Анализ результатов ГИА в 2019 году

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ГИА-9 В 2019 ГОДУ

Государственная итоговая аттестация выпускников 2018-2019 учебного года проведена на основании нормативных документов федерального, регионального, муниципального и школьного уровней. В школе был разработан план мероприятий (дорожная карта), утвержден приказом директора школы (Приказ № 222 от 18.09.2018г), направленный на качественную подготовку и проведение ГИА. Учащиеся, родители и педагогический коллектив были ознакомлены с нормативно-правовой базой, порядком проведения экзаменов в форме ОГЭ на инструктивных совещаниях, родительских собраниях, классных ученических собраниях. Необходимая информация размещена на сайте школы, оформлен школьный стенд по итоговой аттестации для 9-го класса, предметные стенды (уголки) в кабинетах.

Учителя-предметники в течение года работали по составленным планам подготовки обучающихся к ОГЭ, уделяли большое внимание разбору различных вариантов тестовых заданий на уроках, индивидуальных занятиях, консультациях, отслеживали по результатам диагностических работ уровень готовности выпускников к ОГЭ (каждую четверть). До сведения родителей своевременно доводились результаты работ, были рассмотрены основные ошибки учащихся, разработаны индивидуальные маршруты по устранению выявленных проблем.

Вопрос подготовки к государственной итоговой аттестации в течение года был на внутришкольном контроле. Отслеживалась работа с бланками, КИМами, посещаемость занятий и консультаций учащимися, наличие информационных уголков в классах, организация подготовки к ОГЭ на уроках и индивидуальных занятиях. Вопросы готовности учащихся 9 класса к ГИА рассмотрены на заседании педагогического совета, ММО учителей школьного округа, методическом совете.

Результаты государственной итоговой аттестации учащихся 9 класса:

В 2018-2019 учебном году в 9 классе МКОУ Новочановской СОШ обучалось 16 человек (один обучался по АОП УО), в Филиале-Усть-Тандовской ООШ 1 человек. Государственная итоговая аттестация выпускников 9-х классов проходила по 7 учебным предметам в соответствии с Порядком проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования Все выпускники (16 чел) были допущены к государственной итоговой аттестации и сдавали обязательные экзамены по русскому языку и математике и экзамены по учебным предметам по выбору в форме ОГЭ. Без двоек сдала экзамены выпускница Усть-Тандовской ООШ. Средние баллы по Новочановской школе по русскому языку (4,3) выше областных (4,1) на +0,2 и районных показателей (4,0) на +0,3; по химии (4,33) выше областных (4) и районных показателей (4) на +0,3; по информатике (4) выше областных (3,8) на +0,2 и районных показателей (3,9) на +0,1. Средние баллы по Филиалу Новочановской СОШ – Усть-Тандовской ООШ по математике (4) выше областных и районных показателей (3,8) на +0,2; по географии (4) выше областных (3,6) на +0,4 и районных показателей (3,7) на +0,3, по русскому языку (4) соответствуют районному показателю(4).

Пять выпускников/33,3% получили неудовлетворительный результат по математике, но в резервный день в результате дополнительной подготовки по предмету и положительной психологической готовности сдали экзамен. Увеличилась доля выпускников до 100 % получивших аттестаты в основной период с учетом резервного дня. В прошлом году один выпускник сдавал все экзамены в дополнительный (сентябрьский) период. Таким образом, все учащиеся получили аттестат об основном общем образовании в июне 2019 года и смогли продолжить образование (9 выпускников в 10 кл. 7 уч-ся – ССУЗы г. Куйбышев, г. Новосибирск НСО). К сожалению, только 2 выпускника МКОУ Новочановской СОШ из числа хорошистов все экзамены сдали на «4» и «5», трое учащихся имеют по одной тройки, два человека по две тройки. Отличные отметки получили выпускники по русскому языку (5), химии (1), географии (1).

МКОУ Новочановская СОШ

С экзаменом по русскому языку (учитель Логинова В.С) справились 100 % обучающихся. Качество обучения по русскому языку составило 93,3%, что выше прошлогоднего (59%, в прошлом году) на 34,3%. Средний балл составил 31,5, что выше прошлогоднего на 2,8 (в прошлом году 28,7). Средняя отметка 4,3, в прошлом году 3,7, рост на +0,6.

С экзаменом по математике (учитель Алексеенко А.А) с учетом резервного дня справились 100 % обучающихся. Качество обучения по математике составило 60%, что ниже прошлогоднего (в прошлом году 63,6%) на 3,6%. Средний балл составил 17,7 что выше прошлогоднего на 2,4 (в прошлом году 15,3). Средняя отметка стабильная (3,6).

С экзаменом по обществознанию (учитель Юдина О.Н.) справились 100 % обучающихся. Качество обучения по обществознанию составило 30,8 что ниже прошлогоднего (33,3%, в прошлом году) на 2,5%. Средний балл составил 21, что ниже прошлогоднего на 1,2 (в прошлом году 22,2). Средняя отметка стабильная (3,3).

