Коучинг «Формирование функциональной грамотности на уроках»
28.03.2017. Мальтиева К.Б. учитель географии
Тема
Формирование функциональной грамотности на уроках
Цель
Ознакомление коллег с понятием функциональная грамотность и ее индикаторами, обучение составлениюзаданий, направленных на развитие функциональной грамотности.
Ожидаемые результаты
Педагоги будут иметь представление о функциональной грамотности и способах ее формирования
Ссылки и ресурсы
презентация «Формирование функциональной грамотности на уроках», листы А3, маркеры,
стикеры, задания.
Ключевые идеи, значимые для занятия
- Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все
постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения
максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах
деятельности, общения и социальных отношений.
- индикаторы функциональной грамотности
- Составление заданий по различным стратегиям.
Материалы и оборудование
компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска
Коучинг «Формирование функциональной грамотности на уроках»
28.03.2017. Мальтиева К.Б. учитель географии
Тема
Формирование функциональной грамотности на уроках
Цель
Ознакомление коллег с понятием функциональная грамотность и ее индикаторами, обучение составлениюзаданий, направленных на развитие функциональной грамотности.
Ожидаемые результаты
Педагоги будут иметь представление о функциональной грамотности и способах ее формирования
Ссылки и ресурсы
презентация «Формирование функциональной грамотности на уроках», листы А3, маркеры,
стикеры, задания.
Ключевые идеи, значимые для занятия
- Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все
постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения
максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах
деятельности, общения и социальных отношений.
- индикаторы функциональной грамотности
- Составление заданий по различным стратегиям.
Материалы и оборудование
компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска
Коучинг «Формирование функциональной грамотности на уроках»
28.03.2017. Мальтиева К.Б. учитель географии
Тема
Формирование функциональной грамотности на уроках
Цель
Ознакомление коллег с понятием функциональная грамотность и ее индикаторами, обучение составлениюзаданий, направленных на развитие функциональной грамотности.
Ожидаемые результаты
Педагоги будут иметь представление о функциональной грамотности и способах ее формирования
Ссылки и ресурсы
презентация «Формирование функциональной грамотности на уроках», листы А3, маркеры,
стикеры, задания.
Ключевые идеи, значимые для занятия
- Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все
постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения
максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах
деятельности, общения и социальных отношений.
- индикаторы функциональной грамотности
- Составление заданий по различным стратегиям.
Материалы и оборудование
компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска
Коучинг «Формирование функциональной грамотности на уроках»
28.03.2017. Мальтиева К.Б. учитель географии
Тема
Формирование функциональной грамотности на уроках
Цель
Ознакомление коллег с понятием функциональная грамотность и ее индикаторами, обучение составлениюзаданий, направленных на развитие функциональной грамотности.
Ожидаемые результаты
Педагоги будут иметь представление о функциональной грамотности и способах ее формирования
Ссылки и ресурсы
презентация «Формирование функциональной грамотности на уроках», листы А3, маркеры,
стикеры, задания.
Ключевые идеи, значимые для занятия
- Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все
постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения
максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах
деятельности, общения и социальных отношений.
- индикаторы функциональной грамотности
- Составление заданий по различным стратегиям.
Материалы и оборудование
компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска
Коучинг «Формирование функциональной грамотности на уроках»
28.03.2017. Мальтиева К.Б. учитель географии
Тема
Формирование функциональной грамотности на уроках
Цель
Ознакомление коллег с понятием функциональная грамотность и ее индикаторами, обучение составлениюзаданий, направленных на развитие функциональной грамотности.
Ожидаемые результаты
Педагоги будут иметь представление о функциональной грамотности и способах ее формирования
Ссылки и ресурсы
презентация «Формирование функциональной грамотности на уроках», листы А3, маркеры,
стикеры, задания.
Ключевые идеи, значимые для занятия
- Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все
постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения
максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах
деятельности, общения и социальных отношений.
- индикаторы функциональной грамотности
- Составление заданий по различным стратегиям.
Материалы и оборудование
компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска
Коучинг «Формирование функциональной грамотности на уроках»
28.03.2017. Мальтиева К.Б. учитель географии
Тема
Формирование функциональной грамотности на уроках
Цель
Ознакомление коллег с понятием функциональная грамотность и ее индикаторами, обучение составлениюзаданий, направленных на развитие функциональной грамотности.
Ожидаемые результаты
Педагоги будут иметь представление о функциональной грамотности и способах ее формирования
Ссылки и ресурсы
презентация «Формирование функциональной грамотности на уроках», листы А3, маркеры,
стикеры, задания.
Ключевые идеи, значимые для занятия
- Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все
постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения
максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах
деятельности, общения и социальных отношений.
- индикаторы функциональной грамотности
- Составление заданий по различным стратегиям.
Материалы и оборудование
компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска
Коучинг «Формирование функциональной грамотности на уроках»
28.03.2017. Мальтиева К.Б. учитель географии
Тема "Формирование функциональной грамотности на уроках"
Цель: Ознакомление коллег с понятием функциональная грамотность и ее индикаторами, обучение составлениюзаданий, направленных на развитие функциональной грамотности.
Ожидаемые результаты: педагоги будут иметь представление о функциональной грамотности и способах ее формирования
Ссылки и ресурсы: презентация «Формирование функциональной грамотности на уроках», листы А3, маркеры,
стикеры, задания.
Ключевые идеи, значимые для занятия
- Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все
постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения
максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах
деятельности, общения и социальных отношений.
- индикаторы функциональной грамотности
- Составление заданий по различным стратегиям.
Материалы и оборудование
компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска
