Воспитательная работа Ботакаринской СОШ

Оқушылардың шығармашылық істерінің

ұйымдастырушылары:

Коробейников Сергей Попиченко

Александрович Наталья Владимировна

Тәрбие жұмысының меңгерушісі:

Жумагулова Зауре Бекеновна

Мектеп психологы:

Амантаева Бекзат Сырлыбаевна

Мектеп психологы:

Амантаева Бекзат Сырлыбаевна

“ Жас Ұлан” ұйымының бастаушысы:

Жуманбаева Дана Сериковна.

Әлеуметтік-педагог:

Жунусов Серік Сунгатович

Мектеп

кітапханашысы

Кунбазарова

Тумар Кунабыловна

Мектеп мед.бикесі:

Кузина Людмила

Петровна

Мақсаты: Қазақстанның азаматы және патриоты ретінде тұлғаның рухани- адамгершілік қалыптасуына бағытталған барлық оқу үрдісінің тәрбие құрылымын күшейту.

Міндеттері :

*Жалпыадамгершілік сапалар негізінде патриоттық сананы, рухани- адамгершілік сапаларды, көпмәдениетті тұлғаны қалыптастыру.

*Өзіндік сананы қалыптастыру және дамыту

*Отбасылық құндылықтарды кеңінен насихаттау

*Салауатты өмір салтын жүргізудің, дағдының кешенді, үздіксіз және тұрақты жүйесін қалыптастыру - патриоттық құндылықтарға саналы оң көзқарасты қалыптастыру және белсенді азаматтық көзқарасты жүзеге асыруға тырысу.

*Отанға деген, мәдениетке, тарихқа, фольклорға, Қазақстанның салт- дәстүрлеріне сүйіспеншілік пен құрметті тәрбиелеу.

*Мемлекеттік рәміздер туралы білімді насихаттау.

* Елінің жетістіктері үшін жауапкершілік пен мақтаныш сезімін дамыту.

• Патриотық тәрбие
• Рухани – адамгершілік тәрбие
• Құқықтық тәрбие
• Салауатты өмір салтын қалыптастыру
• Ұлтаралық төзімділікке және қоғамдық келісімге тәрбиелеу
• Мектептің ата-аналармен әлеуметтік серіктестігі

• Мектеп оқушыларының денсаулығын сақтау, күшейту, қалпына келтіру.
• Денсаулық нақтылы деңгейінің жетістігі үшін қажетті жағдайды қамтамасыз ету.
• Денсаулық топтарына байланысты,уақытында арнаулы іс-шараларын өткізу.
• Салауатты өмір салтын қалыптастыру.

Үйірме жұмысының мониторингісі

Рухани –адамгершілік тәрбие

Мақсат: өз міндеттерін түсінетін және қабылдайтын; өмірді және өзін, өзінің әрекеттерін рухани- адамгершілік тәртіп нормалары көзқарасынан дұрыс бағалайтын тұтас тұлғаны тәрбиелеу; рухани- адамгершілік өзін- өзі дамыту, өзін-өзі жүзеге асыру және өзіндік жетілуі үшін өзін, өз қабілеттерін, мүмкіндіктерін тану.

Алғашқы қоңырау

Мұғалімдер күні

Алтын күз

Қарттар күні

Президент күні

Біз ЖИТС-қа қарсымыз

Жалғыз басты қарияларға көмек

Соңғы қоңырау

Жаңа жыл

Қарлы мүсіндер

Пәндік апталықтар. КВН

Көктем аруы. 8-март

Көркем өнерпаздар үйірмесі

“ Қош бол, бастауыш мектеп!”

“ Денсаулық және

өмірлік дағды”

“ Қыз өссе,елдің көркі!”

Отан қорғау –үлкен ерлік

«Жас Ұлан »ұйымы

Ұраны : « Біздің ел –Қазақстан,

Болашағы – Жас Ұлан!

Отаным – менің жүрегім »

Құрамы : «Жас Ұлан»- 42 оқушы

«Жас Қыран »- 10 оқушы

«Жас Ұлан »

«Жас Қыран »

5-10 сыныптар

(11-17 жас)

2 - 4 сыныптар

(7-10 жас)

Салтанатты түрде ант қабылдау

Жас қырандар қатарына қабылдау рәсімі

Балалар өзін-өзі дамыту

Мектептік, аудандық сайыстарға қатысу

Дене шынықтыру сайыстары

Талантты баларды айқындау

Олимпиадалар

Талантты балаларды өрлету

Жанкүйерлер

Шығармашылық жұмыстарға қатысу

Патриоттық тәрбие

• Міндеттері:
• - патриоттық құндылықтарға саналы оң көзқарасты қалыптастыру және белсенді азаматтық көзқарасты жүзеге асыруға тырысу.
• - Отанға деген сүйіспеншілік пен құрметті тәрбиелеу: мәдениетке, тарихқа, фольклорға, Қазақстанның салт- дәстүрлеріне.
• - мемлекеттік рәміздер туралы білімді насихаттау
• - елінің жетістіктері үшін жауапкершілік пен мақтаныш сезімін дамыту.

Қазақстан рәміздері

Ауғаныстанан әскерлерді қайтарған күн

« Туды тап” ойыны

9- май шеру і

Жеңіс күніне арналған « Екі жұлдыз” сайысы

Ұ лтаралық төзімділікке және қоғамдық келісімге тәрбиелеу

• Міндеттері:
• - түрлі халықтардың мәдениетінің ерекшеліктерін түсінуге, тұлғаның өзін-өзі жүзеге асыруы үшін жағдайды қамтамасыз ететін ұлттық құндылықтарға ұқыпты қарауға, мәдение айырмашылықтарға оң көзқарасқа тәрбиелеу. Тұлғаны басқа халықтармен достық, өзара түсіністік, әлем мәдениетін сақтау қажеттігін түсіну рухында тәрбиелеу.
• - әлем мәдениеті негіздеріне тарту және басқа ұлт өкілдеріне құрметке тәрбиелеу.
• - оқушылардың ұлтаралық қатынас мәдениетін қалыптастыру.

Тәуелсіздік күні

Наурыз мерекесі

Ынтымақтастық , бірлестік күні

Құқықтық тәрбие

• Міндеттері:

• - Қазақстан Республикасының Конституциясы, еленеің заңнамалық негіздері, Колнституцияны қатаң сақтау қажеттігі, мемлекеттің хаңдарын және басқа құқықтық актілері, өзінің жеке тәртібі мен қлығы үшін азаматтық жауапкершілгі туралы білімін қалыптастыру.
• - құқықтық норма, қоғамның құқықтық жүйесінде болып жатқан заңдар мен үрдістер талаптары, өз құқықтары мен міндеттері білімдерін қалыптастыру, құқықтың, заңдылықтың әлеуметтік құндылығын, соңғысын қамтамасыз етудегі өз рөлін, заңдылықты бұзушылықпен күрес тәсілдері мен құралдары туралы түсінікті түсіну.
• - еңбекке, заңға, басқа адамдардың құқықығы мен бостандығына, заңдылықты бұзу фактілеріне, елде құқықтық тәртіпті орнату бойынша мемлекет және оның органдарының іс- әрекетіне сәйкес эмоционалдық қарым-қатынасты қалыптастыру.
• - практикалық өмірде нақты жағдайларда өз құқықтық білімдерін қолдану дағдылары мен біліктерін қалыптастыру және құқықтық нормалар мен заң талаптарына сәйкес іс- әрекет етуді қалыптастыру.
• - өз бойында оң сапаларды жетілдіру үшін адамның психологиялық дайындығын және теріс сапаларды жеңуді, заңды бұзу көріністеріне қарсы тұру қабілеттерін қалыптастыру.

Мектептің әлеуметтік педагогы, психологы мен учаскелік инспектордың оқушылармен жұмысы

1.Мектепте оқыту жүйесіндегі баланың психикалық дамуын және психо-педагогикалық дәрежесін жүйелі түрде қадағалау.

2. Диагностика жүргізу, оқушылардың танымдық процесіне және тұлғалық қарым-қатынасына түзету жұмыстарын жүргізу. 3. Оқушыларды мазасыздану, агрессия жағдайынан арылту мақсатындағы жұмыстарды жүргізу және олардың толеранттық сезімін тәрбиелеу. 4. Дарынды балалармен ойын түріндегі және түзету-дамыту жұмыстарын жүргізу. Арнайы топтардың жұмыстарын нұсқау бойынша ұйымдастыру. 5. Ата-аналармен қарым-қатынасты нығайту, оқу және тәрбие барысында пайда болған психо-педагогикалық мәселелерді бірге жұмыс жасау арқылы шешу.

Мектептің ата –аналармен әлеуметтік серіктестігі

Кәсіби бағдарлау жұмысы

Кітап көрмесі