Просмотр содержимого документа
««Война… Как много в этом слове…»,»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №1 г. Светлоград
Классный час
«Война… Как много в этом слове…»,
посвященный празднованию 75 летия победы в
Великой Отечественной войне
Подготовила и провела:
Учитель биологии и химии
Волкова И.И.
Светлоград 2023
Цели:
Воспитать у школьников патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам войны, готовность к жертвенным поступкам во имя величия и процветания России.
Способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге .
Формировать четкое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война, преступления против человеческой жизни.
Учить детей ценить мир на Земле.
Задачи:
- познакомить учеников с исторически значимыми для страны датами и событиями;
- прививать интерес к истории;
- формировать чувство любви и гордости за Родину, за подвиг, совершенный русским народом.
Оборудование: слайды, музыкальные композиции в исполнении Волковой Е.
Приглашенные: ветеран боевых действий на Кавказе, капитан полиции Волков С.А.
Участники: учащиеся 9 класса.
Техническое обеспечение: компьютерный класс, компьютеры (ноутбуки) с выходом в Интернет, проектор, экран.
Методы и приемы:
1.Словесный: диалог
2. Наглядный: демонстрация презентации, роликов
Форма деятельности учащихся: коллективная, групповая
Ход занятия:
Звучит композиция «Синий платочек» Ежи Петерсбурский в исполнении Волковой Е. (фортепиано)
Волкова И.И.: Прошло уже 75 лет со дня окончания Великой Отечественной войны. Эта война драматической страницей вошла в историю.
СЛАЙД 1
Я и вы - мы не знаем войны. Не знаем и не хотим войны. Мы родились в мирное время, в стране, победившей фашизм. Но мы должны помнить о том, какой ценой нам достался мир, счастливое детство. Помнить - это хранить память. Память бессрочна. В веках по сей день живёт добрая память о русском воине, о его ратном подвиге во имя Отчизны. 75 лет отделяют нас от войны, как это далеко и как это близко… Память…
Луговцова А.: А может, не было войны…
И людям все это приснилось:
Опустошенная земля,
Расстрелы и концлагеря,
Хатынь и братские могилы?
Деревич В.: А может, не было войны,
И у станков не спали дети,
И бабы в гиблых деревнях
Не задыхались на полях,
Ложась плечом на стылый ветер?
Луговцова А.: А может, не было войны?
И „шмайсер“ — детская игрушка,
Дневник, залитый кровью ран,
Был не написан Анной Франк,
Берлин не слышал грома пушек?
Деревич В.: А может, не было войны,
И мир ее себе придумал?
«Но почему же старики.
Так плачут в мае от тоски?»-
Однажды ночью я подумал.
Луговцова А.: … А может, не было войны,
И людям все это приснилось?…
Волкова И.И.: Я предлагаю вам отправиться в своеобразную поисковую экспедицию «Тропой памяти», (тихо звучит музыка из песни «Священная война») и для начала давайте узнаем, что такое война:
ВОЙНА! КАКОЕ СТРАШНОЕ СЛОВО!
В первый день войны мальчишкам и девчонкам было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад.
97 из 100! Вот она, война!
Война - это 1725 разрушенных и сожжённых городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров уничтоженных железнодорожных путей.
Война - это голод и холод. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как вы.
Война унесла более 26 000 000 жизней, из них замучено и истреблено более 6 000 000 мирных жителей, сотни тысяч загублены в лагерях смерти, 4000 000 угнано на каторжные работы в Германию. Каждый из этих людей
был нашим соотечественником, чьим-то родным и близким человеком. Эти люди мечтали о счастливой жизни.
Волкова И.И.: Продолжаем нашу экспедицию, вспомним хронику военных лет. Назовите основные сражения Великой Отечественной войны (работа в парах с раздаточным материалом):
ОТВЕТЫ: Битва под Москвой – декабрь 1941г.
Сталинградская битва – зима 1942-43 гг.
Прорыв блокады Ленинграда – января 1943г.
(ученики говорят показывают кусочек хлеба, который раздавали людям на сутки в блокадном Ленинграде)
Курская битва – август 1943
Битва за Берлин – апрель-май 1945г.
