Разработка поможет учителю английског языка подготовить с детьми сказку "Теремок" на англ., каз. и рус. языках. Развивает у дошкольников артистичность, эмоциональную речь, обогащает лексику.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Инсценировка сказки "Теремок" на 3х языках»
Кирдяйкина Л.Л. - учитель английского языка
ГККП “Ясли-сад №3” г. Костанай
Инсценировка сказки “Теремок”на трех языках
Дошкольники в масках заходят в музыкальный зал под музыку. Здороваются с присутствующими (воспитатели, методисты). Hello, the sun! Hello, the sky! Hello, my friend! Hello, everyone! Қайырлы күн! Добрый день!
Педагог: There is a little house in the wood. A Mouse is running near. It stops at the door, it knocks at the door.
Mouse: Оh, what a nice house! Who lives here? Knock, knock, knock! Nobody! I’ll live here. Қандай әдемі үй! Бұл үйде кім тұрады? Ешкім. Мен мұнда тұрамын. О, какой красивый дом! Кто живет в доме? Никого. Я буду жить здесь.
Педагог: Then a Frog is jumping near. It stops at the door, it knocks at the door.
Frog: Оh, what a nice house! Who lives here? Қандай әдемі үй! Бұл үйде кім тұрады? Knock, knock, knock!
Mouse: I’m a mouse. And who are you? Мен тышқанмын.Сен кімсің?
Frog:I’m a frog.Мен бақамын.
Mouse:Come in, please.
Педагог: Then a Cock is going near. It stops at the door, it knocks at the door.
Cock:Оh, what a nice house! Who lives in this house? Қандай әдемі үй! Бұл үйде кім тұрады? Knock, knock, knock!
Mouse. Frog: Who are you?
I’m a mouse. And who are you? Мен тышқанмын.Сен кімсің?
Cock:I’m a cock. Мен әтешпін. And you? Сен кімсің?
Mouse: I’m a mouse. Мен тышқанмын.
Frog:I’m a frog. Мен бақамын.Come in, please.
Педагог: Then a Hare is hopping near. It stops at the door, it knocks at the door.
Hare: Оh, what a nice house! Who lives in this house? Қандай әдемі үй! Бұл үйде кім тұрады? Knock, knock, knock!
Mouse. Frog. Cock: Who are you?
Hare: I’m a Hare. Мен қоянмын. And you? Сен кімсің?
Mouse: I’m a mouse. Мен тышқанмын.
Frog:I’m a frog. Мен бақамын.
Cock:I’m a cock. Мен әтешпін. Come in, please.
Педагог: And now a Wolf is running near. It stops at the door, it knocks at the door.
Wolf:Оh, what a nice house! Who lives in this house? Қандай әдемі үй! Бұл үйде кім тұрады? Knock, knock, knock!
Mouse. Frog. Cock. Hare: Who are you? Сен кімсің?
Wolf: I’m a wolf. Мен қасқырмын. And you? Сен кімсің?
Mouse: I’m a mouse. Мен тышқанмын.
Frog:I’m a frog. Мен бақамын.
Cock:I’m a cock. Мен әтешпін.
Hare: I’m a Hare. Мен қоянмын. Come in, please.
Педагог: And now a Bear is walking near. It stops at the door, it knocks at the door.
Bear: Оh, what a nice house! Who lives in this house? Қандай әдемі үй! Бұл үйде кім тұрады? Knock, knock, knock!
Mouse. Frog. Cock. Hare. Wolf: Who are you? Сен кімсің?
Bear: I’m а Bеаr. Мен аюмын. And you? Сен кімсің?
Mouse: I’m a mouse. Мен тышқанмын.
Frog:I’m a frog. Мен бақамын.
Cock:I’m a cock. Мен әтешпін.
Hare: I’m a Hare. Мен қоянмын.
Wolf: I’m a wolf. Мен қасқырмын. Come in, please.
Педагог: And then a Fox is running near. It stops at the door, it knocks at the door.
Fox: Оh, what a nice house! Who lives in this house? Қандай әдемі үй! Бұл үйде кім тұрады? Knock, knock, knock!
Mouse. Frog. Cock. Hare. Wolf. Bear: Who are you? Сен кімсің?
Fox: I’m a fox. Мен түлкімін. And you? Сен кімсің?
Mouse: I’m a mouse. Мен тышқанмын.
Frog:I’m a frog. Мен бақамын.
Cock:I’m a cock. Мен әтешпін.
Hare: I’m a Hare. Мен қоянмын.
Wolf: I’m a wolf. Мен қасқырмын.
Bear: I’m а Bеаr. Мен аюмын.
Лиса: Пустите меня к себе жить.
Звери: Нет, нет.
Педагог: Почему вы не хотите, чтобы лиса жила с вами?
Мышка: Потому, что она может съесть мышку.
Петух: Потому, что она может съесть петуха.
Заяц: Потому, что она может съесть зайца.
Лиса: (плачет) Я больше так не буду.
Педагог: Пустим лису в теремок? Звери и дети должны жить дружно. Make a circle, please.
(дети стоят в кругу и исполняют песню на английском и русском языках)
Потанцуй со мной, дружок. Руки в бок, и в бок шажок.
Шаг назад, шаг вперед, и на месте поворот.
Come, my friend and dance with me. It is easy, you will see.
One step back, one step out. And you turn yourself about.
Затем дошкольники показывают физминутку счет от 1 до 12 на 3х языках.
Педагог: Thank you very much for your performance. You are all good actors. Спасибо большое за выступление. Вы все хорошие актеры. (вручает каждому ребенку медали “Театрализованная деятельность” и шоколадки).
Дети осознают результаты своей деятельности. Прощаются с педагогом и гостями:“ Bye! Bye! Bye! Good bye! I can clap my hands. I can stamp my feet. Bye! Bye! Bye! Good bye!”