Презентация Абай "Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ"

Топқа бөлу

Дыбыс - 2,

Буын – 3

Жалғау – 4,

Сөйлем мүшелері-5

Сан есім – 6

Есімдік - 7

1 топ . Өлеңде «Жақсы мен жаман адамның қасиеттері» қандай?

Жақсы адам мен жаман адамның қасиеттері

2 топ.

1.Өлеңнің авторы-

     2.Тақырыбы-

     3.Жанр түрі-

     4.Идеясы-

     5.Шумақ саны-

     6.Бунақ саны-

     7.Буын-

     8.Ұйқас түрі-

     9.Әдеби теориялық ұғымдар-

     10.Тәрбиелік мәні-

1 топ . Сүйінбай туралы не білесің?

Сүйінбай кім?

“ Абайды таныту арқылы біз Қазақстанды әлемге танытамыз, қазақ халқын танытамыз. Абай әрқашан біздің ұлттық ұранымыз болуы тиіс.” Н. Назарбаев

“ Қазақтың бас ақыны – Абай (шын аты - Ибраһим) Құнанбаев. Онан асқан бұрынғы - соңғы заманда қазақ баласында біз білетін ақын болған жоқ.”

А. Байтұрсынов

“ Абай лебі, Абай үні, Абай тынысы – заман тынысы, халық үні. Бүгін ол үн біздің де үнге қосылып, жаңғырып, жаңа өріс алып тұр.” М. Әуезов

1.Абай кім?

2. Абай туралы не білеміз?

3. Абайдың қандай шығармаларын білеміз?

Абай тегі

Кішік

Әйтек

Олжай

Айдос, Қайдос, Жандос, (Жігітек)

Ырғызбай

Өскенбай

Құнанбай

Абай (Ибраһим)

Аналары

Айқыз

Ұлжан

Торғай (Нұрғаным)

Күңке

Құдайберді

Тәңірберді, Абай, Ысқақ, Оспан

Халиолла, Ысмағұл

Шәкәрім

• Білімділік: Оқушыларды Ұлы ақын - А.Құнанбайұлының балалық және жастық шағы, өскен ортасымен таныстыру. Ақындығы мен композиторлығын таныту. Жас ұрпақты Абай шығармашылығын танып, өсуге тәрбиелеу.

• Тәрбиелік: Гуманистік, адамгершілік, еңбек, имандылық тәрбиесін беру.

• Шығармашылық: Абай шығармашылығын сүйіп оқуға, қадірлеуге, асыл мұрасындай есте сақтауға баулу.

Білемін

Білдім

Білгім келеді

Сөздік жұмыс «Сөзмаржан» Сағақ – жылқының сағалдырық тұратын тамағының астыңғы жағы. Жерсоғар – ат тұяғының арт жағындағы қатты жері, өкшелігі. Ашамайлы – ашамай салынған деген мағынада. Ашамай – атқа мініп жүре алмайтын жас балалар үшін жасалған арнаулы мағынада: арса - арса болған, арбиған. Шідерлік – аттың сирағының шідер салатын жері. Шідер – аттың сирағының екі аяғы мен артқы бір аяғын қосып салатын тұсау.

Сабақты пысықтау сұрақтары:

1. Абай атамыздың суреттеуіндегі аттың сыны сөз өнері болғанда, суреттегі ат бейнесі өнердің қай түріне жатады? 2. Өнердің басқа қандай түрін білесіңдер? 3. «Ат - ер қанаты» деген қанатты сөздің шығуы неліктен деп ойлайсыңдар? 4. Жылқы малы туралы қандай ән, би, күй аттарын білесіңдер? 5. Ат жайлы қандай мақал - мәтелдер білеміз?

Үй тапсырмасы

1 - топқа. Өлеңнен өздеріңе ұнаған 3 шумағын мәнерлеп жатқа оқу, эпитет сөздерді жазу.

2 - топқа мазмұнын қара сөзбен жазу.

3 - топқа теңеу сөздерді жазу, аттың суретін салу.

Үш топқа да сатылай кешенді талдау.

Бағалау

№

  Оқушының аты-жөні

Үй жұмысы бойынша жұмыс

Сабаққа белсенділігі

Топтық жұмыс

• Топ тәртібі

Қосымша сұрақтар

Топ жетекшісінің бағасы

Қорытынды баға