Волкова И.И.: Еще большую гордость испытываем мы при мысли о том, что наши прадеды и прабабушки внесли самый непосредственный вклад в эту великую победу. Именно благодаря таким вот простым юношам и девушкам, мужчинам и женщинам, наша Родина смогла выстоять, победить. Они не думали о наградах, а просто честно выполняли свое дело.
Предлагаю свернуть на тропу «Семейной памяти». А вы, ребята, знаете, кто из членов вашей семьи принимал участие в войне? У кого близкие вернулись? А у кого остались на полях сражений?
(Несколько учеников 4-5 рассказывают о прадедах).
Волкова И.И.: Подвиг - это когда в великом бескорыстном порыве души человек отдает всего себя людям, во имя людей жертвует всем, даже собственной жизнью. Бывает подвиг одного человека, двух, трех, сотен, тысяч, а бывает ПОДВИГ НАРОДА, когда народ поднимается на защиту Отечества, его чести, достоинства и свободы.
Работа в парах «Героические страницы села Петровского» (ученики работают с раздаточным материалом)
Волкова И.И.: Наши земляки были награждены наградами, я предлагаю собрать пазл, который так и называется награды Великой Отечественной войны. (ученики собирают пазл «Орден Красной звезды», «Орден Адмирала Нахимова»)
- Как вы считаете, за что вручали эти ордена?
Волкова И.И.: Как вы считаете, все ли войны одинаковы? (ответы детей) Для чего ведутся войны? Какие военные конфликты вы помните из уроков истории? (Афганистан, Чечня, Грузия, Украина)
Предлагаю присоединиться к нашей беседе ветерана боевых действий Волкова С.А.
Вопросы учащихся:
Где вы воевали?
В каком звании вы?
Страшно ли на войне?
В каких кампаниях вы участвовали?
Какими наградами вы были награждены за время службы на Кавказе?
Всегда ли есть место подвигу?
Вечный огонь - это огонь, который вызывает у людей особые чувства и особые воспоминания. Это огонь на могиле Неизвестного солдата. Много таких могил на нашей земле. В этих могилах похоронены останки солдат, погибших на поле битвы во время войны. Вспомним тех, кто отдал жизнь в этой великой войне минутой молчания.
Ведущий: О войне, о героических событиях, о подвигах наших солдат мы вспоминаем в светлый и радостный праздник – День Победы. А каким этот день является для вас? Как и в чем сохраняется память о войне, о подвиге, о победе? (в кинофильмах, в нашем непосредственном участии в праздновании и т.п.)
Ведущий: Вот и закончилась наша экспедиция. Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый.
Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
Пусть всех имён не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они?
СЛАЙД 3
- Георгиевские ленточки - это символ победы. 2 цвета ленты символизируют: чёрный - дым, а оранжевый - пламя.
- Если война коснулась твоей семьи.
- Если ты знаешь, какой ценой досталась нам Победа.
- Если ты гордишься своей историей, своей страной, своей семьей.
- Если ты помнишь, то сделай "Георгиевскую ленточку" символом своей памяти, прикрепи ее на одежду, повяжи на руку и скажи всем: «Я помню! Я горжусь!»
Звучит композиция «День Победы» Владимир Харитонов, Давид Тухманов в исполнении Волковой Е. (фортепиано)
Приложение
Героические страницы в биографии села Петровского.
История Петровского района в годы Великой Отечественной войны является составной частью истории нашего Отечества.
В грозные годы войны Петровский район, центром которого являлось село Петровское (с1965 года город Светлоград Петровского района Ставропольского края), стал одним из важных источников снабжения Красной Армии людскими резервами, снаряжением и продовольствием. Петровчане прошли вместе со всем советским народом через суровые испытания лихолетья и внесли достойный вклад в общенародное дело защиты Отечества. Свыше 15 тысяч жителей района были призваны в ряды Красной Армии: среди них 350 коммунистов, 500 комсомольских активистов. Петровчане отважно сражались на фронтах Великой Отечественной войны и вписали много ярких страниц в героическую летопись: стояли насмерть под Брестом и Ленинградом, храбро защищали Москву, сражались под Сталинградом и Курском, освобождали Киев и Минск, штурмовали Варшаву и Берлин. 11083 из них пали на полях сражений. Более 6800 петровчан удостоены правительственных наград, среди них 15 Героев Советского Союза: имя одного из них носит наша школа Роман Стефанович Николаенко, 3 полных кавалера ордена Славы.
Летом 1942 года гитлеровцы одновременно рвались к Волге и на Кавказ. «Сражение за Кавказ нельзя рассматривать изолированно от Сталинградской битвы, которая на протяжении всей борьбы оказала исключительное влияние на ход борьбы на Кавказе.
Битва за Кавказ - одно из крупнейших сражений в Великой Отечественной войне, которое продолжалось 15 месяцев: с 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года. Это сражение включает оборонительные и наступательные операции советских войск. Битва охватила огромную территорию между Черным и Каспийским морями.
Кавказ привлекал немцев богатыми нефтяными источниками Грозного и Баку. Гитлер заявил 1 июня 1942 года, что если он не получит нефть Майкопа и Грозного, то должен будет покончить с этой войной. Наша нефть должна была обеспечить фашистам победу в войне, а Кавказ должен был стать для Германии воротами на Ближний и Средний Восток, в страны Малой Азии и Индию.
Ответьте на вопросы:
Зачем Гитлеру нужен был Кавказ?
Сколько петровчан было удостоено правительственными наградами?
Сколько петровчан погибло на полях сражений?
1. Московская битва - декабрь 1941год (1941 - 1942 гг.)
В начале сентября 1941 года немецкое командование приступило к подготовке операции по захвату Москвы. Замысел операции предусматривал мощными ударами крупных группировок окружить основные силы войск Красной Армии, прикрывавших столицу, и уничтожить их в районах Брянска и Вязьмы, а затем стремительно обойти Москву с севера и юга с целью ее захвата. Операция по взятию Москвы получила кодовое название «Тайфун».
2. Сталинградская битва зима (1942 - 1943 гг.)
Ободренное успехами под Москвой советское руководство попыталось перехватить стратегическую инициативу и в мае 1942-го бросило крупные силы в наступление под Харьковом. Для вермахта эта операция стала полной неожиданностью, и в первое время советское наступление было серьезной угрозой для немецкой группы армий «Юг».
3. Курская битва август (1943 г.)
В ходе зимнего наступления Красной Армии и последовавшего контрнаступления вермахта на Восточной Украине в центре советско-германского фронта образовался выступ глубиной до 150 и шириной до 200 километров, обращенный в западную сторону – так называемая «Курская дуга». Германское командование, теша себя надеждой вернуть стратегическую инициативу, приняло решение провести стратегическую операцию на Курском выступе. Для этого была разработана и утверждена военная операция под кодовым названием «Цитадель». Для проведения операции «Цитадель» германское командование сосредоточило на узком участке около 70% танковых, до 30% моторизованных и более 20% пехотных дивизий, а также свыше 65% всех боевых самолетов, действовавших на советско-германском фронте.
4. Белорусская операция (1944 г.)
Одна из крупнейших военных операций в истории человечества, участие в которой с обеих сторон приняли (по разным источникам) до четырех миллионов человек.
К июню 1944 года линия фронта на востоке подошла к рубежу Витебск – Орша – Могилев – Жлобин, образовав огромный выступ – клин, обращенный вглубь СССР, так называемый «Белорусский балкон». Если на Украине Красной Армии удалось добиться серии впечатляющих успехов (была освобождена почти вся территория республики, вермахт понес тяжелые потери в цепочке «котлов»), то при попытке прорваться в направлении Минска зимой 1943-1944 годов успехи, напротив, были достаточно скромными. Данная наступательная операция в оперативные документы Ставки вошла под кодовым названием «Багратион».
5. Берлинская операция (1945 г.)
Одна из последних стратегических операций советских войск на европейском театре военных действий, в ходе которой Красная Армия заняла столицу Германии и победно завершила Великую Отечественную войну и Вторую мировую войну в Европе. Операция продолжалась 23 дня – с 16 апреля по 8 мая 1945 года, в течение которых советские войска продвинулись на запад на расстояние от 100 до 220 км.
