Саба?ты? ма?саты:
Білімділік ма?саты: жабайы жануарлар, оларды? таби?атта?ы р?лі мен ма?ызы туралы т?сінік беру. Жабайы жануарларды? ?зіндік ерекшеліктеріне, мекен ету ортасына ж?не ?оректенуі жайлы білімін ке?ейту.
Дамытушылы? ма?саты: баланы? ойлауын, ?абылдауын ж?не ойын толы? жеткізе білуін дамыту, с?здік ?орын молайту
Т?рбиелік ма?саты: ?орша?ан ортаны с?юге, мейірімділікке, жануарлар?а ?ам?ор болу?а ж?не оларды ?ор?ау?а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: жабайы жануарларыны? суреттері, ойыншы?тары
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: - с?лемдесу
- баланы? к??іл – к?йін с?рау
- ауа райы, жыл мезгілі туралы с?рау
- баланы ы??айлы отыр?ызу
ІІ. Білім білік да?дысын аны?тау
?ане, б?гін біз екеуіміз ?й жануарлары жайлы ??гімелесейік, ?андай ?й жануарларын білесі?? (о?ушы жауабы) Неліктен оларды ?й жануарлары деп атаймыз?
ІІІ. Жа?а саба?:
Бізді? б?гінгі саба?ымыз ерекше. Ал, б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы «Жабайы жануарлар» деп аталады. Сен ?андай жабайы жануарларды білесі?? (о?ушыны? жауабы). Жа?сы, ендеше жабайы жануарлар дегеніміз орманда тіршілік ететін а?дар. Олар ?з ?оректерін ?здері тауып жейді. Жабайы жануарлар?а – аю, арыстан, ?ас?ыр, т?лкі, ?оян т.б жатады.аю – орманда?ы жануарларды? ішінде е? ірісі. Аю ?зіні? денесіні? д?улігіне ?арамастан балды ?те ?атты жа?сы к?реді ж?не кішкентай аралардан ?ор?ады. Аю – майма? болып келеді. Ал, арыстанды – а?дарды? патшасы дейді. Оны? басында?ы ?алы? т?кті патшаны?, ханны? т?жіне ??сатады. Арыстан – айбатты, к?шті, ?а?арлы болады. Арыстаннан орманда?ы жануарларды? барлы?ы сескенеді, ?ор?ады. Ол орманны? ханы, иесі. ?ас?ыр – т?рі суы?, ?атыгез болып келеді. Ол ?те ж?йрік ж?не оны? тістері ?ткір болады. Ол орманда?ы ?зінен ?лсіз жануарларды аулайды. Орманда?ы жануарларды? ішінде е? ?у, е? айлакері – т?лкі. Т?лкі – ж?гіргенде ж?йрік ж?не оны? сырт келбеті ?те ?демі, ??йры?ы ?зын болады болады. Ол ?з басыны? пайдасы ?шін орман жануарларын алдайды. Сонды?тан да, оны ?у т?лкі дейді. ?оян?а келетін болса?, ол орманда?ы е? ?ор?а?, суж?рек жануар. Ол тек ш?ппен ?ана ?оректенеді. Оны? ?ор?а?ты?ы сонша, жел ?оз?а?ан жапыра?ты? сыбдырынан да ?ор?ады. Оны? екі ??ла?ы ?зын, ал ??йры?ы кішкентай болады. Оны? терісі ?те ж?мса?, к?здері ?те ?лкен келеді. Ол орманда?ы е? мейірімді ж?не зиянсыз жануар.
Сергіту с?ті:
Орманда?ы аюды?.
??лпынайы к?п екен.
Теріп-теріп алайы?,
?алтамыз?а салайы?.
IV Білім білік да?дысын ?алыптастыру .
1. Ойын: «Т?ртінші арты?».
Бала?а жабайы ж?не ?й жануарлар салын?ан сурет ?сынылады. Бала жабайы жануарларды? арасынан арты? т?р?ан ?й жануарыны? суретін тауып к?рсетуі керек.
2. Ойын: «Нені? орны ауысты?».
Баланы? алдына жабайы жануарларыны? ойыншы?тарын ?ойып, бала?а бір с?т к?зін ж?муын ?тінеміз. Бір жануарды? орнын ауыстырып, баладан ?ай жануарды? орны аус?анын с?раймыз.
3. Суреттерді боя. Бала?а жабайы жануарларды? суреттерін беріп, бояту.
4. «Бауырса?» ертегісі. сен бауырса? ертегісін білесі? бе? Бауырса? ертегісінде жабайы жануардан т?лкі, ?оян, ?ас?ыр, аю кездеседі. Ал енді, сол ертегіні мына суретті? желісі бойынша айтып берші. ( бала?а сюжетті суретті беру)
V ?йге тапсырма. ?зі?е ?найтын жабайы жануарды? суретін сал.
VI ?ортындылау
- Б?гін біз не ?ттік?
- бізді? б?гінгі саба?ымыз не жайлы болды? Ал енді осы «Жабайы жануарлар» та?ырыбын ?орыту ма?сатына мен са?ан ж?мба? жасырайын, ал сен соны шешіп к?р.
Ж?мба?:
- Аузы бейне, шал?ы, ора?,
Ш?п емес, біра? малды орады.
(?ас?ыр)
2. ?зіне бол?ан ?ор?ан – орман,
Іші?де бар, бір а? ?орба? – ?орба?.
(Аю)
3. К?ле?кесінен ?ор?ып безектейді,
Ал, оны? баласын к?жек, - дейді.
(?оян)
4. Сылдырдан ?ор?ады,
Шошынып жортады. (?оян)
- Саба? ая?талды, сау бол!
