«?лкенді сыйлау-?лылы?»
Саба?ты? ма?саты:
- О?ушылар?а сыйласты? туралы т?сінік беру туралы толы? т?сінік беру;ал?ан білімдерін саба? барысында толы?тыру. Білімдік де?гейін арттыру,?ойыл?ан талаптарды іске асыру.
- ауызекі с?йлеу м?дениетін дамыту, с?ра? ?оя білу, ?ой?ан с?ра??а толы? жауап беру ?абілеттерін дамыту. С?здік ?орын байыту, ойлау, с?йлеу шеберлігін арттыру.
- О?ушыларды ата-аналарын ??рметтеуге,?лкендерді сыйлау?а т?рбилеу.
Саба?ты? типі: пікір алысу
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, ??гіме-с?хбатпрезентациялар
К?рнекіліктер: грамматикалы? кестелер,ма?ал-м?телдер,о?уылы?тар,на?ыл с?здер, слайд.
Саба?ты? барысы.
І. ?йымдастыру кезе?і.
І. ?йымдастыру кезе?і. О?ушыларды? саба??а ?атысуы, дайынды?ы тексеріліп, ОЖСБ-?а дайынды? саласына ?атысты саба? мазм?нын ашар т?йін с?з о?ушыларды? та?дауына ?сынылады.
- С?лемдесу.
- О?ушыларды? саба??а ?зірлігін ж?не ??рал-жабды?тарыны? т?гел болуын ?ада?алау.
ІІ. ?й ж?мысын тексеру.
ІІІ. Жа?а саба?. Балалар, б?гінгі бізді? саба?ымыз сыйласты? туралы, ма?сатымыз сыйласты? туралы т?сінік алу.
О?ылым: М?тінмен ж?мыс:
Сынып 4 топ?а б?лінеді: 1 топ аудармашылар, 2 топ м??алімдер, 3 топ зерттеушілер, 4 топ о?ушылар
?р топты? ?з тапсырмалары бар. 1 топ м?тінді о?ып, аударады. 2 топ м?тіндегі жа?а с?здерді зерттейді (синонимдер табады.), 3 топ с?ра?тар?а жауап бересі?дер, 4- топ с?ра?тар дайындайсы?дар.
Осы ?діс ар?ылы саба?ты? мазм?ны? ашамыз.
Сыйласты??а не жатады?
Грамматикалы? та?ырып.
К?мекші есімдер: негізгі с?здермен тіркесіп келіп,оларды? мекенге,уа?ыт?а ?атысып толы?тырпы,на?тылыап т?рады.
Лексикалы? та?ырып.
Жазылым.
4-тапсырма. ?ле?дегі айтыл?ан ойлар мен ма?ал-м?телдерді с?йкестендірі?дер. ?ле? жолдарында?ы к?мекші есімдерді табы?дар.
6-тапсырма.?зіндіден к?мекші с?здерді тауып,?андай жал?ау жал?ан?анын аны?тап,к?шіріп жазы?дар.
Ауызша ж?мыс. Сыйласты? туралы ?з пікірлерін айту.
І?.Бекіту: ша?ын тест ж?мысын беремін.ОЖСБ дайынды? ретінде.
?. ?й ж?мысы:М?тінні? мазм?нын айтып келу.
?І. Ба?алау: