Презентация по теме "Выявление и поддержка талантливых детей как способ формирования успешности ученика"

Конференция педагогов Шкотовского района Тема: «Национальный проект «Образование» как определяющий фактор изменений в системе образования Шкотовского муниципального района»

«Выявление и поддержка талантливых детей как способ формирования успешности ученика»

МБОУ «СОШ №26 пос.Новонежино»

Одаренный ребенок

1.Проявляет любопытство ко многим вещам, постоянно задает вопросы.

2.Предлагает много идей, решений задач, ответов на вопросы.

3.Свободно высказывает свое мнение, настойчиво, энергично отстаивает его.

4.Склонен к рискованным действиям.

5.Обладает богатой фантазией, воображением.

6.Обладает хорошо развитым чувством юмора.

7.Чувствителен к красоте, внимателен к эстетике вещей.

8.Не конфликтен, не приспособленец, не боится отличиться от других.

9. Конструктивно критичен, не принимает авторитарных указаний без критического

изучения.

10. Стремится к самовыражению, к творческому использованию предметов.

Одаренный ребенок

ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Виды одаренности

По сфере проявления:

- художественная (музыкально-художественной),

- психомоторная (спортивная),

- академическая (способность учиться),

- интеллектуальная (умение анализировать, мыслить),

• творческая (не шаблонное мышление).

По особенностям проявления:

• явная (проявленная),
• скрытая .

Угасание одаренности

Угасание одаренности

Система поддержки одаренных (талантливых) детей

• Интернет-ресурс Талантыроссии.рф,
• информационная система «Ресурс об одаренных детях»,
• образовательный центр Сириус,
• региональные центры поддержки талантливых детей,
• ВДЦ «Океан»,
• олимпиады и конкурсы в соответствии с ежегодным перечнем мероприятий,
• система премий и грантов для детей, проявивших выдающиеся способности и их наставников.

Принципы работы с одаренными детьми

- Целенаправленность и систематичность - Мотивированность - Творческая среда - Психологический комфорт - Личность педагога - Учет возрастных особенностей - Оценка деятельности учащихся

Программа «Одаренные дети» на 2017-2022 год  

Цель: выявление, обучение, развитие, воспитание и поддержка одаренных детей.

Задачи: обеспечение условий для всестороннего развития личности одаренного ребенка,

создание благоприятной социокультурной среды, культурно-информационного пространства, предоставление возможности для продуктивной самореализации одаренных детей через интеллектуально-творческие, спортивные мероприятия разного уровня;

формирование устойчивой мотивации на учебную деятельность у большинства учащихся, стимулирование познавательного интереса;

учет индивидуальности каждого учащегося, раскрытие творческого потенциала;

разработка системы диагностики одаренных детей, обеспечение информационно-методического и программного сопровождения, кадровых условий для работы с одаренными детьми;

обеспечение нормативно-правовой базы, позволяющей осуществлять эффективную социально-педагогическую работу с одаренными детьми.

Программа «Одаренные дети» на 2017-2022 год  

Второй этап – организационно-практический, этап реализации (2018-2022 гг.) – связан с непосредственной работой с одаренными учащимися.

Ожидаемые результаты

- Создание банка данных, включающих в себе сведения о детях с различными типами одаренности.

- Разработка и реализация программ поддержки и развития одаренных детей, создание системы взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, родителями учащихся.

- Использование системы диагностики для выявления и отслеживания различных типов одаренности.

- Разработка системы подготовки педагогов для целенаправленной работы с детьми, склонными к творческой, интеллектуальной, художественно-эстетической и исследовательской деятельности.

- Обобщение и систематизация материалов педагогической практики.

Реализация. Создание базы данных. 

Реализация

Программа внеурочной деятельности МБОУ «СОШ № 26 пос.Новонежино на 2018-2023 уч.год:

• увеличено количество кружков и секций,
• создан спортивный клуб «Импульс», улучшена его материально-техническая база (в т.ч. спортивная площадка на территории школы, ремонт спортзала, приобретение спортивного инвентаря) ,
• налажено активное взаимодействие с родительской общественностью (зрители, участники, организаторы),
• тесное сотрудничество с КДЦ пос.Новонежино (танцевальное, театральное, художественно-прикладное направления),
• активное участие учащихся во внеурочной деятельности,
• результативность участия в конкурсах и соревнованиях.

Результативность спортивного направления

Общее количество спортивных мероприятий в 2018-2019 учебном году – 57.

Уровни мероприятий : школьный, межпоселенческий, районный, краевой.

Виды спорта : легкая атлетика, шашки, шахматы, мини-футбол, настольный теннис, баскетбол, бадминтон, волейбол, горные и беговые лыжи, стритбол, хоккей, шортрек.

Результаты: 24 командных места, 15 мест в личном зачете, 4 золотых значка ГТО.

Результативность художественного направления

Участие в мероприятиях : «Весенняя капель», «Звездопад», «Алмазные грани», «Мир дому твоему», «Дети – таланты», «Радуга талантов».

Уровни мероприятий : школьный, районный, краевой.

Результативность художественного направления

Конкурсные работы учащихся

Результативность академического направления

Участие учащихся МБОУ «СОШ № 26 пос.Новонежино» в дистанционных олимпиадах, конкурсах в 2018-2019 учебном году

- количество участников 1 – 4 классов - 79, из них победителей, призеров – 19,

• количество участников 5 – 9 классов - 67, из них победителей, призеров – 14.

Перечень олимпиад:

Олимпис, Эрудит, Мегаталант, Волшебная тетрадь, Ребус, Вертикаль знаний, Русский медвежонок, Ростконкурс, Спасатели, Синий бегемот.

Участие учащихся в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2018-2019 учебном году

Количество призовых мест – 9 (9,2% от общего количества учащихся 7-11 классов).

Всероссийский урок письма – 3 призера.

Районная олимпиада по избирательному праву – 2 место (Феоктистов О.).

Районный конкурс Talent show – 1 место (декламация), участие в краевом конкурсе (Сиднина С.) + смена в ВДЦ «Океан», участие в молодежном форуме на о.Попова.

Результаты ЕГЭ (Феоктистов О.): русский язык 89 б., математика 78 б.

«Таланты создать нельзя, но можно создать культуру, то есть почву, на которой растут и процветают таланты».

Нейгауз Г.Г.