Атамекен - алтын бесік

7 – сынып ?зін-?зі тану п?ні Саба?ты? та?ырыбы: атамекен – алтын бесік Ма?саты: о?ушылар?а Атамекенні? адамны? ?сіп - дамуында?ы, ?міріндегі орны туралы т?сініктер беру: Міндеттері:- Атамекенді ?адірлей білу, о?ан ?ызмет ету, адам ?мірінде атамекенні? алатын орны туралы ма?л?мат беру: - о?ушыларды? ?з ата мекені, ту?ан жері туралы білімдерін ке?ейту: ?з атамекеніне, ту?ан жеріне деген с?йіспеншілігін, ма?таныш сезімдерін арттыру. К?рнекіліктер: Алматы облысыны?, Сар?ан, ?ойлы? ??іріні? таби?аты бейнеленген суреттер, С. Т?рысбеков «А? жауын» к?йі. Саба?ты? барысы: І. Тынышты? с?ті: С. Т?рысбеков «А? жауын» к?йін ты?дай отырып ауылды? к?ркем к?ріністерін к?рсету. ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: С. Ж?нісовты? «Аманай мен Заманай» ??гімесі ?ария немересін атамекенге неліктен алып бар?ысы келді? Атамекен, атаж?рт несімен ?ымбат? Адамны? ту?ан жері ?р?ашанда атамекен бола ма? Ту?ан жері?де туып - ?скен ?андай азаматтарды ма?тан етесі?? Сені? ?андай е?бегі?ді елі? ма?тан еткенін ?алайсы?? ІІІ. Д?йекс?з О?ушылар д?йекс?зді? ма?ынасын ашып ж?не жал?астырып айту Алтын ?я? - отан ?ымбат. Туып - ?скен елі? ?ымбат, кіндік кескен жері? ?ымбат. ......... ?азыбек би. IV. Ойын - жатты?у Ойшылар «с?з тап?ан?а ?ол?а жо?» деп аталатын ойын ойнау. Ойын шарты бойынша о?ушылар берілген с?здер ?згерту ар?ылы ??гімені жал?астырып бір - біріне байланыстырып айтып шы?у. Мысалы Атамекен, отан, ел басы, арым, ту?ан жер т. б V. ??гімелесу. Ш. Айтматов пен М. Шахановты? ??гімесін р?лге б?ліп о?у ж?не атамекен туралы ?з ойларын б?лісу. Атамекен, ту?ан жер туралы ?андай ырым жолдарды білесі?дер? VI. Шы?армашылы? ж?мыс. Балалар, біз Б. Момыш?лын білеміз ?ой?! Ол Отан ?шін от?а т?скен, ?аза? хал?ыны? ?лы перзенті, ?а?арман жауынгер, да??ты ?олбасшы, Ке?ес Ода?ыны? Батыры, ?йгілі жазушы, XX ?асыр биігінде т?р?ан дара т?л?а. Сіздерге Б. Момыш?лыны? ?сиеті беріліп отыр. ?сиеті о?ып берілген ма?ал - м?телдерді ?з ойларымен толы?тырып айтып беру. Отан с?йер ?лан бол! Мен немере с?йіп отыр?ан адаммын. Балаларды ?те жа?сы к?ремін. Сол балаларды?, б?лдіршін балдыр?андарды? ба?ытты болаша?ы ?шін с?рапыл со?ыста ер азабын мейлінше к?рген адаммын. Менде адаммын жарал?ан с?йек, еттен, Арым бар, намысым бар жер тербеткен ?аза?ты? ?арапайым бір ?лымын Жанымды арым ?шін ??рбан еткен. Балаларыма, немере, ш?берелеріме айтар жал?ыз тілегім: Елді с?йер ?лан болы?дар! ?з хал?ы?а лайы?ты азамат болып ?сі?дер. Б. Момыш?лы Тапсырма: Отансыз адам, Ормансыз Елінен безген К?лінен безген ?онбайды. ?з елімні? басы болмасам да, Сайыны? тасы ?з елі?ні? иті де той?ан жеріне, Ер ту?ан еліне. Ел дегенде Ж?рт дегенде ж?мылып істе. Ел жасымен, тасымен к?рікті, Ая? асымен к?рікті. К?птен жа?сылы? ??тылмайды, Аздан азап Сумен ойнама Отпен ойнама Ел а?асыз болмас, Тон жа?асыз Ерден аспа? болса да, Елден К?пті? к?ші к?лдей, К?шіп ж?рген Елінен безген о?байды, К?