Ақын қонақтар

Тақырыбы: Ақын қонақтар.

Мақсаты: Халыққа өз шығармашылығымен танылған ұлылар өмірімен таныстыру.

Міндеттері:

Білімділік:

Кемеңгер жазушының Абай тақырыбын, Абай өмірі мен өнерінің мән-мағынасын аша білу;

Дамытушылық:

М. Әуезов тілінің мағынасын, тереңдігін түсіне отырып, сөйлеу тілдерін шыңдау;

Тәрбиелік:

Қазақ халқының әдебиеті мен мәдениетін құрметтей білу, сөз құдіретін түсіне білуге баулу.

Көрнекіліктер: портрет, кітаптар көрмесі, слайдтар.

Тех.құрал: интерактивті тақта.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер: ойын, шығармашылық жұмыс, сұрақ-жауап, сахналау, мәнерлеп оқу.

Сабақтың түрі: бекіту сабағы.

Барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық: Бәле бер қанша білсең, тағы тіле,

Жетерсің мақсатыңа біле-біле

(Ж. Баласағұн)

2. Үй тапсырмасын қайталау: сурет салу (Ойын «Әліпбиді білесіңдер ме?»)

17,27,30,25,1,23 2,26,8,11,20,4 1,15,37,18

Мұхтар Әуезов - ақын

2,26,11,20,4,25,8,13 14,38,24,38 10,37,23,16,1,6,1,18

Әуезовтей кісі жырлаған

30,1,16,37,15 34,37,18,37,17,8,18 3,1,15,37,25,25,37 6,20,13

халық шынымен бақытты ғой

3. Жаңа тақырыпқа кіріспе: Сабақтың эпиграфы:

«Қазақ жазушыларынан, әрине, Абайды сүйемін. Менің бала күнімнен ішкен асым, алған нәрімнің барлығы да абайдан. Таза әдебиет сарынына бой ұрғанда маған Абай деген сөз қазақ деген сөзбен теңбе-тең түскендей кездері бар сияқты».

М. Әуезов

Блиц-турнир:

1. Абайды дүние жүзіне танытқан кім?

2. Қазақтың ірілері Абайдың інілері

3. «Абай жолы» неге роман-эпопея деп аталады?

Күй орындалып тұрғанда, өлеңді оқу: (Асылбек Еңсеповтың орындауында)

• Мынау тұрған Абайдың суреті ме?

Өлең сөздің ұқсаған құдіретіне.

Ақыл, қайрат, білімді тең ұстаған,

Өр Абайдың төтеген кім бетіне (Ж. Жабаев)

Тақырыпқа кіріспе: Шығарманы оқып отырып, өздеріңмен жасы қарайлас Абайдың еркелеуі, аналардың мейірімі табиғи суреттелгенін байқаңдар. М. Әуезовтей кемеңгер жазушымыз болғанын мақтан етіңдер.

«Ақын қонақтар» сахналық көрініс.

Музыкалық тілектер: (2м)

Сөздік жұмысы:

Шығармашылық жұмыс:

Ұнаған жерлері / Менің пікірім

Әдебиет теориясынан:-Көркем әдебиетте адамның сырт бітімін, кескін, кейпін, жүріс-тұрысын суреттеуді портрет дейді. М. Әуезов Абайдың портретін былай берген: «Бойы тыңдау өскен. Қол-аяғы ұзарған. Бұрын мұрны шолақтау болушы еді, биыл біраз ұзарып қалыпты. Бет бейнесі баладан гөрі ірілеңкіреп, бала-бозбалалық қалпына бейімделген».

Үзіндіден суреттеуді тауып, оқып беріңдер.

Бекіту: - Бес жол өлең құрастыру.

Қорытындысы: Өлді деуге бола ма, ойлаңдаршы,

Өлмейтұғын артына сөз қалдырған-деген Абай Құнанбаев сөзімен аяқтағым келеді.

Үйге тапсырма: 2-тапсырма, ереже, мәтіннің мазмұнын айту.

Рефлексия: -Көңіл-күйімді неге теңеймін?

Бағалау.