Саба?ты? та?ырыбы: Жабайы а?дар.
Саба?ты? ма?саты:1.о?ушылар?а а?дарды? т?рлерімен таныстыру. С?здік, м?тінмен ж?мыс, с?зж?мба?, ??гімелеу да?дыларын жан-жа?ты дамыту. Саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.
2. ?аза? тілінде жа?а с?здерді д?рыс айту?а, сауатты жазу?а, с?йлем ??ру?а, ?з ойын еркін айту?а да?дыландыру.
3. а?дар?а ?ам?ор болу?а баулу.
Т?рі: жа?а саба?.
?дісі: с?здік, с?з ж?мба?, жатты?у, ??гімелеу.
К?рнекілік: жабайы а?дар жайлы презентация, с?з ж?мба?.
Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і:
1. Амандасу
2. ?н?ранды орындау
3. Т?гендеу
4. Саба??а назар аудару.
II. ?й тапсырмасын с?рау:
1. Етістік дегеніміз не?
2. ?андай т?рлерімен танысты??
3. Жатты?у ж?мысын тізбектеп тексеріп шы?амын.
III. Жа?а саба?:
С?здік ж?мысын ж?ргізу:
Салма?-вес
сезеді-чувствует
т?мсы?-хобот, нос
жем-корм
саналады-считается
аш ?сталды-держат голодным
Жа?а с?здермен с?йлем ??рау.
Жабайы а?дарды? суретімен таныстырамын интерактивті та?тада.
1-тапсырма: м?тіндерді о?у, аудару.
2-тап. Етістіктерді 2-і ба?ана?а б?ліп жаз.
Болымды Болымсыз
3-тапсырма: С?здерді с?з ??рамына талда.
О?ушылар, е?бекшіл, мектепті?, м??алімдерге.
4-тапсырма. Аю, жолбарыс, ?оян, арыстан с?здеріне фонетикалы? талдау ж?ргізу.
IV.Бекіту:
1. ?андай жабайы а?дармен танысты??
2. Жа?а с?здер т?сінікті ме?
3. Піл мен арыстан?а мінездеме бер.
4. С?з ж?мба? шешу,
1. Бас ?ала ?алай аталады?
2. Дождь с?зін аудар
3. Понедельник с?зін аудар
4. Алматы ?аласы ?ай тауды? баурайында?
5. Заповедник с?зін аудар
V. ?орытындылау.
Сонымен, о?ушылар біз ?андай та?ырыппен танысты??
Саба? т?сінікті ме?
VI.?йге: 1-тапсырма мазм?нын айту. С?здік жаттау.
VII.Ба?алау:
-Саба??а ?атыс?ан о?ушыларды марапаттап ба?алаймын.
- Саба? ая?талды.
Просмотр содержимого документа
«Жабайы жануарлар »
Сабақтың тақырыбы: Жабайы аңдар.
Сабақтың мақсаты:1.оқушыларға аңдардың түрлерімен таныстыру. Сөздік, мәтінмен жұмыс, сөзжұмбақ, әңгімелеу дағдыларын жан-жақты дамыту. Сабаққа деген қызығушылығын арттыру.
2. қазақ тілінде жаңа сөздерді дұрыс айтуға, сауатты жазуға, сөйлем құруға, өз ойын еркін айтуға дағдыландыру.
3. аңдарға қамқор болуға баулу.
Түрі: жаңа сабақ.
Әдісі: сөздік, сөз жұмбақ, жаттығу, әңгімелеу.
Көрнекілік: жабайы аңдар жайлы презентация, сөз жұмбақ.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Амандасу
2. Әнұранды орындау
3. Түгендеу
4. Сабаққа назар аудару.
II. Үй тапсырмасын сұрау:
1. Етістік дегеніміз не?
2. Қандай түрлерімен таныстық?
3. Жаттығу жұмысын тізбектеп тексеріп шығамын.
III. Жаңа сабақ:
Сөздік жұмысын жүргізу:
Салмақ-вес
сезеді-чувствует
тұмсық-хобот, нос
жем-корм
саналады-считается
аш ұсталды-держат голодным
Жаңа сөздермен сөйлем құрау.
Жабайы аңдардың суретімен таныстырамын интерактивті тақтада.
1-тапсырма: мәтіндерді оқу, аудару.
2-тап. Етістіктерді 2-і бағанаға бөліп жаз.
3-тапсырма: Сөздерді сөз құрамына талда.
Оқушылар, еңбекшіл, мектептің, мұғалімдерге.
4-тапсырма. Аю, жолбарыс, қоян, арыстан сөздеріне фонетикалық талдау жүргізу.
IV.Бекіту:
1. Қандай жабайы аңдармен таныстық?
2. Жаңа сөздер түсінікті ме?
3. Піл мен арыстанға мінездеме бер.
4. Сөз жұмбақ шешу,
1. Бас қала қалай аталады?
2. Дождь сөзін аудар
3. Понедельник сөзін аудар
4. Алматы қаласы қай таудың баурайында?
5. Заповедник сөзін аудар
V. Қорытындылау.
Сонымен, оқушылар біз қандай тақырыппен таныстық?
Сабақ түсінікті ме?
VI.Үйге: 1-тапсырма мазмұнын айту. Сөздік жаттау.
VII .Бағалау:
-Сабаққа қатысқан оқушыларды марапаттап бағалаймын.
- Сабақ аяқталды.
- Сау болыңдар.