстрации букв английского алфавита.

Буква «А» открыла рот:

Хочет съесть an apricot.

Кто стучится к нам: тук-тук?

Буква «В» несёт a book.

Буква «С» кричит: «Пока!»

Уезжаю! Вот a car.

Приходи к нам буква «D»

Куклу ДОЛЛИ приводи!

«Е» всегда: хоть дождь, хоть снег

Утром ест яйцо – an egg.

- Буква «F»! Куда спешишь?

- Я хочу поймать a fish.

Как-то раз пустилась в пляс

Буква «G» на травке grass.

Буква «Н» даёт совет:

«Холодно! Надень a hat.»

Ай! На солнышке сгорим!

Буква «I» несёт ice-cream.

Буква «J» подарит всем

Сладкое варенье – jam.

«К» гуляла у реки –

Уронила ключ – a key.

Буква «L» купала в море

Грязный грузовик – a lorry.

Буква«М» купила санки

И катала в них a monkey.

Буква «N» ходила в сад

И нашла орех – a nut.

Жалко «О» плачет он!

В глаз попал an onion.

«Р» поехал по делам:

В магазин. Купить a plum.

«Q» испёк горячий блин –

Королеве дал – a queen.

Буква «R»! Куда ты едешь?

На базар. Купить a radish.

Буква «S» открыла шкаф:

Ищет шарфик там – a scarf.

Буква «Т» принести

Просит чашку чая – tea.

«U» в окошко посмотрела:

«Дождь. Где зонтик – an umbrella?»

«V» поехал в магазин

Покупать a violin.

Буква «W» ты тут?

Здесь темно! Здесь лес – a wood.

Букве «Х» недавно слон

Подарили a xylophone.

Буква «Y» сегодня рад!

Он подмёл весь двор – a yard.

Пригласила «Z» козу

Съездить в зоопарк – a zoo.

2. Учащиеся вместе поют песню ABC

2. Игра «Назови слово»

Участникам предлагается коробка, в которой находятся буквы, дети по очереди вытягивают букву, называют ее и называют слово на эту букву. За каждый правильный ответ участник получает конфету.

3. «Стихи-загадки».
Задание – прослушать стихотворение и вставить нужное слово по-английски.

Кот мой съел вчера омлет
Он воришка это- cat.
Вижу  в классе много рук!
Книга – по-английски  –book.

Проскакал лихой ковбой.
Мальчик по-английски –boy.
 
На окне цветок расцвел,
Поливала его girl.
 
Тише, дети, не кричите:
В класс заходит наша teacher.
 
Ты не ленись, а повтори:
Семья иначе family.
 
Она мечтает быть актрисой.
Моя сестренка, моя sister.
Мой брат разбил сегодня вазу,
Мой брат – малыш
Мой братик –brother.
Ко мне пришел друг на обед.
Друг по-английски –
Просто friend.
 У меня живёт бульдог
А собака - это dog.

4. Отгадай слово

1. Первый день недели в Англии. (Sunday)

2. День недели, который начинается на букву W. (Wednesday)

3. Нам давали на обед помидоры цвета … (RED)

4. А лимон, когда он спелый носит шкурку цвета … (YELLOW)

5. Цвет цветочка, что люблю, по-английски будет … (BLUE)

6. Мы кричим медведю: “Браво!». Он артист, а цвет тут … (BROWN)

7. Кто учит детей в школе? (Teacher)

8. Ученики ходят каждое утро в … (school).

9. Шесть в английском будет …(six).

10. Лучший друг человека. (Dog)

11. Я рисую им. (Pencil)

12.  Часть тела на букву N. (Nose)

13. Хитрая и рыжая.(Fox)

14. Пять да пять будет …(ten)

15. Нет ног, но бежит. (Ball)

5. Физминутка - мне кажется что мы с вами засиделись и пора нам немножко подвигаться. Дети встают и повторяют движения с экрана.

6. Угадай животное. Учащиеся должны назвать животного на английском языке посмотрев на картинку на экране (презентация угадай животное)

6. Сказка «Теремок»

Действующие лица: the mouse, the frog, the hare, the fox, the wolf, the bear.

The mouse: I’m a little grey mouse. My name is Mary. I’m little and slim. I can walk and skip . I live in the forest. I haven’t got a house. (Видит домик): Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house? Nobody lives in the house! Now I live in the house! It is my house!(Заходит за домик).

(Появляется лягушка).

The frog (Видит домик): Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house

The mouse (становится перед домиком): I live in the house!