лінен безген К?ш басшысы жо? ел о?байды, ??ралай баста?ан VII. Топпен ?н айту О?ушылар ?нтаспа?а ?осылып «Атамекен» ?нін айту. С?зі: ?. Мырза ?лі ?ні: Е. Хасан?алиев. Жасыл жайлау - т?кті кілем, к?к кілем, К?к кілемде к?п ойнаймын, к?п к?лем. Айдарымнан сипап ?ткен самалы ?аза?ымны? ала?аны деп білем. ?айырмасы: ?айда ж?рсе?, атамекен, К?кейі?де жатады екен. К?нні? ?зі ?ясына ?имай оны батады екен Жасыл жайлау - т?кті кілем, к?к кілем, К?к кілемде к?п аунаймын, к?п к?лем. Ас?ар тауы? аспанымен талас?ан ?аза?ымны? м?ртебесі деп білем ?айырмасы. VIII. ?орытынды: Атамекен…Атаж?рт…Ту?ан жер…Б?л - е? жо?ар?ы ??ндылы?тарды?, асыл ??ымдарды? бірі. Атамекен - ту?ан хал?ыны?, ?лтыны? мекен еткен, ата - бабасыны? ?оныс тепкен жері. Ту?ан жер - ?р адамны? д?ние есігіен ашып, ?мірге келген жері. Адам ?мірге келіп, ес жиып, етек жия баста?ан с?ттен ?з болаша?ына, ?ткеніне ден ?оя бастайды. Адамны? болаша?ы да, ?ткені де атамекенмен ты?ыз байланысты болады. Хал?ымызды? атамекенді арда?тау сезімі ?те тере?, олар ту?ан жерді ?асиет т?ту - ?ан?а сі?ген мінез, ежелгі д?ст?р. Б?л таным бізді? жанымыз?а ана с?тімен тара?ан, ана с?тімен дары?ан. Б?гінгі ?о?ам алдында т?р?ан негізгі м?селелерді? бірі таби?атты ?ор?ау ж?не таби?ат байлы?тарды ?немді пайдалану бол?анды?тан республикамызда ?орша?ан ортаны ?ор?ау ?кіметімізді? саяси экономикалы? ж?не ?леуметтік міндеттеріні? негізі болып саналады. Экология – б?кіл адамзат баласыны? шалыс бас?ан іс-?рекеттеріне келешекте шек ?оятын, оны? тыныс-тіршілгіне тікелей атсалысатын ?ылымны? бір саласы. Ту?ан жер, ?скен ел, ж?рекке жылы с?здерді? б?рі де таби?ат деген та??ажайып ??ыммен бірігіп жатады. ?аза?стан таби?аты к?з тартар аса к?ркем, бар с?лулы??а бай ?лке. 1-о?ушы: ?аза?стан – ту?ан ?лкем, Жер бар ма екен сендей к?ркем. К?рсін деп сені к?ллі ?лем, Жалауы?ды к?кке ілем 2-о?ушы: К?з алдымда к?гілдір тау м?нартып, Аспанымда а??уды? ?ні ?ал?ып, ??ша?тап бір ?зі?ді ту?ан далам Жатамын к?к шал?ында жаным бал?ып. 3-о?ушы: Тасып жат?ан ?зендер жа?асынан, Сары белде са?ымдар арасынан, Тарайды д?н ж?пары бар ?лемге ?аза?ты? ?асиетті даласынан. ?н «Атамекен» 2-ж?ргізуші: Таби?ат, Жер-ана, Ту?ан жер, Атамекен деген ??ла??а жылы естіліп, шатты? сезімін ?ялататын ?лы ??ым. Таби?ат жер-ананы с?йе білу, аялау ?р адам борышы. 4-о?ушы: Ту?ан жерді Анам демей не дейін, Ту?ан жерді панам демей не дейін. Ту?ан жер мен ас?а? мені? ?н-жырым, Ту?ан жермен ас?а? мені? мерейім. (Ж.Молда?алиев) 5-о?ушы: Мен таптым таби?аттан кемелдікті, П?ктікті, ?лылы?ты, шеберлікті. ?лі т?р айналамда жо?алмастан, Жо?алып кетсе да?ы келер мы?ты. 6-о?ушы: Суытса? абайсызда арамызды, ?атынас бая?ыдай ?ала ма ізгі? Таби?ат бола алмаймыз біз б?рібір Ж?н шы?ар ??рметтеген анамызды. (Б.Алдамжаров) ?н «Ту?ан жер» IX. ?йге тапсырма. «Атамекенім ма?танышым»атты шы?арма жазып келу X. Тынышты? с?ті. Тынышты?, тынышты? ?лемде, Тынышты?, тынышты? бар жерде,