«Осенний калейдоскоп»

МБОУСОШ№1 г.Завитинск . 2017год.

Конкурсная программа для 6х классов

«Осенний калейдоскоп»

Подготовила: Сиволонская Наталья Викторовна.

Цели: прививать чувство прекрасного, способствовать развитию нравственной и  познавательной культуры школьников.

Задачи:

1.Образвовательные: познакомить с названием осенних месяцев, творчеством поэтов, музыкантов.

2.Воспитательные: воспитывать интерес к  родной природе, литературе, музыке, прививать чувство прекрасного.

3. Развивающие: обогащать словарный запас детей на примере творчества поэтов, уметь выразить свой взгляд на происходящее посредством рисунка.

Ведущий:
Добрый день, друзья дорогие!
В этом зале уже не впервые
Мы проводим Осенний бал
Бал нас вместе сегодня собрал!
Ведущая:
Осень – это такое разноцветье красок! Осень – это такое буйство природы! Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года!
Ведущий:
Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – картины.
Ведущая:
Осень воспевают, осень ждут. .
Все готово для начала конкурсной программы. И поэтому начнем с представления команд, которые будут участвовать в нашем сегодняшнем празднике.
Ведущий:
Команда_6а, 6б,6в.
Ведущий:
Ну а где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:
Ведущая: представление жюри.

Ведущий:
А теперь мы начинаем конкурсную программу.
Ведущая:
1 конкурс – литературный. (смотри приложение)
Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы, посовещавшись, должны написать авторов этих строк. За каждый правильный ответ команда получает бал.
Ведущая:
Передайте свои ответы жюри.
Ведущий:
2 - конкурс песни про «Осень».
Ведущий:
Как вы думаете, что делает человека красивым? Ювелиры скажут – украшения, парикмахеры – прическа, а портные уверены – костюм. Недаром искусство модельера сравнивают с работой художника.
Ведущая:
Переходим к нашему следующему конкурсу 3 на лучшую модель – «И в пир и в мир». Ведущий:
Модная коллекция от ________
(показ моделей с комментариями)
Ведущий 1: Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйственным трудом. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли вы их? Конкурс капитанов. (Ребята Наталья Викторовна называет первую часть пословицы, а вы – вторую). Конкурс №4 оценивается так: за каждую правильно продолженную пословицу команда получает по 1 баллу.

Ведущая:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… -
так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин.
Ведущая:
А какие еще вы знаете стихи об осени? Давайте их послушаем.Конкурс5
(дети читают стихи об осени) за каждый стих класс получает три балла
Ведущий:
Сегодня мы увидели, как много стихов об осени вы знаете.
Ведущая:
А сейчас мы посмотри как вы умеете их сочинять
Ведущий: конкурс6
Каждая команда получает рифмы.. Время выполнения – 5 минут.

Ведущий: конкурс 7
Ну, какой же бал без танцев. И сейчас от каждого класса приглашаются по 5 представителей. Все остальные – активные болельщики.

Ведущий:
Правила игры таковы: пока играет музыка вы танцуете вокруг опавших листьев, как только музыка прекратилась – вы должны занять свободный листок. Выбывает тот, кому листка не хватило.
(проводится игра) 5 баллов
Ведущий:
А мы предлагаем следующий конкурс №8 «Собери картинку»
Ведущая:
На сцену приглашаются староста класса и его заместитель. Вам необходимо собрать разрезанную картинку за определенное время.
(проводится конкурс)
Ведущий: конкурс №9
Я думаю, сейчас настало время снова потанцевать. Неправда, ли?

Ведущая:
На танцпол приглашаем 3 пары (мальчик и девочка) от каждого класса.
Ведущий:
Вы получаете яблоко, ставите его между лбами.
Ведущая:
Во время танца вы должны удержать яблоко, при этом, не касаясь его руками.
(проводится игра)
Ведущий: Конкурс №10
А следующий конкурс выявит самого сообразительного.
Ведущая:
Каждый класс получает 6 загадок, и через 1 минуту вы должны жюри предоставить отгадки.

Ведущий: Ну вот и закончилась наша праздничная программа. Для подведения итогов слово предоставляется жюри.

Приложение.

Конкурс 1

1. Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
   Усталые силы бодрит,
   Лёд неокрепший на речке студёной,
   Словно как тающий сахар лежит.
   Около леса как в мягкой постели,
   Выспаться можно – покой и простор!
   Листья поблекнуть ещё не успели,
   Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
   Ведущий:
   b) Есть в осени первоначальной
   Короткая, но дивная пора –
   Весь день стоит как бы хрустальный
   И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
   Ведущая:
   c) Уж небо осенью дышало,
   Уж реже солнышко блестело,
   Короче становился день,
   Лесов таинственная сень
   С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
   Ведущий:
   d) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
   Листья пожелтевшие по ветру летят,
   Лишь вдали красуются там, на дне долин
   Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
   Конкурс 2 классы по очереди напевают песни про осень, если за 30сек не вспомнили выбывают

.Конкурс 3 «И в пир и в мир

конкурс 4 капитанов.– «Продолжи пословицу»
1. Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда)
2. Глаза страшатся, (а руки делают)
3. Делу – время, (потехе – час)
4. Кончил дело – (гуляй смело)
5. Не спеши языком, (торопись делом)
6. Любишь кататься – (люби и саночки возить)
7. Что посеешь – (то и пожнешь)
8. Труд человека кормит, (а лень портит)

Конкурс 5 Дети читают стихи про осень

Конкурс 6 Составить стих про осень .Раздать командам рифмы.

Осень чудесный прекрасный расписной

Просим известный ненастный удалой

Быстрый песня несёшь висит+

Чистый вместе поёшь горит лист.

Конкурс 7 танцы от каждого класса по пять человек.

Конкурс №8 Собери картину.