kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? тілінен ?ыс?а мерзім жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?н: ?аза? тілі

Сынып: 7 сынып

Саба?ты? та?ырыбы: Етістікті? с?йлемдегі ?ызметі

Ма?саты: Етістікті? с?йлемдегі ?ызметін ажырата алады.

К?тілетін  н?тиже : ?осымша деректер ар?ылы ізденуге, та?ырыты ке?інен ашу?а, білуге, т?сінуге да?дыланады.

Модульдері: АКТ (а?паратты? коммуникативтік технология), СТО (сын т?р?ысынан ойлау), ОЖЕ (о?ушыларды? жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты ж?не дарынды о?ушылармен ж?мыс). ОБжК (о?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?), О?БжОБ (о?ыту ?шін  бас?ару ж?не о?ытуды ба?алау), ДО (диалогты? о?ыту)

Ба?алау: ?зін ?зі (??Б), ж?пты? (ЖБ), топты? (ТБ), жиынты? (ЖБа?)

ресурстар: стикерлер, постерге арнал?ан ?а?аздар, маркерлер, ба?алау пара?тары

?діс- т?сілдер: Жигсо.Конверттегі с?ра?тар,Тізбектелген с?ра?тар,Екі шынды?, бір жал?ан ?дісі, Блум таксономиясы.

Саба? кезе?дері

Уа?ыт

Тапсырма

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

ресурстар

Білім

?ызы?ушылы?

тарын  ояту

2мин

?й тапсырмасын ішкі ж?не сырт?ы ше?бер т?сілі  ар?ылы с?рау

?йге берілген тапсырманы с?ра?-жауап ар?ылы  с?рау ар?ылы о?ушыларды диалог?а т?сіру

Слайдта берілген с?ра?тар?а жауап беру, топпен  тапсырманы орындау

М??алім берген тапсырмасын  орындау  ар?ылы о?ушыларды? саба??а дайынды?тарын тексеру

Т?сіну

7мин

«Етістікті? с?йлемдегі ?ызметі»  та?ырыбын «Жигсо» ?дісі ар?ылы ме?герту.

Ж?пты? ж?не топты? ж?мыстарды ?йымдастыру

Ба?алауды бас?ару

Жауаптарын ?абылдап, ба?ыт беру.

Жа?а саба?ты бастамас б?рын ой ?оз?ау ма?сатында о?ушылар?а с?ра? ар?ылы диалог?а т?сіру.?з ойларын, пікірлерін ашы? айту.

.О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты берілген с?ра?тар?а жауап беріп, ?з ой-пікірлерімен санаса білу

Топпен ж?мыс жасау: О?ушылар к?лемді м?тінді ?р?айсысы жеке-жеке топ ішінде о?ып шы?ып топпен тал?ылайды, сосын топтар ??рамы ?згертіліп, ??рамында ?р бастап?ы топтан бір белсенді о?ушы бар жа?а (сарапшылар тобы) топтар ??рылады.??рыл?ан сарапшы топ берілген  тапсырмаларды біріге  тал?ылап орындайды Осыдан кейін олар ?з топтарына ?айта оралып, ?здеріні?  б?рын?ы топта?ы достарына кезекпен ?з жан?яларында т?сінген материалдарын  тияна?ты т?рде жеткізіп, т?сіндіру керек.

Флипчарт,маркер, стикер

?олдану

10мин

«Конверттегі с?ра?тар»  ?дісімен етістіктерді табу, с?ра? ?ою ар?ылы с?йлемні? ?ай м?шесіні? ?ызметін ат?арып т?р?анын тап?ызамын.

Топтар?а жа?а та?ырып бойынша  толы? ме?герту ма?сатында ?з пікірлерін   ?ор?айды, ол ?шін конвертке салын?ан с?ра?тар таратылады

О?ушыларды? ма?саты м??алімді ты?дау, ?з ойлары мен пікірлерін айту

?діс бойынша жа?а та?ырыпты ме?гереді ж?не ?з пікірлерін орта?а салады.

Кітаппен ж?мыс

Сергіту с?ті

1 мин

«Кірпі биі» атты жатты?у жасау

О?ушылармен бірге сергіту с?тін жасау

Интербелсе?ді та?тада?ы бейнероликтегідей жатты?улар жасайды.

АКТ

Талдау

15мин

«Тізбектелген монша?тар» ?дісі бойынша с?йлемнен етістіктерді тауып, с?йлем м?шесіне ?арай талдау.

О?ушылар?а с?йлемдердегі етістіктерді тауып, с?йлем м?шесіне талдатады.

Кезекпен шы?ып, с?йлемдердегі етістіктерді тауып, с?йлем м?шесіне талдайды.

Та?та

Жина?тау

6 мин

«Екі шынды?, бір жал?ан»  ?дісі бойынша ?тілген та?ырып бойынша  екі шынды?  бір жал?ан с?ра?тар дайындайды.

«Екі шынды?, бір жал?ан» ?дісі бойынша ?тілген та?ырып бойынша ж?п ж?ппен бір-біріне с?ра?тар дайындайды.

О?ушылар та?ырып бойынша дайындал?ан екі шынды?, бір жал?ан с?ра?тар бір- біріне о?ып, ?айсысы д?рыс, ?айсысы б?рыс екеніне жауап береді.

карточкалар

Ба?алау

2 мин

«Бес сауса?» ?дісі бойынша  екі топ бір- бірін ба?алау.

?зін ?зі ба?алау пара?ы

Ба?алауды бас?ару

Жауаптарын ?абылдап, ба?ыт беру.

О?ушыларды?  ба?алау пара?ына ?з білімдерін ба?алауын ?ада?алау.

Б?гін орында?ан ж?мыстары бойынша ?ш топ бір-бірін бес сауса? ?дісі ар?ылы ба?алайды.

Ба?алау пара?ында?ы критерийлер бойынша ?здерін ба?алайды.

Ба?алау пара?ы

Рефлексия

2 мин

Стикерлерді толтыру

О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну

?сыныл?ан стикерді толтыру

стикерлер

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілінен ?ыс?а мерзім жоспары»

Пән: Қазақ тілі

Сынып: 7 сынып

Сабақтың тақырыбы: Етістіктің сөйлемдегі қызметі

Мақсаты: Етістіктің сөйлемдегі қызметін ажырата алады.

Күтілетін нәтиже : Қосымша деректер арқылы ізденуге, тақырыты кеңінен ашуға, білуге, түсінуге дағдыланады.

Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)

Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)

ресурстар: стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары

Әдіс- тәсілдер: Жигсо.Конверттегі сұрақтар,Тізбектелген сұрақтар,Екі шындық, бір жалған әдісі, Блум таксономиясы.



Сабақ кезеңдері

Уақыт


Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

ресурстар

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

2мин

Үй тапсырмасын ішкі және сыртқы шеңбер тәсілі арқылы сұрау

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы сұрау арқылы оқушыларды диалогқа түсіру

Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау

Мұғалім берген тапсырмасын орындау арқылы оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру


Түсіну

7мин

«Етістіктің сөйлемдегі қызметі» тақырыбын «Жигсо» әдісі арқылы меңгерту.

Жұптық және топтық жұмыстарды ұйымдастыру

Бағалауды басқару

Жауаптарын қабылдап, бағыт беру.

Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру.Өз ойларын, пікірлерін ашық айту.


.Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу

Топпен жұмыс жасау: Оқушылар көлемді мәтінді әрқайсысы жеке-жеке топ ішінде оқып шығып топпен талқылайды, сосын топтар құрамы өзгертіліп, құрамында әр бастапқы топтан бір белсенді оқушы бар жаңа (сарапшылар тобы) топтар құрылады.Құрылған сарапшы топ берілген тапсырмаларды біріге талқылап орындайды Осыдан кейін олар өз топтарына қайта оралып, өздерінің бұрынғы топтағы достарына кезекпен өз жанұяларында түсінген материалдарын тиянақты түрде жеткізіп, түсіндіру керек.

Флипчарт,маркер, стикер

Қолдану

10мин

«Конверттегі сұрақтар» әдісімен етістіктерді табу, сұрақ қою арқылы сөйлемнің қай мүшесінің қызметін атқарып тұрғанын тапқызамын.

Топтарға жаңа тақырып бойынша толық меңгерту мақсатында өз пікірлерін қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

Кітаппен жұмыс

Сергіту сәті

1 мин

«Кірпі биі» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероликтегідей жаттығулар жасайды.

АКТ

Талдау

15мин

«Тізбектелген моншақтар» әдісі бойынша сөйлемнен етістіктерді тауып, сөйлем мүшесіне қарай талдау.

Оқушыларға сөйлемдердегі етістіктерді тауып, сөйлем мүшесіне талдатады.

Кезекпен шығып, сөйлемдердегі етістіктерді тауып, сөйлем мүшесіне талдайды.

Тақта

Жинақтау

6 мин

«Екі шындық, бір жалған» әдісі бойынша өтілген тақырып бойынша екі шындық бір жалған сұрақтар дайындайды.

«Екі шындық, бір жалған» әдісі бойынша өтілген тақырып бойынша жұп жұппен бір-біріне сұрақтар дайындайды.

Оқушылар тақырып бойынша дайындалған екі шындық, бір жалған сұрақтар бір- біріне оқып, қайсысы дұрыс, қайсысы бұрыс екеніне жауап береді.

карточкалар

Бағалау

2 мин

«Бес саусақ» әдісі бойынша екі топ бір- бірін бағалау.

Өзін өзі бағалау парағы

Бағалауды басқару

Жауаптарын қабылдап, бағыт беру.

Оқушылардың бағалау парағына өз білімдерін бағалауын қадағалау.

Бүгін орындаған жұмыстары бойынша үш топ бір-бірін бес саусақ әдісі арқылы бағалайды.

Бағалау парағындағы критерийлер бойынша өздерін бағалайды.


Бағалау парағы

Рефлексия

2 мин

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру

стикерлер



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
?аза? тілінен ?ыс?а мерзім жоспары

Автор: Акбергенова Макпал Казихановна

Дата: 27.01.2016

Номер свидетельства: 284109

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Қазақ тілінен қысқа мерзімді жоспар "Тігінші мен ай" 2 сынып"
    ["seo_title"] => string(60) "kazak_tilinen_kyska_merzimdi_zhospar_tiginshi_men_ai_2_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "501006"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1550852634"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Қазақ тілінен қысқа мерзімді жоспар "Сәулет өнері" 3 сынып"
    ["seo_title"] => string(57) "kazak_tilinen_kyska_merzimdi_zhospar_s_ulet_oneri_3_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "501009"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1550852843"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Қазақ тілінен қысқа мерзімді жоспар "Жанды және жансыз табиғат" 3 сынып"
    ["seo_title"] => string(73) "kazak_tilinen_kyska_merzimdi_zhospar_zhandy_zh_ne_zhansyz_tabigat_3_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "513250"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1559570305"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Қазақ тілінен қысқа мерзімді жоспар "Күз келді" 3 сынып"
    ["seo_title"] => string(54) "kazak_tilinen_kyska_merzimdi_zhospar_kuz_keldi_3_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "513251"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1559570507"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "?аза? тілінен ?ыс?а мерзімді жоспар "
    ["seo_title"] => string(41) "k-azak-tilinien-k-ysk-a-mierzimdi-zhospar"
    ["file_id"] => string(6) "199127"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428514163"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства