Конспект классного часа "Школа светофора"

Методическая разработка урока – презентации для начальных классов по основам безопасности дорожного движения «Дорога без опасности» « » Урок – презентацию разработала учитель начальных классов МОУ СОШ № 10 станицы Медведовской Тимашевского района Краснодарского края Тимонина Валентина Николаевна

Тема мероприятия: "Школа Светофора"

Цели

• повторить с учащимися правила дорожного движения, закрепить умение правильно переходить дорогу, расширять знания о светофоре, познакомить с различными видами светофоров: «Пешеходным» и «Транспортным»; знать сигналы светофора, дорожные знаки;

• развивать речь учащихся, внимание, память;

• воспитывать чувство товарищества, расширять словарный запас по дорожной лексике

Оборудование: мультимедиа, костюм Светофора, цветные кружки (красный, жёлтый, зеленый), медали для победителей игры.

Ход занятия

Слайд 2

Учитель. Здравствуйте! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о правилах дорожного движения. Наша школа и дома, где вы живете, находятся рядом с дорогой, по которой движутся автомобили, автобусы и другие транспортные средства. Они мчатся на большой скорости. На тротуарах множество пешеходов. Они переходят улицу по пешеходным переходам. Для того чтобы на улицах было безопасно, надо знать и соблюдать особые правила. Эти правила должны знать водители и пешеходы. Должен знать их и ты. Иначе могут случиться непоправимое.

Слайд 3

По данным районной организации Всероссийского общества автомобилистов за 2015 год с участием детей и подростков по России произошло 21 970 ДТП; из них 1018 детей погибло, ранено 22 785 человек. По Краснодарскому краю 424 ДТП: погибло 35 детей, ранено 753. По Тимашевскому району – 17 ДТП: погиб 1 ребенок, ранено 17.

Слайд 4

Снова по России:

ПОГИБЛО РАНЕНО

дети-пешеходы 390 11374

дети-пассажиры 517 8667

дети – велосипедисты 62 1540

дети-водители 18 340

Ученик. Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители.

Учитель. Ребята, чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные Правила движения, они совсем несложны.

Учитель. А вспомнить правила движения нам поможет … Чтобы узнать это вы должны разгадать кроссворд

Слайды 5- 13

					1С	И	Г	Н	А	Л
				2А	В	А	Р	И	Я
				3З	Е	Б	Р	А
	4В	О	Д	И	Т	Е	Л	Ь
5П	Е	Ш	Е	Х	О	Д
			6А	С	Ф	А	Л	Ь	Т
					7О	Б	О	Ч	И	Н	А
			8П	Е	Р	Е	Х	О	Д

Вопросы:

1.Знак, подаваемый транспортным средством или све­тофором.

2. Повреждение машины (транспортного средства) во время движения.

3. Разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход.

4. Лицо, управляющее транспортным средством.

5. Человек, идущий пешком.

6. Твердое и гладкое покрытие дороги.

7. Боковая часть, край дороги.

8. Место, предназначенное и специально устроенное для передвижения с одной стороны улицы на другую.

Учитель. Прочитайте ключевое слово. ( СВЕТОФОР)

Сегодня мы отправляемся в школу Светофора.

Слайд 14

Ученик. С площадей и перекрёстков на меня глядит в упор
С виду грозный и серьёзный долговязый светофор.
Он вежливый и строгий, он известен на вес мир.
Он на улице широкой самый главный командир.
У него глаза цветные, не глаза, а три огня.
Он по очереди ими смотрит сверху на меня.
Я его, конечно, знаю, да и как его не знать!
Я отлично понимаю всё, что хочет он сказать!

Слайд 15

Учитель. Что такое светофор?

Светофор – это специальное устройство для подачи световых сигналов, регулирующих движение на дорогах.

Слайд 16

Учитель. -Откуда взялся светофор?

5 августа — День рождения светофора. Первое устройство было установлено на улицах Лондона в 1868 году. Желтого цвета тогда не было.

Первый электрический трехцветный светофор появился в 1918 году в Нью-Йорке.

К 1924 году относится появление на улицах Москвы первого светофора.

Слайд 17

Учитель. Посмотрите на иллюстрацию. Что вы видите?

Дети. Я вижу проезжую часть дороги, по которой движется машина и пешеходный переход через проезжую часть, по которому идёт мальчик.

- Ещё на иллюстрации изображены светофоры, но по внешнему виду они различны: у одного светофора три сигнала, а у другого только два.

Слайд 18

Учитель. Ребята, существует два вида светофоров. Кто догадался, какие?

