Суммативное оценивание за раздел "Начало нового времени"

Суммативное оценивание содержит цели, критерии, дескрипторы, разноуровневые задания

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Суммативное оценивание за раздел "Начало нового времени"»

СОР №1 ВИ 7 кл. 1 четверть Суммативное оценивание по предмету всемирная история всего : 12 б. Раздел 1 Начало нового времени

Темы: Какое значение имела Английская буржуазная революция середины XVIIвека?. Как промышленная революция изменила мир?

Цели обучения: 7.1.1.1 объяснять понятия «капитал», «буржуазия», «рабочий класс/пролетариат», используя их для объяснения социальной структуры общества;

7.4.1.1 объяснять процесс перехода от феодального к капиталистическому хозяйству в Европе (мануфактура, фабрика), выявляя причины и следствия;

7.4.1.2 характеризовать роль промышленного переворота в становлении Англии как ведущей мировой державы;

7.4.2.2 определять различия между доиндустриальным и индустриальным этапами развития общества

Критерии оценивания : Обучающийся:* : объясняет понятия «капитал», «буржуазия», «рабочий класс/пролетариат», используя их для объяснения социальной структуры общества;

*объясняет процесс перехода от феодального к капиталистическому хозяйству в Европе (мануфактура, фабрика), выявляя причины и следствия;

* характеризует роль промышленного переворота в становлении Англии как ведущей мировой державы;

*определяет различия между доиндустриальным и индустриальным этапами развития общества

Уровень мыслительных навыков Знание и понимание. Применение. Навыки высокого порядка

Время выполнения 20 минут

Задание №1 Соотнеси определение и понятие 3б.

1.Пролетариат	А) это предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике изготовления товаров
2.Мануфактура	Б) владелец капитала.., использует наемный труд для получения прибыли
3.Капиталист	С) общественный класс, который добывает средства к жизни исключительно путём продажи своего труда, т. е. не живёт за счёт прибыли с капитала

Задание№ 2 Докажи значение Английской буржуазной революции 2 б.

значение АБР 1.----- 2. ------

Задание №3. .Классифицируй признаки доиндустриального и индустриального общества, распределив их в соответствующие колонки таблицы 5 б.

Доиндустриальное общество

Индустриальное общество

1.Феодальное общество 2.Появление машинного производства

3.Сельское хозяйство 4.Урбанизация 5. Капиталистическое общество

Задание №4. Докажи роль промышленного переворота в становлении Англии как ведущей мировой державы 2 б.

1--------- 2--------

Критерий оценивания	№.	Дескриптор	балл
объясняет понятия «капитал», «буржуазия», «рабочий кл.пролетариат, используя их для объяснения социальной структуры общества	1	Соотносит первое определение и понятие Соотносит второе определение и понятие Соотносит третье определение и понятие	1 1 1
Определяет значение Английской буржуазной революции середины XVII в	2	Указывает первое и второе значение АБРеволюции	1 1
Различает особенности доиндустриального и индустриального этапов развития общества	3	Указывает особенности доиндустриального общества Указывает особенности индустриального общества	5
Характеризует роль промышленного переворота в становлении Англии как ведущей мировой державы	4	Определяет роль промышленного переворота: указывает первый факт роли промышленного переворота указывает второй факт роли промышленного переворота	1 1
Всего баллов			12

Предмет: Всемирная история

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Суммативное оценивание за раздел "Начало нового времени"

Автор: Валентина Денисенко

Дата: 06.11.2023

Номер свидетельства: 639429

Похожие файлы

Рефлексивный отчет "Обучение тому, как учиться"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Рефлексивный отчет "Обучение тому, как учиться" "
    ["seo_title"] => string(53) "rieflieksivnyi-otchiet-obuchieniie-tomu-kak-uchit-sia"
    ["file_id"] => string(6) "214486"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1432312679"
  }
}

Конспект урока: «Правописание гласных а-о в корнях с чередованием -лаг-, -лож-, -раст-, -ращ- (-рос-)».

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Конспект урока:  «Правописание гласных а-о в корнях с чередованием -лаг-, -лож-, -раст-, -ращ- (-рос-)»."
    ["seo_title"] => string(99) "konspiekt-uroka-pravopisaniie-ghlasnykh-a-o-v-korniakh-s-chieriedovaniiem-lagh-lozh-rast-rashch-ros"
    ["file_id"] => string(6) "156437"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421422860"
  }
}

Конспект урока по познанию мира: "Дикие и домашние животные".

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Конспект урока по познанию мира: "Дикие и домашние животные". "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-po-poznaniiu-mira-dikiie-i-domashniie-zhivotnyie"
    ["file_id"] => string(6) "127789"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415375852"
  }
}

Доклад "Обновленная программа:надежды и опасения"

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Доклад "Обновленная программа:надежды и опасения""
    ["seo_title"] => string(54) "doklad_obnovliennaia_proghramma_nadiezhdy_i_opasieniia"
    ["file_id"] => string(6) "398492"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1488991880"
  }
}

Суммативное оценивание за раздел "Начало нового времени"

Просмотр содержимого документа «Суммативное оценивание за раздел "Начало нового времени"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Суммативное оценивание за раздел "Начало нового времени"»