kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сын тұрғысынан ойлау арқылы оқушы қызығушылығын, біліімін арттыру жолдары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Кембриж әдістерді сабақта қолдану және іске асыру 

Просмотр содержимого документа
«Сын тұрғысынан ойлау арқылы оқушы қызығушылығын, біліімін арттыру жолдары»



Тақырыбы:Сын тұрғысынан ойлау арқылы оқушы қызығушылығын, біліімін арттыру жолдары

Мектеп:М.Мақатаев атындағы №13

орта мектебі

Күні:7.04.2016

Скабаева Ш.С.

Мақсаты:

 Кембридж бағдарламасының негізгі идеясын өз практикамда қалай жетілдіріп жатқаныммен тәжірибе алмасу.

Қазіргі инновациялық технологиялар – білім сапасын арттырудың кепілі. Оны өз дәрежесінде пайдалану – оқушыны шығармашылыққа төселдіруге ықпалы өте зор. Оқытудың тиімділігін арттыру үшін өз сабақтарымда жаңа технологияларды қолданамын. Жаңа технологиялардың ерекшелігі – оның оқушыға жан - жақты ықпал етуі. Яғни тек білімді немесе оқу бағдарламасын меңгертіп қоймай, жеке тұлғаның танымдық қабілеттерін, танымдық процестерін (есту, көру), өзін - өзі өзектендіру, бекіту, шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру, белсенді сөздік қорын дамытуға, өз бетімен білім алуға, ізденуге деген ықыласы мен іскерлігін, оқу - танымдық ынтасын жетілдіру, әрі жеке тұлғаны жан - жақты дамытуға жетелейді

Кезеңдері

Тапсырма

Іс-әрекет

Басталуы




Сергіту сәті




«Миға шабуыл»

Ұйымдастыру кезеңі.

Топқа бөлу,топтастырылады. (5 минут).

Психологиялық ахуал туғызу. «Таныс болайық»

Жапон әріптері арқылы өз аттарын айту.



Барлық қатысушыларға ортақ сурет беріледі. Суретке қарап тапсырма тақырыбын анықтайды.


Топтастыратын қағаздар.

Интерактивті тақтада жазылып тұрады.


Тақтадан тапсырма суреті




Ортасы

Мағнаны ашу

Топтағы қатысушылар «Кубизм» стратегиясы арқылы тапсырмаларды таңдап алады.(5 мин). Шаршының қай бетіндегі жазу түссе, соған байланысты тапсырманы орындайды. Сурет бойынша топтар:

“Түсіндіру” - Суреттегі оқушылардың

ойын қалай түсіндіре аласыз?


“Болжау”- Суреттегі қай кейіпкер

не ойлағанын болжап айтып көріңіз.


“Қорыту” Сурет идеясын

басшылыққа ала отырып,

қандай қорытынды ой айта аласыз?


“Бағалау” берілген суретті қалай

бағалар едіңіз?


Кубик , ватман, фломастер



Аяқталуы

Қорытындылау

«Сөзкөмек»

1 топқа: Суреттегі негізгі идея

.......... болып табылады,

өйткені......... .

2 топқа: Автор осы суретте ...........

дегенді айтқысы келді.

3 топқа: Сурет бойынша автордың

........ ойы байқалады.

4 топқа: Мұғалім ойында ......... деуге негіз бар ма?



«Білімді өрмегі»» әдісі арқылы қорытындылау.


Ой толғаныс




































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Сын тұрғысынан ойлау арқылы оқушы қызығушылығын, біліімін арттыру жолдары

Автор: Скабаева Шынар Сакенбаевна

Дата: 05.03.2017

Номер свидетельства: 397942

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Тарих саба?ында иновациялы? ?дістерді дамыту "
    ["seo_title"] => string(48) "tarikh-sabag-ynda-inovatsiialyk-distierdi-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "155510"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421294706"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) ""Тарих саба?ында  жа?а  иновациялы? ?дістерді дамыту " ма?ала "
    ["seo_title"] => string(63) "tarikh-sabag-ynda-zhan-a-inovatsiialyk-distierdi-damytu-mak-ala"
    ["file_id"] => string(6) "155513"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421295118"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Баяндама:    Ойын ар?ылы бастауыш сынып о?ушыларыны? ойлау ?абілетін дамыту."
    ["seo_title"] => string(78) "baiandama-oiyn-ark-yly-bastauysh-synyp-ok-ushylarynyn-oilau-k-abilietin-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "254669"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1447784570"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Оқушыларды шығармашылық жұмыстарға баулу, шебер-сынып"
    ["seo_title"] => string(63) "ok_ushylardy_shyg_armashylyk_zhu_mystarg_a_baulu_shiebier_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "417963"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1495538494"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "«БАСТАУЫШ СЫНЫПТАРДА АНА ТІЛІН ДАМЫТА О?ЫТУДЫ? ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ» "
    ["seo_title"] => string(63) "bastauysh-synyptarda-ana-tilin-damyta-ok-ytudyn-tiimdi-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "175999"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424349145"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства