kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Азиада ойындары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Жез?аз?ан ?аласы №3 орта мектебіні? ?аза? тілі м??алімі Жунусбекова Ботакоз Хабитовна.                                                             

                                                                        ?ыс?а мерзімді саба? жоспары.

Сыныбы:      3 »б»    Мерзім:                Уа?ыты:       

Саба?ты? та?ырыбы:   Азиада ойындары

Саба?ты?  ма?сатЖіктік жал?ауды ?айталай отыра ?ыс?ы спорт ойындары та?ырыбын  ?з бетінше о?ып ?йренуге жа?дай жасау.

Міндеті:1 Жіктік жал?ауларды? жал?ауларын   тапсырмалардан  аны?тай отырып, жа?а с?здерді  с?йлемде пайдалана білу.

                2 Азиада ойындары та?ырыбы бойынша жа?а с?здерді еске алу, с?ра?- жауап ар?ылы ?з ойын, пікірін  еркін жеткізе білуге ?йрету, жеке, ж?пты?, топты? ж?мыс барысында ынтыма?тасты??а ж?мыс ж?ргізуге ?йрету. Денсаулы?ты са?тауда спортты? орнын т?сіндіре отыра т?рбиелеу

?олданылатын модульдер:. Сын т?р?ысынан ойлау стратегиясы;  Дарынды балалармен ж?мыс,О?ытуда?ы жа?а т?сілдер, О?ыту ?шін ба?алау. О?уда?ы бас?ару ж?не к?шбасшылы?.  АКТ- ны ?олдану.

Стратегиялы? іс-?рекеттер:.«Ми?а шабуыл»,   «жеке ж?мыс,ж?пты? ж?мыс »   «Ысты? орынды?» стратегиясы, «с?ра?тар ?оржыны» ?дісі.Рефлексия- «Екі ж?лдыз, бір  тілек»

К?тілетін н?тижелер: -1Жіктік жал?ауды с?йлемдерде аны?тай алады. 2Жа?а с?здерді ?олдана алады.  3?з ойын жеткізе алады.4 С?йлеу да?дылары ?алыптасады.

Б?лім.

Мерзім.

Уа?ыты

Б?лімні? мазм?ны

М??алім іс-?рекеті

О?ушы іс-?рекеті

        Ба?алау

Ресурстар

Кіріспе

10 мин

2Т?саукесер

10 мин

Сергіту с?ті

2 мин

3 Негізгі б?лім

15 мин

?ортындылау

4 мин

Ба?алау

3мин

?й ж?мысы

1?йымдастыру кезе?і

2 Психологиялы? атмосфера ??ру

3 Топ?а б?лу.

4 Грамматикалы? та?ырыпты ?айталау.

Т?сіну.Саба?ты? ма?сатымен таныстыру.

Жа?а с?здермен танысу

?олдану.

Талдау.

Жина?тау.

Жа?а саба?ты бекіту

1 С?лемдесу.

2 Шатты? ше?бер ??ру:  Шатты? ше?берде т?рып о?ушылар бір-бірімен амандасады. Б?гін сендер спортшыларсы?дар олимпиада?а келген. Бір-бірімізді? ?олымыздан ?стап  бір-бірімізге с?ттілік тілейік Біз кімдерміз ДОСТАРМЫЗ

Достар ?андай болуы керек? Мейірімді,бір-бірімізге к?мектесуіміз керек,я?ни топта ж?мыс ж?ргізген кезде бірге тату болайы? дегім келеді

3 Топ?а б?лу. Енді ?азір біз топ?а б?лінеміз.   Ол ?шін мына спортты? т?рлері бар  суреттерді алып топтар?а б?лінеміз.  Топтары?ыз?а отыры?ыздар. 

«Алтын ереже» еске т?сіру.

?й тапсырмасын тексеру

«Ысты? орынды?»?дісі бойынша

Мен спортшы болсам»,»Мен жа?сы к?ретін спортты? т?рі» ша?ын ой тол?ау жазып келу

О?ушылар бір-бірін ба?алайды./»бас барма?»?дісі ар?ылы.

Ал енді балалар та?тада?ы мына с?з ж?мба?ты шешіп к?рейік.Шешімінде ?андай с?з шы?ады екен сол туралы не білесіздер ?

  1Мiнсем,

Т?менге зу етем,

?рлесем,

Оны ?зiм с?йретем.   (Шана)

2Бізді? ту?ан еліміз-

 3Табан?а ?анжар байладым,

Бетiнде айна ойнадым.    (Коньки

?аза?станда мекендейтін жануар-

 футболшылар немен ойнайды?

Табаныма байладым,

?ос ая?пен айдадым (ша??ы)

 «Азиада туралы»слайд к?рсетіледі.

Тапсырмалармен ж?мыс.

Жа?а с?здермен таныстыру

Жылдамды?-скорость

Шапша?ды?-ловкость

Мы?ты-сильный

1тапсырма: Алдарына м?тін беріледі. М?тінді о?иды,аударады,зат есімдерді аны?тайды.

Б?л ж?мысты топ басшысы ба?алайды.

О?ушылар

М?тінді о?уы

аударуы

Зат есімдерді аны?тау

2 тапсырма Плакаттар?а с»мені? ?ыс?ы демалысым» та?ырыбында постер ?ор?ау.ол ?шін алдымен плакаттар?а суреттеп оны ?ор?ау.5 минут /

Ба?алауы «стакандар «ар?ылы.

Сергіту с?ті«Балапандар»

сергіту с?тін ж?ргіземін./о?ушылар би ?имылын ?айталай отыра билейді/

3 тапсырма Жазбаша

?р топ ?здеріне берілген с?здерді жіктейді.

?ортындылау ?шін «С?ра?тар ?оржыны» ?дісі бойынша ?р топ ?зіне с?ра?тарды та?дайды.

1 Азиада ?ай жылы болды?

2Е? ал?аш Азиада ?ай жерде болады?

3 Азиада бойт?мары

4 ?андай спорт т?рлерін білесі??

Ал енді б?гінгі саба?ты ?ортындылау ?шін рефлексия жасайы?

   2. «Екі ж?лдыз бір тілек»ар?ылы б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлерінді,к??іл к?йлері?ізді ойлары?ды жазу ар?ылы жабыстыру ар?ылы ая?таймыз.

 Азиада с?зіне фонетикалы? талдау,м?тінді мазм?ндау.

1 Амандасады

2 Шатты? ше?берде достарына жылы к?збен ?арап бір-бірімен дос екендерін білдіреді

3Топ»Алтын ережені» еске т?сіру«Алтын ереже»ге ?арайы?.

 1 Бас?аны? пікірін сыйлау.

2Уа?ыт?а ба?ыну,регламен са?тау.

3 тапсырмаларды тияна?ты орындау.

4 Шынайы т?рде формативті ба?алау.

5 Сыныпта,топта т?ртіп са?тау.

«Ша??ышылар»

«Хоккейшілер»

«М?нерлеп сыр?анаушылар»

Ша?ын ой тол?ауларын о?иды.

С?ра??а жауап береді.

О?ушылар слайдтан негізгілерін жазып отырады

Жа?а с?здермен танысады.

М?тінмен ж?мыс ж?ргізіледі.

Суреттерін салып ж?мыстарын ?ор?айды.

о?ушылар би ?имылын ?айталай отыра билейді

«Бас барма?»?дісі ар?ылы ба?алау

 Суреттер ?ыс?ы спортты? бейнесі бар суреттер»ша??ышы»

,»хоккейші»»м?нерлеп сыр?анаушы»

Плакат,

маркер,

?има ?а?аздар

.белсенді та?та. Ба?алау стакандар

Просмотр содержимого документа
«Азиада ойындары»

Жезқазған қаласы №3 орта мектебінің қазақ тілі мұғалімі Жунусбекова Ботакоз Хабитовна.

Қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Сыныбы: 3 »б» Мерзім: Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: Азиада ойындары

Сабақтың мақсатЖіктік жалғауды қайталай отыра қысқы спорт ойындары тақырыбын өз бетінше оқып үйренуге жағдай жасау.

Міндеті:1 Жіктік жалғаулардың жалғауларын тапсырмалардан анықтай отырып, жаңа сөздерді сөйлемде пайдалана білу.

2 Азиада ойындары тақырыбы бойынша жаңа сөздерді еске алу, сұрақ- жауап арқылы өз ойын, пікірін еркін жеткізе білуге үйрету, жеке, жұптық, топтық жұмыс барысында ынтымақтастыққа жұмыс жүргізуге үйрету. Денсаулықты сақтауда спорттың орнын түсіндіре отыра тәрбиелеу

Қолданылатын модульдер: . Сын тұрғысынан ойлау стратегиясы; Дарынды балалармен жұмыс,Оқытудағы жаңа тәсілдер, Оқыту үшін бағалау. Оқудағы басқару және көшбасшылық. АКТ- ны қолдану.

Стратегиялық іс-әрекеттер: .«Миға шабуыл», «жеке жұмыс,жұптық жұмыс » «Ыстық орындық» стратегиясы, «сұрақтар қоржыны» әдісі.Рефлексия- «Екі жұлдыз, бір тілек»

Күтілетін нәтижелер: -1Жіктік жалғауды сөйлемдерде анықтай алады. 2Жаңа сөздерді қолдана алады. 3Өз ойын жеткізе алады.4 Сөйлеу дағдылары қалыптасады.



Бөлім.

Мерзім.

Уақыты

Бөлімнің мазмұны

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

10 мин





































2Тұсаукесер

10 мин










Сергіту сәті

2 мин














3 Негізгі бөлім

15 мин

























































Қортындылау

4 мин



Бағалау

3мин







Үй жұмысы

1Ұйымдастыру кезеңі

2 Психологиялық атмосфера құру














3 Топқа бөлу.





















4 Грамматикалық тақырыпты қайталау.


Түсіну.Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Жаңа сөздермен танысу
















Қолдану.

Талдау.


























































Жинақтау.

Жаңа сабақты бекіту


1 Сәлемдесу.

2 Шаттық шеңбер құру: Шаттық шеңберде тұрып оқушылар бір-бірімен амандасады. Бүгін сендер спортшыларсыңдар олимпиадаға келген. Бір-біріміздің қолымыздан ұстап бір-бірімізге сәттілік тілейік Біз кімдерміз ДОСТАРМЫЗ

Достар қандай болуы керек? Мейірімді,бір-бірімізге көмектесуіміз керек ,яғни топта жұмыс жүргізген кезде бірге тату болайық дегім келеді

3 Топқа бөлу. Енді қазір біз топқа бөлінеміз. Ол үшін мына спорттың түрлері бар суреттерді алып топтарға бөлінеміз. Топтарыңызға отырыңыздар.

«Алтын ереже» еске түсіру.




Үй тапсырмасын тексеру

«Ыстық орындық»әдісі бойынша

Мен спортшы болсам»,»Мен жақсы көретін спорттың түрі» шағын ой толғау жазып келу

Оқушылар бір-бірін бағалайды./»бас бармақ»әдісі арқылы.



Ал енді балалар тақтадағы мына сөз жұмбақты шешіп көрейік.Шешімінде қандай сөз шығады екен сол туралы не білесіздер ?

1Мiнсем,

Төменге зу етем,

Өрлесем,

Оны өзiм сүйретем. (Шана)

2Біздің туған еліміз-

3Табанға қанжар байладым,

Бетiнде айна ойнадым. (Коньки


Қазақстанда мекендейтін жануар-

футболшылар немен ойнайды?


Табаныма байладым,

Қос аяқпен айдадым (шаңғы)



«Азиада туралы»слайд көрсетіледі.


Тапсырмалармен жұмыс.


Жаңа сөздермен таныстыру

Жылдамдық-скорость

Шапшаңдық-ловкость

Мықты-сильный

1тапсырма: Алдарына мәтін беріледі. Мәтінді оқиды,аударады,зат есімдерді анықтайды.


Бұл жұмысты топ басшысы бағалайды.

Оқушылар

Мәтінді оқуы

аударуы

Зат есімдерді анықтау

















2 тапсырма Плакаттарға с»менің қысқы демалысым» тақырыбында постер қорғау.ол үшін алдымен плакаттарға суреттеп оны қорғау.5 минут /

Бағалауы «стакандар «арқылы.

Сергіту сәті«Балапандар»

сергіту сәтін жүргіземін./оқушылар би қимылын қайталай отыра билейді/

3 тапсырма Жазбаша

Әр топ өздеріне берілген сөздерді жіктейді.

Қортындылау үшін «Сұрақтар қоржыны» әдісі бойынша әр топ өзіне сұрақтарды таңдайды.

1 Азиада қай жылы болды?

2Ең алғаш Азиада қай жерде болады?

3 Азиада бойтұмары

4 Қандай спорт түрлерін білесің?

Ал енді бүгінгі сабақты қортындылау үшін рефлексия жасайық

2 . «Екі жұлдыз бір тілек»арқылы бүгінгі сабақтан алған әсерлерінді ,көңіл күйлеріңізді ойларыңды жазу арқылы жабыстыру арқылы аяқтаймыз.

Азиада сөзіне фонетикалық талдау,мәтінді мазмұндау.





1 Амандасады

2 Шаттық шеңберде достарына жылы көзбен қарап бір-бірімен дос екендерін білдіреді







3Топ»Алтын ережені» еске түсіру«Алтын ереже»ге қарайық.

1 Басқаның пікірін сыйлау.

2Уақытқа бағыну,регламен сақтау.

3 тапсырмаларды тиянақты орындау.

4 Шынайы түрде формативті бағалау.

5 Сыныпта ,топта тәртіп сақтау.

«Шаңғышылар»

«Хоккейшілер»

«Мәнерлеп сырғанаушылар»





Шағын ой толғауларын оқиды.














Сұраққа жауап береді.




























Оқушылар слайдтан негізгілерін жазып отырады




Жаңа сөздермен танысады.









Мәтінмен жұмыс жүргізіледі.
















Суреттерін салып жұмыстарын қорғайды.




оқушылар би қимылын қайталай отыра билейді























































«Бас бармақ»әдісі арқылы бағалау






















































Суреттер қысқы спорттың бейнесі бар суреттер»шаңғышы»

,»хоккейші»»мәнерлеп сырғанаушы»




































Плакат,

маркер,





қима қағаздар



.белсенді тақта. Бағалау стакандар






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Азиада ойындары

Автор: Жунусбекова Ботакоз Хабитовна

Дата: 05.12.2015

Номер свидетельства: 262242

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(12) "Азиада"
    ["seo_title"] => string(8) "aziada-1"
    ["file_id"] => string(6) "301126"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456852939"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Саба?ты? та?ырыбы:?аза?ты? ?лтты? ойындары "
    ["seo_title"] => string(47) "sabak-tyn-tak-yryby-k-azak-tyn-u-lttyk-oiyndary"
    ["file_id"] => string(6) "215756"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432791487"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Презентация "?аза?станда?ы Азиада""
    ["seo_title"] => string(34) "priezientatsiiakazakstandagyaziada"
    ["file_id"] => string(6) "327537"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1463460221"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(12) "Азияда"
    ["seo_title"] => string(7) "aziiada"
    ["file_id"] => string(6) "327812"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463498696"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Онды? б?лшек пен жай б?лшектерге амалдар ?олдану "
    ["seo_title"] => string(58) "ondyk-bolshiek-pien-zhai-bolshiektierghie-amaldar-k-oldanu"
    ["file_id"] => string(6) "206136"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430117670"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства