Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Развитие коммуникативных компетенций через использование современных воспитательных технологий»
через использование современных воспитательных технологий
Компетентность – совокупность компетенций ; наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области.
Компетенция – это способность применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта при решении задач общего рода, также в определенной широкой области.
Великая цель образования –
это не знания, а действияГерберт Спингер
Формы и методы работы по формированию коммуникативных компетенций
Дискуссия
Беседа
Лекция-диалог
Мозговой штурм
Семинар
Метод проектов
Деловые и ролевые игры и т.д.
Компетенция– это круг деятельности, та область вопросов, в которой человек хорошо осведомлен.
(Словарь русского языка, 1982).
От коммуникативной компетентности
к социальной ответственности»
Социальная компетентность
является фактором
повышения конкурентоспособности
выпускника
Коммуникативная компетентность –
основа практической деятельности человека в любой сфере жизни
Коммуникативные умения выпускника:
- с легкостью вступать в контакты с различными людьми;
- осуществлять конкретный индивидуальный подход к людям с различной степенью проблем;
- создавать комфортную и доброжелательную атмосферу;
- сочувствовать и участвовать в решении проблем;
- вызывать доверие;
- быть тактичным, милосердным.
Воспитательные технологии:
Воспитательные технологии - модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению воспитательного процесса, направленная на достижение диагностируемых воспитательных целевых ориентиров, обладающая воспроизводимостью и управляемостью; способствующая формированию у воспитанника определенных отношений к окружающему миру, социально одобряемого поведения (Л.В. Куклина)
Пути приобретения знаний…
«Скажи мне и я забуду.
Научи меня и я запомню.
Вовлеки меня и я выучу.»
Бенджамин Франклин
коммуникативная компетентность возникает там и тогда, где и когда в человеке появляется важнейшее новообразование как следствие развития, воспитания и образования – социальная ответственность.