Окский заповедник

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Вводная часть

- Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь. Напоминаю, меня зовут Ирина Дмитриевна. Сегодня занятие по внеурочной деятельности проведу у вас я.

Ребята, вы знаете , что такое краеведение?

Ребята, вы любите свой город, дом, семью?

- Изучением истории семьи, города, его каких-либо достопримечательностей занимается такая наука, как краеведение.

Как вы считаете, человек имеет право вторгаться в природу родного края, разрушать его?

К чему? это приведет?

В 1998 г была издана Красная книга Рязанской области.

. А как вы думаете, почему именно «красная» книга?

Ребята, предлагаю вам посмотреть видео.

Как вы думаете, о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке?

Тема нашего урока «Окский заповедник».

Приветствуют учителя стоя. Тихо садятся.

- Высказывают предположение.

- Да.

- нет.

- Дети высказывают предположения.

- Красный цвет – цвет опасности. Сигнал «Осторожно!»

- об Окском заповеднике

Основная часть

Ребята, сегодня мы совершим увлекательную поездку в Окский заповедник, но прежде чем мы туда отправимся, сыграем в следующую игру

Я внимательно прочитаю вопрос ,а вы отвечаете мне «Да» или «нет» в зависимости от того, согласны вы с этим утверждением или не согласны.
Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (да)
Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю, а убрать забуду? (нет)
Если мусор уберу, банки закопаю? (да)
Я люблю свою природу, ей я помогаю? (да)

Отлично, пристегните ремни , мы отправляемся

Ребята, кто из вас знает, что такое заповедник?

Те, кто внимательно смотрели видеоролик смогут ответить мне на такой вопрос: в каком году основан заповедник?

Какие животные в нем обитают?

С этими животными мы познакомимся чуть позже.

Мы прибыли на территорию Окского заповедника.

Посмотрите какой луг, что вы видите.

Эти прекрасные цветы находятся под угрозой исчезновения .

В заповеднике много , красивых растений, которые мы можем встретить. Попробуйте угадать о каком растении сейчас пойдет речь (выходит ученица)

Ребята, вы слышите? Что за птица к нам приближается, как вы думаете?

- Глухая кукушка оказалась на грани исчезновения из-за вырубки человеком большого кол-ва темнохвойных лесных зон.

Обитает в хвойных и реже смешанных лесах. В отличие от обыкновенной кукушки предпочитает сомкнутые леса с плотным древостоем. Подкладывает яйца в гнёзда мелких воробьиных птиц, чаще всего в гнёзда пеночек, с окраской яиц которых наиболее схожа окраска яиц кукушки. Питается крупными насекомыми и их личинками. Перелётный вид

Отгадайте загадку

Клин летит курлыча к югу,
Не желая встретить вьюгу.
Облетая пол Земли,
Вдаль несутся - …

Посмотрим видеоролик о жизни в заповеднике этой необычной птички.

Чем занимаются люди в этом видеоролике?

В Окском заповеднике находится 2 крупных питомника, одним из которых является журавлиный.

Парящий журавль изображен на символе Окского заповедника

Помимо птиц в Окском заповеднике находится немало животных нуждающихся в охране, ваша задача узнать животное по описанию:

Жизнь этого животного связана с водой. Оно умеет глубоко нырять и долго не показываться на поверхности.. Издавна люди уважали это животное за его строительное искусство. Кто это?

У этого животного много имён, прозвищ, даже по имени – отчеству его величают. Этот зверь, несмотря на то, что очень большой, как все маленькие, любит сладенькое: разоряет гнёзда диких пчёл, чтобы полакомиться мёдом.. Кто это? 

Ребята, вы слышите этот звук? Кто же к нам приближается?

Это зубры.

Зубры по своему виду напоминают крупных быков.. У зубров мощное, сильное тело, покрытое кудрявой густой шерстью. Еще одной особенностью зубра является короткая шея и большой горб на спине, из-за которого зубр кажется просто огромным.

Вес самца зубра может достигать почти 1000 килограммов, а длина тела 3 метров. У зубра широкий лоб и выдающиеся вперед рога с острыми концами. Длинный хвост зубра покрыт шерстью и имеет кисточку на конце.

Зубры занесены в Красную книгу как редкий вид животных, уже много лет специалисты принимают меры не только по сохранению этих, зверей, но и по увеличению их поголовья в природе. В последние годы их усилия начинают давать результаты — популяция постепенно растет.

Изображение зубра также находится на символе Окского заповедника.

Почему заповедник называется «Окским»?

Правильно. Он находится на реке Ока, к которой мы с вами сейчас направимся по этой тропинке.

- Вот мы и оказались на реке, для того, что бы узнать какие рыбы в ней обитают, вам необходимо узнать их на картинке и заполнить кроссворд.

Если верить легенде, давным-давно холмы правого берега Пры недалеко от её впадения в Оку облюбовал разбойничий атаман Брыкин.

Его банда промышляла разбоем, грабя торговые суда, проходившие по Оке. Вместе с наживой Брыкин и компания скрывались в болотистых лесах. Закончилась вольно-разгульная жизнь знаменитого вора с приходом правительственных войск. Правда, золотишка при нём не нашли. Пошли разговоры, что Брыкин зарыл в тех лесах лодку со всеми наворованными богатствами.

Эту историю вам охотно расскажут сотрудники Окского биосферного заповедника. Сегодня Брыкин Бор — это посёлок, где живут и работают специалисты в суровом деле охраны природы

Игрют в игру, повторяют правила.

- Заповедник, место , в котором растения и животные находятся под охраной человека.

- 1935.

- Журавли, зубры.

- Васильки.

- один из самых красивых дикорастущих цветов на территории России. В народе цветок имеет много названий «адамова голова», «кукушкины сапожки» и «Марусин башмачок», иногда его называют туфельками богородицы или просто петушками.

- Кукушка

- Журавли

- пытаются покормить журавлей

- бобры

- медведь

- Потому что находится на Оке.

Окунь, щука, карась, язь, плотва, лещ

Заключительная часть

Ой, смотрите, вот и кончилась наша тропка, пора возвращаться обратно, поэтому мы подведем итоги.

О чем мы сегодня говорили?

О каких животных и растениях вы узнали?

Что вам понравилось?

Наше занятие подходит к концу, спасибо за работу!

-

-

-Отвечают на вопросы учителя.

Наименование образовательной организации: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа №11 с углубленным изучением отдельных предметов».

ФИО учителя: Млюкова Анастасия Анатольевна

Класс: 2 «В».

Дата проведения: 21.03.2019г.

ФИО студента: Хоботова Ирина Дмитриевна .

ФИО методиста: Лукьянова Наталья Викторовна..

Допуск к проведению: ______________________________________

подпись методиста

«______» ____________________ 2019 г.

Подпись куратора:________________

Отметка: ____________________

Подпись:____________________