С экзаменом по географии (учитель Баранова Т.Л.) справились 100 % обучающихся. Качество обучения по географии составило 36%, что выше результата прошлого года 30,7% на 5,3%. Средний балл составил 18,9, что на 0,1 выше прошлогоднего 18,8, средняя отметка стабильная 3,5 в прошлом году 3,45 в этом.

С экзаменом по химии (учитель Форат С.Г.) справились 100 % обучающихся. Качество обучения по химии составило 100%, в прошлом году было 100%. Средний балл составил 23,6, что ниже прошлогоднего на 0,9 (в прошлом году 24,5). Средняя отметка повысилась на 0,3 балла с 4 в прошлом году до 4,3 в этом году)

С экзаменом по биологии (учитель Форат С.Г.) справились 100 % обучающихся. Качество обучения по биологии составило 0%, в прошлом году было 20%. Средний балл составил 23, что выше прошлогоднего на 1,8 (в прошлом году 21,2). Средняя отметка 3 балла в этом году, 3,2 в прошлом году, снижение на 0,2.

Филиал-Усть-Тандовская ООШ

С экзаменом по русскому языку (учитель Буш Л.Д.) справились 100% обучающихся. Качество обучения по русскому языку составило 100%, что соответствует прошлогоднему (100% в прошлом году). Средний балл составил 24, что ниже прошлогоднего на 10,5 (в прошлом году 34,5). Средняя отметка 4, в прошлом году 4,5, снижение на 0,5.

Качество обучения по математике (учитель Гонтар О.В) составило 100%, что соответствует прошлогоднему. Средний балл составил 24, что выше прошлогоднего на 3 (в прошлом году 21). Средняя отметка снизилась на 0,5 (с 4,5 в прошлом году до 4 в этом году).

С экзаменом по географии (учитель Сорокина Е.В.) справились 100 % обучающихся. Качество обучения составило 100%, что выше прошлогоднего (0% в прошлом году) на 100%. Средний балл составил 24, что выше прошлогоднего на 8 (в прошлом году 16). Средняя отметка повысилась на 0,4 (с 3,6 в прошлом году до 4 в этом году)

С экзаменом по биологии (учитель Сорокина Е.В.) справились 100 % обучающихся. Качество обучения составило 0%, средний балл составил 18, средняя отметка «3».

Результаты государственной итоговой аттестации в 2019 году представлены в таблице:

Результаты ОГЭ (средний балл) в динамике за 2017-2019 годы:

Анализ результатов экзаменов позволяет сделать выводы о том, что:

- обеспечено проведение государственной итоговой аттестации в 9 классах в соответствии с нормативными документами ГИА;

- работа по подготовке к ГИА велась учителями-предметниками в системе, что позволило обучающимся успешно пройти ГИА и получить аттестат об ООО.

Анализ результатов ГИА выявил проблемы в качестве образовательного процесса:

• отсутствуют обучающиеся, достигшие максимального результата по предмету. В прошлом году 3 человека (2 русский язык, 1 литература).

• количество неудовлетворительных отметок без учета резервных дней уменьшилось и составило 5 штук (в прошлом году 7);

• ниже районных и областных показателей средние отметки по математике, обществознанию, географии.

Вместе с тем педагогам необходимо вести работу по повышению уровня мотивации к получению знаний у обучающихся, стимулировать познавательную деятельность учащихся, использовать индивидуализацию и дифференциацию обучения учащихся, продолжить работу над повышением качества знаний учащихся, продолжить работу над повышением собственной методической грамотности.

Рекомендации

1 Отметить положительную работу педагогического коллектива по подготовке к ГИА.

2 Учителям-предметникам проанализировать результаты ГИА 2019, составить план мероприятий (дорожную карту) подготовки к ГИА на 2019-2020 учебный год с графиком проведения диагностических работ до 15.09.2019г

2 Классному руководителю Стежка Д.А. совершенствовать профориентационную работу на уровне основного общего образования как с обучающимися, так и с их родителями (законными представителями), включить в план воспитательной работы родительские собрания, классные часы по самоопределению, принятию решений, от которых зависит будущее, соотнесение жизненных целей, планов и желаний со своими особенностями, раскрытие в себе качеств, позволяющих получить максимально хороший результат на экзаменах с целью последующего профессионального обучения.

3 Педагогу-психологу Малышевой А.В. разработать план психологической подготовки к ГИА для всех участников образовательного процесса, в течение года организовать психологические тренинги и психологическую поддержку выпускников, их родителей и учителей выпускных классов.

4 Заму по УВР Атуевой М.Э.:

4.1 составить план мероприятий (дорожную карту) подготовки к ГИА на 2019-2020 учебный год;

4.2 включить педагогов в план курсовой подготовки по подготовке к ГИА, по интерпретации результатов независимых оценочных процедур;

4.3 в рамках методсовета запланировать мероприятия по организации наставничества, обмена опытом по подготовке к ГИА;

4.4 обеспечить мониторинг деятельности по подготовке к ГИА. Информацию о результатах направлять в Управление образования по итогам каждой четверти до 11.11.2019, до 15.01.2020, до 03.04.2020, до 22.05.2020.

Результаты государственной итоговой аттестации в 2019 году представлены в таблице:

11 класс

18