kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қайырымдылық - сүйіспеншіліктің бір көрінісі

Нажмите, чтобы узнать подробности

ееееееееееееееееееееееее ееееееееееееееееееееееееееееееее

Просмотр содержимого документа
«Қайырымдылық - сүйіспеншіліктің бір көрінісі»

Үлкенді сен сыйласаң, Кіші сені сыйлайды. Кіші сені сыйласа, Кісі сені сыйлайды. Мақал

Үлкенді сен сыйласаң,

Кіші сені сыйлайды.

Кіші сені сыйласа,

Кісі сені сыйлайды.

Мақал

«Аққала» әдісі Аққаланың денесі берілген 5 оқушы мәтіннен есімшелерді тауып, синтаксистік қызметін анықтайды, көркемдегіш заттары берілген 3 оқушылар «Менің алтын балыққа тілегім» тақырыбында 2 дәлелмен 100 сөзден тұратын эссені оқиды.

«Аққала» әдісі

Аққаланың денесі берілген 5 оқушы мәтіннен есімшелерді тауып, синтаксистік қызметін анықтайды, көркемдегіш заттары берілген 3 оқушылар «Менің алтын балыққа тілегім» тақырыбында 2 дәлелмен 100 сөзден тұратын эссені оқиды.

Сүйіспеншілік сөзін топтастырыңдар Тіршіліктің негізі Жарық дүниені сүю Сүйіспеншілік Қайырымдылық

Сүйіспеншілік сөзін топтастырыңдар

Тіршіліктің негізі

Жарық дүниені сүю

Сүйіспеншілік

Қайырымдылық

1-тапсырма. Мәтінді оқыңдар.  1-топ: Мәтіннен басты ойды ашатын үш сөйлемді көшіріп жазыңдар.  2-топ: Мәтіннен есімшелерді тауып, олардың сөйлемдегі қызметін анықтаңдар.  3-топ: Мәтіннен күрделі етістіктерді тауып, морфологиялық талдау жасаңдар.

1-тапсырма. Мәтінді оқыңдар. 1-топ: Мәтіннен басты ойды ашатын үш сөйлемді көшіріп жазыңдар. 2-топ: Мәтіннен есімшелерді тауып, олардың сөйлемдегі қызметін анықтаңдар. 3-топ: Мәтіннен күрделі етістіктерді тауып, морфологиялық талдау жасаңдар.

«Жүзден жүйрік» тапсырмасы: Ыбырай Алтынсарин «Шеше мен бала» әңгімесі. Мәтінді тыңдап: 1-топ: Мәтіннен есімше тұлғалы сөздерді тауып, сөйлем мүшесінің қызметін анықтау. 2-топ: Мәтін бойынша жоспар құру. 3-топ: Мәтінді әрі қарай қалай жалғастырар едің.

«Жүзден жүйрік» тапсырмасы:

Ыбырай Алтынсарин «Шеше мен бала» әңгімесі.

Мәтінді тыңдап:

1-топ: Мәтіннен есімше тұлғалы сөздерді тауып, сөйлем мүшесінің қызметін анықтау.

2-топ: Мәтін бойынша жоспар құру.

3-топ: Мәтінді әрі қарай қалай жалғастырар едің.

«Тосын сый» тапсырмасы бойынша 3 топтан 1 оқушы шығып, сыйлық қорапшасын таңдап, тапсырманы орындайды.

«Тосын сый» тапсырмасы бойынша 3 топтан 1 оқушы шығып, сыйлық қорапшасын таңдап, тапсырманы орындайды.

Жедел тест.  Оқулықтағы 3-тапсырма. Қайталауға арналған тапсырмаларға дұрыс жауап беріңдер. 1.Жұрнақтар арқылы жасалған туынды етістікті анықтаңдар, сондай 5 етістік табыңдар. а)бер ә)ойла б)жаз в)жүр г)бар 2.негізгі етістікті белгілеп, қатарын 10 етістікке жеткізіңдер. а)көр ә)ойна б)ойла в)сула г)ақылдас 3.Ненің жұрнағы екендігін ажыратыңдар. Көсемше -у Етіс -ған,-ген,-қан-кен, ар,-ер,-р, -атын,-етін,-йтін. Есімше -ып,-іп,-п,-а,-е,-й, - ғалы,-гелі Тұйық етістік -ыс,-іс,-с 4.күрделі етістіктердітабыңдар. а)сөз-өмірдің үлкен арқауы. ә)көз – қорқақ, қол-батыр. б)жарысқа қатысқан жігіт жеңіліп қалды. в)тіл қазынасы-ескі сөз. г)бұлақты жер –тұрақты жер. 5.зат есімнен жасалған туынды етістікті тауып, қатарын толықтырыңдар. а)жазған ә)басқар б)жүрген в)отырған г)жатыр

Жедел тест. Оқулықтағы 3-тапсырма. Қайталауға арналған тапсырмаларға дұрыс жауап беріңдер.

