ТЕАТР МОД, КАК ОДНА ИЗ ФОРМ РАБОТЫ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЕАТР МОД, КАК ОДНА ИЗ ФОРМ РАБОТЫ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аксанова О.В., педагог дополнительного образования,

руководитель Театра мод

ГПОУ «Сыктывкарский колледж сервиса и связи»

Театр мод – это одно из интереснейших направлений, нетрадиционная форма воспитательного процесса, используемая в своей деятельности педагогом-организатором колледжа.

Программа «Театр Мод» Сыктывкарского колледжа сервиса и связи опирается на важнейшие положения «Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года» о формировании современного мышления у молодого поколения, гармоничном развитии личности и формировании способности к успешной социализации в обществе.

Наблюдая за переменами, происходящими в жизни общества и их отражением на сознание людей, можно прийти к определенному заключению: медленно и неуклонно позитивно меняется отношение человека к самому себе, своему внутреннему миру, творческому потенциалу и индивидуальности, как ценности. Человек обратился к себе с целью самопознания. Открытие же самого себя ведет к естественному желанию как-то себя проявить. Сегодня эта потребность в самореализации выражается даже во внешнем облике людей, их манере носить вещи, в стремлении хорошо выглядеть, вызывая со стороны окружающих позитивное к себе отношение. Это является отправной точкой долгого путешествия к повышению уверенности в себе и самоуважения, что, в свою очередь, ведет к открытию все новых сторон своей личности. Однако, человек сведущий понимает, что одного стремления недостаточно - нужны знания и умения.

Театр Мод – это сфера деятельности, связанная с «высокой модой». Создавая одежду, модельеры ориентируются на стиль жизни, преобладающий в данное время, и на тех, кто стремится к нему. Задача модели – показать творение мастера в самом выигрышном свете, а для этого требуются высокая техника и мастерство. Манера двигаться, умение войти в образ – необходимы для того, чтобы научиться «чувствовать» одежду, какой бы разноплановой она не была.

Театр Мод как современный жанр сценического искусства – это синтез моды, музыки, эстрады и театра. Он требует для своего воплощения не только наличия у участников определенных способностей (артистичности, музыкальности, внешних сценических данных, пластичности, образного мышления), но и конкретных знаний и практических навыков: умения двигаться по сцене, распределяя время и пространство, в соответствии с музыкой разных жанров и стилевых направлений, используя разнообразные элементы дефиле. Выход на сцену – верхняя ступень мастерства, требующего самосовершенствования, это конечный результат серьезной подготовки.

Главная идея и новизна программы Театра Мод колледжа – это идея познания сущности человека через умение создать свой собственный стиль, рожденный гармонией внутреннего «я» личности и его внешнего проявления в одежде и в облике в целом. Совершенство не в безупречности костюма, а в его совершенном соответствии индивидуальности человека. И этому следует учиться.

Целью программы является: раскрытие творческого потенциала обучающихся и создание условий для профессионального самоопределения, формирование устойчивой нравственной позиции и высокой внутренней культуры личности, ее социальной адаптации в условиях современной жизни.

Задачи, которые ставит педагог-организатор для реализации программы Театра Мод:

• расширение представлений обучающихся о профессии манекенщицы (безупречный внешний вид, физическая подготовка, «плюсы и минусы» профессии, виды профессиональной деятельности, понятия - «дефиле», «сумка модели», «портфолио»);

• раскрытие «тайны красивой походки» (благотворное влияние физических упражнений на укрепление здоровья, исправление осанки, развитие силы и ловкости);

• знакомство с основами классического танца;

• постижение основ актерского мастерства;

• формирование здорового образа жизни;

• развитие художественно-эстетического вкуса, творческого отношения к себе и окружающему миру;

• воспитание культуры общения, этики;

• формирование и укрепление качеств личности: терпения, трудолюбия, выносливости, стремления к совершенству, творческому росту;

• развитие наблюдательности, образного видения и творческого мышления;

• совершенствование пластики тела;

• пробуждение интереса обучающихся к самостоятельной работе, импровизации на основе музыки.

В современном мире важное место занимает способность создавать  свой образ, собственный имидж и стиль. Совершенство не в безупречности костюма, а в его совершенном соответствии индивидуальности человека. Молодёжная среда рождает целые течения, демонстрирующие свой имидж, свои представления о моде. Стремление выглядеть ярко, эффектно и индивидуально способствует и реклама, и телевидение. Однако важно научить понимать молодых девушек и юношей, что сегодня недостаточно подражать имиджу модной топ- или фотомодели. Нужны знания и умения для грамотного представления себя. Театр Мод учит быть художником и дизайнером для самого себя, учит познавать глубины своей неповторимой индивидуальности, развивает художественный вкус. К тому же, занятия по сценической пластике и дефиле полезными в любом случае – ведь это отличный способ исправить осанку, научиться красивой походке и умению «подать себя».

Театр Мод колледжа имеет свою историю, традиции, опыт работы, поэтому задачи, поставленные перед ним, давно выходят за рамки подиумных дефиле:

- Содействие в визуальном продвижении творческих проектов, создаваемых студентами, обучающимися, мастерами и преподавателями колледжа;

- Забота о творческом наследии российских и зарубежных театров моды, сохранение и развитие народных традиций;

- Раскрутка и продвижение дизайнерских коллекций моделей на городском, республиканском и всероссийском уровне;

-  Достижение успехов в сфере конкурсов красоты, гармонии и таланта в городе и Республике;

- Пропаганда детской и молодежной моды.

В группу Театра Мод набираются девушки и юноши в возрасте 14-20 лет, не имеющие медицинских противопоказаний. Основанием для приема в объединение являются такие особенности молодежи, как: внешние сценические данные, эмоциональность, чувство ритма, а также личная мотивация девочек и юношей и желание их родителей.

Количество обучающихся:

I год обучения - не менее 20 человек;

II год обучения – не менее 15 человек;

III год обучения – не менее 15 человек.

Прием в объединение в течение года может осуществляться только для особо одаренной молодежи. Состав занимающихся в объединении разновозрастной, что требует дифференцированного подхода.

Срок реализации программы – 3 года.

Режим занятий – 9 часов в неделю, 36 часов в месяц, 324 часа в год.

Программа обучения предполагает групповую форму проведения занятий, концертную деятельность, участие в фестивалях и конкурсах.