Программа волонтерской деятельности

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №8

г. Кондопоги Республики Карелия

Принята педагогическим советом УТВЕРЖДАЮ:

протокол № от ____________ Директор МОУ СОШ № 8

_______________Мотрий Е.М.

« » 20____г.

Приказ №: _____________

Программа волонтёрской деятельности

Разработчик программы:

Хлебус С.И., социальный педагог

Грицева Н.П., учитель русского языка и литературы

МОУ СОШ №8 г. Кондопоги

Срок реализации программы 1 год.

г. Кондопога

2017г.

Пояснительная записка

Программа волонтёрской деятельности является дополнительной образовательной программой социально-педагогической направленности. Глобальные социальные, экономические, политические и культурные изменения, происходящие в современном российском обществе, предъявляют новые требования к воспитанию подрастающего поколения. Как подчеркивается в Концепции модернизации Российского образования, развивающемуся обществу необходимы инициативные люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают чувством ответственности за судьбу страны, за ее социально-экономическое процветание. В связи с этим особую актуальность приобретает проблема развития социальной активности молодежи.

Современное развитие волонтёрское движение получило в связи с растущим числом социальных проблем, в решении которых, при современной экономической ситуации, волонтеры незаменимы. Говорить сегодня о волонтерском движении, как о явлении можно, только учитывая, что все волонтеры руководствуются в своей деятельности одним общим принципом — безвозмездно помогать людям.

Волонтерство — это то место, где в совместных делах ребята могут приобрести позитивный опыт социального взросления и социальной ответственности. В подростковом возрасте складываются способности к свободному мышлению и самостоятельности, а творческая деятельность, в том числе социальная, становится реальной личностной потребностью. Этот период отличается повышенной интеллектуальной активностью, желанием развивать, демонстрировать свои способности, стремлением получать высокую оценку со стороны. Данная программа призвана сформировать в участниках добровольческого объединения лидеров, способных вести за собой своих сверстников, как умелых организаторов разнообразных интересных дел. Но содержание проектов, входящих в программу, таково, что способствует формированию активной гражданской позиции и создает мотивацию на принятие активной социальной роли даже у тех ребят, которые в силу ряда причин не имеют ярко выраженных лидерских способностей.

Программа волонтёрской деятельности преследует основную идею — воспитать поколение тех, кто способен помочь и понять, что важны ни слова жалости, а отношения на равных и реальная помощь, основанная на уважении к человеку.

Цель программы волонтёрской деятельности: формирование нравственных и коммуникативных качеств личности, через организацию общественно-полезной деятельности, способствующей самореализации личности школьника; апробация новых форм организации занятости детей для развития их самостоятельной познавательной деятельности.

Задачи:

• формировать активную жизненную позицию подростков и стремление заниматься волонтерской (добровольческой) работой;

• сформировать сплоченный коллектив волонтеров;

• установить механизм взаимодействия с социумом в сфере продвижения и развития волонтерского движения;

• вовлекать школьников в социальную практику;

• предоставлять возможность школьникам проявить себя, реализовать свой потенциал;

• сформировать умение волонтеров принимать и оказывать психологическую и социальную поддержку окружающим;

• оказывать позитивное влияние на сверстников при выборе ими жизненных ценностей;

• утверждать позитивное отношение к здоровому образу жизни;

• повышать уровень знаний подростков о здоровом образе жизни.

Основные направления и мероприятия по реализации программы

По возрастному уровню программа волонтёрской деятельности предназначена для детей среднего и старшего школьного возраста, в возрасте от 11 до 18 лет.

Срок реализации программы волонтёрской деятельности составляет 1 учебный год.

Формы организации добровольческой (волонтёрской) деятельности:

• индивидуальная;

• групповая;

• работа по подгруппам.

Формы организации занятий: акции, деловая игра, дискуссии, игровые программы, конкурсы, конференции, круглый стол, КТД по разным направлениям деятельности, лекции, мастер-классы (обучение, обсуждение), мероприятия, «мозговой штурм», посиделки, праздники, размышления, рейды, семинары, тренинги, турниры, фестивали, ярмарки и т.д.

Программа предполагает виды и формы добровольческой деятельности:

• работа с социально-незащищенными слоями населения (пожилые, люди без определенных занятий и места жительства, люди с ограниченными возможностями);

• работа с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации;

• работа с детьми и молодежью (в центре помощи детям, школах, детских садах и т.д.);

• участие в проектах, направленных на решение проблем местных сообществ;

• реализация проектов, направленных на предотвращение конфликтов, развитие идей терпимости в обществе;

• развитие проектов, направленных на пропаганду идей здорового образа жизни среди молодежи, профилактику курения, алкоголизма, употребления наркотиков;

• и многое другое.

Ожидаемые результаты реализации программы

В результате реализации программы волонтёрской деятельности подростки должны овладеть следующими навыками:

• позитивного общения;

• принятия решения;

• решения проблем;

• критического мышления;

• межличностных контактов;

• умения постоять за себя и договориться с другими;

• сопротивления негативному групповому давлению сверстников.

В ходе реализации программы ожидается:

• формирование у молодёжи высоких нравственных, морально — психологических качеств, составляющих основу их патриотизма и гражданственности, чувства долга и ответственности за судьбу Отечества;

• формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности;

• формирование сплочённого деятельного коллектива волонтёров;

• развитие и поддержка основных идей волонтёрского движения;

• увеличение количества обучающихся, желающих активно участвовать в волонтёрской деятельности;

• получение необходимого опыта и навыков для реализации собственных идей и проектов;

• обеспечение взаимодействия с городскими, районными волонтёрскими организациями с целью последующего внедрения инновационных форм и методов работы;

• овладение знаниями и умение аргументированно отстаивать свою позицию;

• формирование уважительного отношения к ветеранам, старшему поколению;

• участие в акциях;

• организация и проведение мероприятий, направленных на пропаганду ценностей здорового образа жизни;

• включение подготовленных волонтеров в активную деятельность по формированию здорового образа жизни в детской, подростковой и молодежной среде;

• привлечение детей и подростков к общественно значимой деятельности;

• привлечение большого количества детей для участия в профилактических мероприятиях, тем самым, способствуя формированию активной жизненной позиции;

• создание системы совместной деятельности детей и взрослых, которая позволит достичь социально позитивных и личностно значимых для детей результатов, на основе которых растет их самоуважение к себе;

• формирование у детей личностной ответственности за выполняемую работу.

Критерии эффективности реализации программы

1. Число постоянных волонтёров в организации

2. Активно работающие волонтёры (% от общего числа зарегистрированных волонтёров)

3. Участие в городских, республиканских и российских акциях

4. Количество проведенных волонтерских акций, мероприятий

5. Удовлетворение волонтеров от программы

6. Число нуждающихся, получивших услуги волонтеров

7. Позитивные отзывы получателей услуг и партнеров (количество благодарностей)

8. Количество публикаций в СМИ о программе

Учебно-тематический план работы волонтёрского отряда МОУ СОШ № 8

на 2017-2018 учебный год