1.Жұрнақтар арқылы жасалған туынды етістікті анықтаңдар, сондай 5 етістік табыңдар.

а)бер ә)ойла б)жаз в)жүр г)бар

2.негізгі етістікті белгілеп, қатарын 10 етістікке жеткізіңдер.

а)көр ә)ойна б)ойла в)сула г)ақылдас

3.Ненің жұрнағы екендігін ажыратыңдар.

Көсемше -у

Етіс -ған,-ген,-қан-кен, ар,-ер,-р, -атын,-етін,-йтін.

Есімше -ып,-іп,-п,-а,-е,-й, - ғалы,-гелі

Тұйық етістік -ыс,-іс,-с

4.күрделі етістіктердітабыңдар.

а)сөз-өмірдің үлкен арқауы.

ә)көз – қорқақ, қол-батыр.

б)жарысқа қатысқан жігіт жеңіліп қалды.

в)тіл қазынасы-ескі сөз.

г)бұлақты жер –тұрақты жер.

5.зат есімнен жасалған туынды етістікті тауып, қатарын толықтырыңдар.

а)жазған ә)басқар б)жүрген в)отырған г)жатыр

«Тақырыптық теннис» әдісі бойынша әр топ 2 сұрақтан жазып, теннис добын келесі топқа лақтыруларың қажет.

«Тақырыптық теннис» әдісі бойынша әр топ 2 сұрақтан жазып, теннис добын келесі топқа лақтыруларың қажет.

Үйге тапсырма. 4-тапсырма. Сөйлемдерден етістіктерді тауып, оларды құрамына қарай талдаңдар. «Мен жасаған қайырымды іс» тақырыбында тұрақты тіркестер мен мақал –мәтелдерді қолдана отырып, 100 сөзден тұратын эссе жазу.

Үйге тапсырма. 4-тапсырма. Сөйлемдерден етістіктерді тауып, оларды құрамына қарай талдаңдар. «Мен жасаған қайырымды іс» тақырыбында тұрақты тіркестер мен мақал –мәтелдерді қолдана отырып, 100 сөзден тұратын эссе жазу.

«Күн сәулесі» стратегиясы. Оқушыларға сары жолақтар беріп, тақырып бойынша түсінгендерін жаздырады. Осы жолақтарды тақтада ілулі тұрған күннің жанына жапсырады.

«Күн сәулесі» стратегиясы. Оқушыларға сары жолақтар беріп, тақырып бойынша түсінгендерін жаздырады. Осы жолақтарды тақтада ілулі тұрған күннің жанына жапсырады.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Қайырымдылық - сүйіспеншіліктің бір көрінісі

Автор: Нугманова Айфара Мирболатовна

Дата: 08.12.2018

Номер свидетельства: 489517

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Қайырымдылық - сүйіспеншіліктің бір көрінісі"
    ["seo_title"] => string(43) "kaiyrymdylyk_suiispenshiliktin_bir_korinisi"
    ["file_id"] => string(6) "489502"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544249471"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Рухани байлық игілік көзі."
    ["seo_title"] => string(26) "rukhani_bailyk_igilik_kozi"
    ["file_id"] => string(6) "480986"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1539790670"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Ата--аналар жиналысы:Отбасы -т?рбиені? ?ясы "
    ["seo_title"] => string(45) "ata-analar-zhinalysy-otbasy-t-rbiienin-u-iasy"
    ["file_id"] => string(6) "229075"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441602771"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Ата -аналар жиналысы"
    ["seo_title"] => string(19) "ataanalarzhinalysy2"
    ["file_id"] => string(6) "292863"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1455363945"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Конспект урока "Ж?регімде жа?сылы?""
    ["seo_title"] => string(36) "konspiekturokazhurieghimdiezhaksylyk"
    ["file_id"] => string(6) "300329"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456694825"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства