Сабақтың тақырыбы: Спорт - өмір көркі. Мақсаты:. Салауатты өмір салтын қалыптастыру, оқушылардың денсаулығын нығайту, спортқа деген қызығушылығын арттыру, топтық сайысқа, жылдамдыққа, икемділікке, күштілікке, төзімділікке баулу.Оқушылардың икемділігі мен ептіліктерін, мергендік пен шапшаңдылық қабілеттерін дамыту. Түрі: Спорттық ойын Өтілетін орны: Спорт залы Көрнекілігі: түрлі-түсті шарлар, доптар, кедергілер,ысқырық, уақыт өлшеуіш.
Барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі
Құрметті мұғалімдер, оқушылар бүгінгі «Спорт - өмір көркі» сайысына қош келдіңіздер!
Көңілді жарысқа 4 «Б» сынып, 4 «В» сынып оқушылары қатысады.
Жарысқа қатысушыларды ортаға шақырамыз.
Ұстанған салауатты өмір салтын,
Жасқанып, ешқашан да мойымайтын,
Болашақ спортшылар келді ортаға
Қол соғып қарсы алайық, қане, халқым!
- Сайысты бастамас бұрын, сайысымызға әділ баға беретін әділқазылар алқасымен таныстырайық. 1.Бекишбаева А.А. 2.Әйгерім Какеновна
- Спорттық сайсымыз 5 баллдық жүйемен бағаланады. Шарттары: 4 кезеңнен тұрады І. Кезең. «Допты алып жүгіру.» ІІ.Кезең. «Қаптың ішінен өту.» ІІІ.Кезең. «Допты домалатып,тез соқ » IV.Кезең. «Кім жылдам секіреді?»
І. Кезең. «Допты алып жүгіру.» Әрбір құрама топтары бойынша допты еденге соғып, алып жүреді, белгіленген жерге жетіп, қайта допты алып келіп келесі топ мүшесіне береді. Тапсырма «Жуан және жіңішке сөздер » жазулары керек. Оқушылар келіп, жуан,жіңішке сөз жазып кетеді. ІІ.Кезең. «Қаптың ішінен өту.» Тез жылдамдықпен қимылдау. Оқушылар қаптың ішінен кедергісіз өтуі керек. Тапсырма « Сөздерді аудару »
ІІІ.Кезең. «Допты домалатып,тез соқ » Сөре сызығынан 5 - 7м жерде параллель сызық сызылады. Белгі бойынша 1 - ойыншылар допты сызыққа дейін домалатып тура сызыққа допты тигізіп, қолына алып 2 - ойыншыға кеуде алдынан лақтырады да өзі саптың артына барып тұрады. Ойын осылай жалғасады. Топ басшы соңғы ойыншыдан допты алған мезгілде ойын аяқталады.
Тапсырманы орындау: Сөздерге көптік жалғауын жалғап жаз
Оқушы +лар, Сынып +тар, Терезе +лер,Гүл + дер.
IV.Кезең. «Кім жылдам секіреді?» Екі бірдей обручты алмастырып аттап секіру. Бірін алдыға,бірін артқа қойып секіру. Тапсырма «Дыбыстар әлемі» Екі бағанға бөліп жазу.Дауысты, дауыссыз дыбыстарды жазу.
V. Қорытынды бөлім:
Көрсетті міне өз өнерін балалар,
Сайыстың да соңы келіп таянар.
Жеңімпазды анықтайық қанекей,
Әділқазы сайысты әділ бағалар, -деп, сайысымыздың шарттары бойынша қорытынды шығарып жеңімпаздарды анықтап, марапаттау үшін сөз әділқазыларға беріледі.
за
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Сабақтың тақырыбы: Спорт - өмір көркі. Мақсаты:. Салауатты өмір салтын қалыптастыру, оқушылардың денсаулығын нығайту, спортқа деген қызығушылығын арттыру, топтық сайысқа, жылдамдыққа, икемділікке, күштілікке, төзімділікке баулу.Оқушылардың икемділігі мен ептіліктерін, мергендік пен шапшаңдылық қабілеттерін дамыту. Түрі: Спорттық ойын Өтілетін орны: Спорт залы Көрнекілігі: түрлі-түсті шарлар, доптар, кедергілер,ысқырық, уақыт өлшеуіш.
Барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі
Құрметті мұғалімдер, оқушылар бүгінгі «Спорт - өмір көркі» сайысына қош келдіңіздер!
Көңілді жарысқа 4 «Б» сынып, 4 «В» сынып оқушылары қатысады.
Жарысқа қатысушыларды ортаға шақырамыз.
Ұстанған салауатты өмір салтын,
Жасқанып, ешқашан да мойымайтын,
Болашақ спортшылар келді ортаға
Қол соғып қарсы алайық, қане, халқым!
- Сайысты бастамас бұрын, сайысымызға әділ баға беретін әділқазылар алқасымен таныстырайық. 1.Бекишбаева А.А. 2.Әйгерім Какеновна
- Спорттық сайсымыз 5 баллдық жүйемен бағаланады. Шарттары: 4 кезеңнен тұрады І. Кезең. «Допты алып жүгіру.» ІІ.Кезең. «Қаптың ішінен өту.» ІІІ.Кезең. «Допты домалатып ,тез соқ » IV.Кезең. «Кім жылдам секіреді?»
І. Кезең. «Допты алып жүгіру.» Әрбір құрама топтары бойынша допты еденге соғып, алып жүреді, белгіленген жерге жетіп, қайта допты алып келіп келесі топ мүшесіне береді. Тапсырма «Жуан және жіңішке сөздер » жазулары керек. Оқушылар келіп , жуан,жіңішке сөз жазып кетеді. ІІ.Кезең. «Қаптың ішінен өту.» Тез жылдамдықпен қимылдау. Оқушылар қаптың ішінен кедергісіз өтуі керек. Тапсырма « Сөздерді аудару »
ІІІ.Кезең. «Допты домалатып ,тез соқ » Сөре сызығынан 5 - 7м жерде параллель сызық сызылады. Белгі бойынша 1 - ойыншылар допты сызыққа дейін домалатып тура сызыққа допты тигізіп, қолына алып 2 - ойыншыға кеуде алдынан лақтырады да өзі саптың артына барып тұрады. Ойын осылай жалғасады. Топ басшы соңғы ойыншыдан допты алған мезгілде ойын аяқталады.
Тапсырманы орындау: Сөздерге көптік жалғауын жалғап жаз
Оқушы +лар, Сынып +тар, Терезе +лер,Гүл + дер.
IV.Кезең. «Кім жылдам секіреді?» Екі бірдей обручты алмастырып аттап секіру . Бірін алдыға ,бірін артқа қойып секіру. Тапсырма «Дыбыстар әлемі» Екі бағанға бөліп жазу.Дауысты, дауыссыз дыбыстарды жазу.
V. Қорытынды бөлім:
Көрсетті міне өз өнерін балалар,
Сайыстың да соңы келіп таянар.
Жеңімпазды анықтайық қанекей,
Әділқазы сайысты әділ бағалар, -деп, сайысымыздың шарттары бойынша қорытынды шығарып жеңімпаздарды анықтап, марапаттау үшін сөз әділқазыларға беріледі.