• Светофоры, предназначенные только для пешеходов, имеют только две секции – красную и зелёную, с изображением красного неподвижного человечка – запрещающий сигнал, зелёного шагающего человечка – разрешающий движение.

• У светофоров, предназначенных для транспорта, сигналы располагаются в строгой последовательности: красный, жёлтый, зелёный.

Светофоры устанавливают на самых опасных участках дороги.

Ученик 1. С площадей и перекрестков.
С высоты глядит в упор
С виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
Он и вежливый, и строгий
Он известен на весь мир.
Он на улице широкой
Самый главный командир.

Слайд 19

Ученик 2. ( в костюме Светофора)

Меня узнаешь сразу:

Я – светофор трёхглазый.

Если красный свет горит,

Значит, «переход закрыт».

Жёлтый говорит народу:

«приготовьтесь к переходу».

Свет зелёный приглашает.

Всем идти он разрешает.

Снова жёлтый свет включился,

Переход наш завершился.

Остальные будут ждать

Света красного опять

Светофор. Ребята, запомнили, что обозначают сигналы светофора?

Проверим. Предлагаю поиграть

Игра «Сигналы светофора»

С

лайд 20

Учитель знакомит игроков с правилами игры.

Правила игры

1. Дети делятся на три команды ( по рядам). Выбирается капитан команды.

2. Капитан каждой команды в порядке очерёдности называет любой номер квадрата.

3. Зачитывается вопрос, соответствующий выбранному номеру.

4. Все участники обсуждают варианты ответа в своих командах и приходят к единому решению.

5. Готовность команды к ответу демонстрирует капитан, поднятием соответствующего сигнала - флажка.

6. В случае неверного ответа, право голоса переходит к командам соперников.

7. За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.

Слайды 21- 30

Вопросы:

1. Что такое светофор? Верный ответ. Светофор – это устройство, которое световыми сигналами разрешает или запрещает движение транспорта и пешеходов.

2. Где устанавливают светофоры? Верный ответ. Светофоры устанавливают на самых опасных участках дороги.

3. Как располагаются сигналы светофора? Верный ответ. Сигналы располагаются в нём в строгой последовательности: красный, жёлтый, зелёный.

4. Какой вид имеет светофор, предназначенный только для пешеходов? Верный ответ. Светофоры, предназначенные только для пешеходов, имеют только две секции – красную и зелёную.

5. Объясни, почему мужчина ругает мальчика? Верный ответ. Мальчик неверно переходит дорогу.

6. Что обозначают сигналы светофора? Верный ответ. 1 – стой, 2 – внимание, 3 – иди.

7. Если зелёный сигнал мигает, как ты поступишь? Верный ответ. Если подходишь к дороге, а зелёный сигнал начал мигать, надо подождать, когда включится немигающий зелёный сигнал.

8. Назови эти дорожные знаки Верный ответ. 1 – «Подземный пешеходный переход» 2 – «Транспортный светофор» 3 – «Пешеходный переход» 4 - «Дети» 5 – «Пешеходный светофор»

9. Объясни действия мальчика

Верный ответ. 1 – «Путь открыт!», 2 – «Стой на месте!»

Светофор. Молодцы. Вы хорошо запомнила правила движения и знаки светофора

Слайд 31

Учитель. Ребята, чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные Правила движения, они совсем несложны.

Слайды 32– 42

Учитель. А сейчас небольшая викторина по Правилам дорожного движения.

Конкурс “Викторина”

Каждой команде по очереди быстро задаются вопросы.

Слайды 43-49

• Почему опасно выбегать на проезжую часть дороги?

• Как надо переходить улицу там, где нет светофора?

• Почему нельзя играть на дороге?

• Можно ли на дороге устраивать гонки на велосипедах?

• Как надо обходить стоящий транспорт?

• Как нужно идти, если нет тротуара?

Учитель. Молодцы! Вы хорошо усвоили правила дорожного движения. Я надеюсь, что вы также хорошо будете их выполнять.

Слайд 50

Итог

Учитель

• Что нового вы узнали сегодня на занятии?

• Где вы встречали «Пешеходный светофор»? «Транспортный светофор»?

• В каком возрасте можно ездить по проезжей части на велосипеде?

Заслушиваются ответы учащихся.

Учитель. Сегодня вы все пополнили свои знания по ПДД и принимали активное участие в игре «Новое о светофорах» и в викторине. По итогам игры у нас выявились победители.

( Награждение победителей )

Слайд 51