The frog: Who are you?

The mouse: I’m a grey mouse. My name is Mary. I’m little and slim. Who are you?

The frog: I’m a green frog. My name is Bob. I’m not big. I live in the pond. I can swim and dive (делает плавательное движение). I haven’t got a house. I haven’t got a friend and I’m not happy.

The mouse: Come in and live in the house. Let’s live together! I am your friend and you are my friend!

The frog: Thank you! (Заходят за домик).

(Появляется заяц).

The hare:(Видит домик): Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house?

The mouse (становится перед домиком): I’m a grey mouse. My name is Mary. I’m little and slim.

The frog (становится перед домиком): I’m a green frog. I’m not big. My name is Bob. I can swim and dive (делает плавательное движение). Who are you?

The hare: I’m a grey hare. My name is Alex. I’m not brave and shy. I can jump (подпрыгивает) but I cannot fly. I live in the forest. I haven’t got a house. I haven’t got a friend and I’m not merry.

The mouse and the frog: Come in and live in the house. Let’s live together! We are your friends and you are our friend!

The hare: Thank you! (Заходят за домик).

(Появляется лиса)

The fox (Видит домик): Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house?

The mouse (становится перед домиком): I’m a grey mouse. My name is Mary. I’m little and slim.

The frog (становитсяпереддомиком): I’m a green frog. My name is Bob. I’m not big. I can swim and dive (делаетплавательноедвижение)

The hare (становится перед домиком): I’m a grey hare. My name is Alex. I’m not brave and shy. I can jump (подпрыгивает) but I cannot fly. Who are you?

The fox: I’m a red fox. My name is Bess. I’m pretty and smart. I can read and dance (делает танцевальное движение). I live in the forest. I haven’t got a house. I haven’t got a friend and I’m not glad.

The mouse, the frog and the hare: Come in and live in the house. Let’s live together! We are your friends and you are our friend!

The fox: Thank you! (Заходят за домик).

(Появляется волк).

The wolf (выбегает): I like to run

Out in the sun.

It’s such fun!

I run and run.*

(Видитдомик): Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house?

The mouse (становится перед домиком): I’m a grey mouse. My name is Mary. I’m little and slim. I can walk and skip.

The frog (становитсяпереддомиком): I’m a green frog. My name is Bob. I’m not big. I can swim and dive (делаетплавательноедвижение).

The hare (становитсяпереддомиком): I’m a little grey hare. My name is Alex. I’m not brave and shy. I can jump (подпрыгивает) but I cannot fly.

The fox (становитсяпереддомиком): I’m a red fox. My name is Bess. I’m pretty and smart. I can read and dance (делаеттанцевальноедвижение). Who are you?

The wolf (становитсяпереддомиком): I’m a grey wolf. My name is Willy. I’m strong and brave. I can run and count (считает додесяти). I live in the forest. I haven’t got a house. I haven’t got a friend and I’m not joyful.

The mouse, the frog, the hare and the fox: Come in and live in the house. Let’s live together! We are your friends and you are our friend!

Thewolf: Thank you! (Заходят за домик).

(Появляется медведь.

The bear(Видит домик): Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house?

The mouse (становится перед домиком): I’m a grey mouse. My name is Mary. I’m little and slim. I can walk and skip.

The frog (становится перед домиком): I’m a green frog. My name is Bob. I’m not big. I can swim and dive (делаетплавательноедвижение).

The hare (становится перед домиком): I’m a little grey hare. My name is Alex. I’m not brave and shy. I can jump (подпрыгивает) but I cannot fly.

The fox (становится перед домиком): I’m a red fox. My name is Bess. I’m pretty and smart. I can read and dance (делаеттанцевальноедвижение).

The wolf (становится перед домиком): I’m a grey wolf. My name is Willy. I’m strong and brave. I can run and count (считает додесяти). Who are you?

The bear: I’m a big brown bear. My name is Billy. I’m fat and lazy. I can draw and sing (напевает). I live in the forest. I haven’t got a house. I haven’t got a friend and I’m unhappy.

The mouse, the frog, the hare and the wolf: Come in and live in the house. Let’s live together! We are your friends and you are our friend!

The bear: Thank you!

(Все выходят на середину сцены, кланяются и уходят под музыку The more we get together the happier we’ll be).

Итак, наше мероприятие подходит к завершению и пришло время награждениям.

Участников награждают дипломами

Спасибо большое участникам и воспитателям за подготовку, надеюсь что наше мероприятие не прошло зря.