КВН в первых классах.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №17»»

Г. Новомосковска, Тульской области

«КВН в первых классах».

подготовила

учитель начальных классов

Мошарова Татьяна Ивановна

г. Новомосковск
2017

Цели урока: создать условия для развития познавательного интереса, интеллекта; способствовать стремлению у учащихся непрерывного совершенствования своих знаний; способствовать воспитанию коллективизма, воспитанию уверенности в своих силах; развивать справедливость, ответственность, уважение к мнению товарищей, содействовать формированию дружеских отношений, умение работать командой.

Ход урока.

1. Приветствие

1.Название команды

2.Девиз

3.Знакомство с капитанами

1. Разминка

За каждый правильный ответ - 1 балл. Вопросы задают поочередно всем командам.

1. Новый дом несу в руке.

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные.

Все ужасно важные. (Портфель).

1. Проживают в умной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. ( Цифры).

1. Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы. (Буквы).

1. Белый камешек растаял,

На доске следы оставил. (Мел).

1. Он согнулся, словно дед,

Хочет знать на все ответ. (Вопросительный знак).

1. Развернули дети

Голубые сети.

Но за партой, а не в речке,

Не на рыб, а на словечки. (Тетрадь).

1. Черный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом поведет,

Там заметку кладет. (Карандаш).

1. В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки -

Что угодно для души. (Пенал).

1. 1 конкурс. Игра «Наборщик».

Из букв данного слова составить как можно больше других слов. Использовать только те буквы, которые есть в данном слове.

АЛФАВИТ

Конкурс для зрителей «Докажи словечко».

1. Если все ты будешь знать,

То получишь в школе …(пять)

1. Буквы – значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит.

И называют все …(алфавит)

1. Я сижу, едва не плача,

Очень трудная …(задача)

1. Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь:

Солнце, море, горы, пляж…

Что же это? (карандаш)

1. С пальмы вниз, на пальму снова

Ловко прыгает …(обезьяна)

1. 2 конкурс. Кроссворд «Транспорт».

1. Не летает, не кружит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька. (Троллейбус).

1. Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма:

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома. (Трамвай).

1. Многолюден, шумен, молод,

Под землей грохочет город.

А дома с народом тут

Вдоль по улице бегут. (Метро).

1. Не живая, а идет,

Не подвижна, а ведет. (Дорога).

1. Конь стальной овса не просит,

А пашет и косит. (Трактор).

1. Три глаза – три приказа.

Красный самый опасный. (Светофор).

1. Пьёт бензин, как молоко

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней? (Машина).

1. В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит. (Поезд).

1. Дом по улице идет,

На работу нас везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус).

1. Что за птица смелая

По небу промчалась?

Лишь дорожка белая

От нее осталась. (Самолет).

Конкурс для зрителей «Наборщик».

Составить из букв данного слова другое слово ( как можно более длинное).

ИГРУШКА

1. 3 конкурс. Конкурс капитанов.

1. Вычеркнуть слова, которые нельзя переносить.

Аист, яйцо, усы, ива, усики, огонь, урок, уроки, елка, сила.

1. Быстро, правильно и четко рассказать скороговорку:

«О любви не меня ли

Вы мило молили

И в туманы лимана

Манили меня?»

1. Игра «Слова». Капитаны по очереди называют:

- имена девочек

-имена мальчиков

- цветы

Тот, кто остановил игру – выходит. Оставшийся -победитель. Кто вышел первым- о очков, втором- 1 очко, третьим – 2 очка, последним – 3 очка.

1. 4 конкурс. Разгадывание ребусов.

1. Дополнительное задание.

Добавьте к каждой букве по одному элементу и вы прочитаете слова, которые обозначают названия школьных принадлежностей

(Портфель) (Пенал) (Учебник)

1. Подведение итогов.

2. Использованная литература:

1. Журнал «Начальная школа» №6, 2013.

2. Синицына Е. Игры для праздников.- М.:Лист нью, вече, КАРО -2001г.- 160с.

3. Е.Н.Арсенина «Внеклассные мероприятия в начальной школе».

4. Журнал «Начальная школа» №9, 2015.

5. И.А.Агапова, М.А.Давыдова «Весёлая литература в начальной школе» (игровые методы обучения) – М.: Творческий центр Сфера, 2004